Устный счет на уроках математики в среднем звене: как необходимый фактор развития математических навыков
Автор: Давыдович Виктория Петровна
Статья "Устный счет на уроках математики в среднем звене: как необходимый фактор развития математических навыков" рассматривает важность устного счета в обучении математике. В ней обсуждаются преимущества устного счета, такие как развитие математических навыков, улучшение памяти и внимания, формирование логического мышления и повышение уверенности в себе. Также приводятся рекомендации по эффективному использованию устного счета на уроках, включая регулярные тренировки, разнообразие заданий, игров
Опубликовано: 05.03.2026
ОГЭ по математике: нужно ли готовить детей?
Автор: Давыдович Виктория Петровна
Статья "ОГЭ по математике: нужно ли готовить детей?" рассматривает вопрос о необходимости подготовки школьников к основному государственному экзамену по математике. В ней обсуждаются преимущества подготовки, такие как повышение уверенности, закрепление знаний и развитие навыков решения задач. Также рассматриваются аргументы против подготовки, включая риск перегрузки и отвлечение от других предметов. В статье даются рекомендации по сбалансированной подготовке, включая регулярные тренировки, индиви
Опубликовано: 05.03.2026
Визуализация грамматических структур как средство формирования иноязычной компетенции: метод цветового кодирования
Автор: Руденко Кристина Владимировна
Представленная работа описывает практический опыт применения метода цветового кодирования при обучении грамматике английского языка. Метод базируется на фундаментальных принципах мультисенсорного обучения и теории поэтапного формирования умственных действий. В статье представлены теоретическое обоснование, алгоритм внедрения, результаты трехлетней апробации с участием 86 учащихся и методические рекомендации. Достоверность результатов подтверждена количественными показателями.
Опубликовано: 05.03.2026
Организация и содержание оценочных процедур. Место оценивания в современном образовательном процессе по химии в промежуточной и итоговой аттестации
Автор: Рахимова Алина Айратовна
В статье рассматривается эволюция системы оценивания в обучении химии — от традиционного контроля знаний к современному комплексному подходу, ориентированному на формирование функциональной грамотности и компетенций, необходимых для продолжения образования и профессиональной деятельности. Анализируются ключевые изменения: внедрение формирующего оценивания, модернизация промежуточной аттестации, роль оценивания в подготовке к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) и смещение акцента на проверку способност
Опубликовано: 05.03.2026
Эмоциональный интеллект в образовательном пространстве (дошкольная группа)
Автор: Печеркина Светлана Сергеевна
Тема доклада ««Эмоциональный интеллект в образовательном пространстве» востребована временем, поскольку в дошкольном возрасте такие процессы, как: позитивная социализация, развитие инициативы и творческих способностей детей – зависят от уровня развития эмоционального интеллекта.
Опубликовано: 04.03.2026
Использование цифровой образовательной среды в дошкольном образовании
Автор: Крюкова Наталья Игоревна
В Федеральном проекте «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» заложена основная задача – создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Это связано с тем, что окружающее цифровое пространство стало неотъемлемой частью составляющей жизни детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.03.2026
Сотрудничество семьи и ДОУ в вопросах физического воспитания детей раннего дошкольного возраста
Автор: Егурнова Оксана Дмитриевна
В современном обществе физическое воспитание детей становится важным аспектом их гармоничного развития. ДОУ играет ключевую роль в формировании у ребенка здоровых привычек и навыков, необходимых для активного образа жизни. Однако успешное развитие физических способностей невозможно без тесного взаимодействия ДОУ с семьей, где ребенок проводит большую часть времени и получает эмоциональную поддержку. В статье рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия ДОУ и семьи в сфере физического развития
Опубликовано: 04.03.2026
Профессиональное многоборье (соревнования преподавателей и учителей физической культуры)
Автор: Полупан Василий Иванович
Эффективность учебного процесса напрямую зависит от уровня физической подготовки преподавателя физической культуры. Многие годы эта сторона жизнедеятельности преподавателя считалась его личным делом, но с возрастом большинство педагогов перестают уделять внимание своей физической подготовке, что приводит к снижению качества проводимых им занятий. И если над теоретической подготовкой преподаватели работают: пишут статьи, рефераты, разрабатывают методические рекомендации, проходят курсы повышения к
Опубликовано: 04.03.2026
Организационно-педагогические условия формирования продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
Автор: Исрафилова Гулистан Исрафиловна
Рассматривается организационно-педагогические условия при формирования различных видов деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением зрения. Сложности овладения умениями и навыками продуктивной деятельности, расстройства конструктивного праксиса. В основу заложены некоторые научные факты из психологии и педагогики.
Опубликовано: 04.03.2026
От метода к смыслу: переосмысление роли учителя на современном уроке английского языка
Автор: Руденко Кристина Владимировна
В статье рассматривается трансформация традиционных ролей учителя английского языка в условиях современного образовательного процесса. Автор анализирует, как функции организатора, тренера и контролера, описанные в классической методике, приобретают новое содержание благодаря внедрению цифровых инструментов, технологий контекстного обучения и принципов формирующего оценивания. Особое внимание уделяется переходу от авторитарной модели преподавания к партнерской, где педагог выступает равноправным р
Опубликовано: 04.03.2026
Архитектура учебного года: системный подход к управлению образовательным процессом в ДМШ (из опыта работы)
Автор: Асанов Ернар Жаксыгалиевич
В статье рассматривается проблема оптимизации управленческой деятельности заместителя директора по учебной работе в современной детской музыкальной школе. Представлена авторская модель циклического планирования учебного года, интегрирующая традиционные формы контроля с цифровыми инструментами (Google-сервисы). Описан алгоритм поэтапной подготовки выпускников к итоговой аттестации и система методического сопровождения педагогов. Ключевые слова: ДМШ, управление учебным процессом, циклограмма работ
Опубликовано: 04.03.2026
Преодоление дислексии у младших школьников: практические подходы и рекомендации
Автор: Мизгулина Ольга Викторовна
Данная статья посвящена проблеме дислексии у младших школьников, рассматриваются причины ее возникновения, а также предлагаются практические рекомендации для педагогов и родителей по преодолению данной трудности. В статье также представлен пример задания, которое может быть использовано для коррекции дислексии.
Опубликовано: 04.03.2026
STEM-проект «Математика вокруг нас»
Автор: Литвин Анна Михайловна
Аннотация. В работе изучены основные принципы STEM-образования, проанализированы компетентности, которые должны получить учащиеся в итоге образовательного процесса, разработан план STEM-проект «Математика вокруг нас». В ходе выполнения проекта ученики многих классов школы объединятся в одну команду с целью разработки сайта, что сделает математику более популярной. Участие в проекте способствует формированию у учащихся компетентностей, важных для жизни. Ключевые слова: STEM-образование, компет
Опубликовано: 04.03.2026
Особенности обучения детей с РАС (расстройством аутистического спектра) предмету математике в средней школе
Автор: Кандалова Вера Павловна
Материал содержит как теоретическое обоснование (анализ научных данных), так и практические рекомендации, включая конкретные педагогические приемы.
Опубликовано: 04.03.2026
Организация внеучебной деятельности в рамках школьного преподавания английского языка
Автор: Зацеляпина Екатерина Андреевна
Анализируются особенности организации внеучебной деятельности в школе. Реализация внеучебной деятельности предлагается как решение определенных проблем связанных с преподаванием английского языка в школе. Предлагаются рекомендации интеграции форматов подходящих для маленьких школ. Выдвигается тезис о необходимости внеучебной деятельности для развития личности учеников.
Опубликовано: 04.03.2026
Особенности формирования навыка чтения у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Кузнецова Дарья Вячеславовна
Статья посвящена актуальной проблеме обучения чтению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Рассматривается значение чтения как основного инструмента познания, средства коммуникации и фундамента для развития речевой культуры, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. Подробно описываются специфические трудности овладения чтением детьми с интеллектуальной недостаточностью: замедленный темп формирования навыка, нарушения правильности чтения, проблемы звуко-буквенного
Опубликовано: 04.03.2026
Способы активизации познавательной деятельности
Автор: Костюк Илья Юрьевич
В статье освещены способы активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ ЗПР на уроках и во внеурочное время
Опубликовано: 04.03.2026
Организация и проведение ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Функциональные обязанности ассистентов
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Функциональные обязанности ассистентов
Опубликовано: 03.03.2026
Конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Victory Day»
Автор: Погосян Гоар Ашотовна
Данный урок английского языка разработан для учащихся 5-го класса и посвящен одной из самых значимых дат в истории России – Дню Победы . Урок проводится в рамках изучения тематического блока, посвященного праздникам и знаменательным событиям, и носит характер закрепления и применения полученных знаний .
Опубликовано: 03.03.2026
Интеграция цифровых технологий в преподавание биологии: от теории к практике для формирования естественно научной грамотности учащихся
Автор: Пискоха Любовь Ивановна
Актуальность проблемы Современный этап развития образования характеризуется глобальной цифровизацией, которая затрагивает все уровни обучения. В контексте преподавания биологии это особенно значимо: • биологические процессы часто невидимы невооружённым глазом; • многие эксперименты требуют дорогостоящего оборудования; • объём научной информации растёт экспоненциально. Естественно научная грамотность как ключевой результат обучения включает: • понимание фундаментальных биоло
Опубликовано: 28.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера