«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность» Для педагогов дошкольных образовательных учреждений
Автор: Пискова Юлия Эдуардовна
Стремительный темп обновления общества с неизбежностью ведет к коренному изменению системы образования и воспитания. Перед нашим государством, школой,педагогами и родителями вырастает задача чрезвычайной важности: добиться того, чтобы каждый из тех, кто сейчас ходит в детский сад, вырос не только созидательным членом общества, не только здоровым и крепким, но и обязательно инициативным, думающим человеком, способным на творческий подход к любому делу, за которое он бы ни взялся. И активная жизнен
Опубликовано: 18.12.2023
Новогодние приключения Буратино
Автор: Матчина Наталья Николаевна
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе
Опубликовано: 18.12.2023
Грамотная речь педагога – залог правильной речи дошкольника
Автор: Матчина Наталья Николаевна
Консультация для педагогов «Грамотная речь педагога – залог правильной речи дошкольника».
Опубликовано: 18.12.2023
Кружковая работа «Творим вместе»
Автор: Томилова Наталия Николаевна
План кружковой работы по формированию патриотических чувств дошкольникам через народно-прикладное творчество
Опубликовано: 18.12.2023
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Доброта»
Автор: Петрова Анастасия Александровна
КОНСПЕКТ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
Опубликовано: 18.12.2023
Развитие сенсорных эталонов посредством дидактической игры
Автор: Никифорова Валентина Михайловна
Дидактические игры являются одним из наиболее важных занятий для развития детей раннего возраста, потому что ребенок практически все познает через игру. В ходе дидактической игры можно не только наблюдать за развитием его определенных качеств и умений, но также и корректировать их и направлять в более правильное русло.
Опубликовано: 18.12.2023
Играем пальчиками — развиваем речь
Автор: Коршунова Светлана Владимировна
Развитие мелкой моторики рук является одним из основных средств эффективного развития ребенка. Ученые давно доказали, что развитие тонких движений пальцев рук влияет на развитие речи. Если у вашего ребенка есть нарушение речи, если малыш не говорит, хотя и должен, тогда вам нужно как можно раньше начать развивать тонкие движения пальцев рук или мелкую моторику. У детей, у которых лучше развита тонкая моторика пальцев рук, больше развиты речевые отделы головного мозга. Так как двигательные и р
Опубликовано: 18.12.2023
Конспект занятия по развитию речи «Активизация гласных звуков для детей с нарушением зрения во второй младшей группе»
Автор: Панфилова Светлана Анатольевна, Любицкая Ольга Сергеевна
Цель: активизировать и упражнять правильную артикуляцию и произношение гласных звуков у младших дошкольников. Задачи: -Учить детей говорить изолированно «а, у, о, и», в словах и словосочетаниях; - Развивать фонематическое восприятие; - Развивать общую моторику, зрительное внимание, артикуляцию, речевое дыхание и мимику; - Воспитывать дружелюбие.
Опубликовано: 15.12.2023
Сценарий праздника в подготовительной группе «День защитника отечества»
Автор: Фальчук Юлия Николаевна
Праздник для дошкольников направлен на нравственно - патриотическое воспитание детей.
Опубликовано: 15.12.2023
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Доброта»
Автор: Петрова Анастасия Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Доброта»
Опубликовано: 15.12.2023
Возможности использования цифровой среды в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста
Автор: Николаева Ралина Евгеньевна
В статье поднимается проблема формирования основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста. В связи с тем, что современные дети рождаются в эпоху цифровых технологий, то способы обучения и воспитания меняются. В статье представлена важность использования цифровых ресурсов в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.12.2023
Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста
Автор: Колбасина Елена Александровна
Характеристика основных компонентов речевого развития детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.12.2023
Организация Монтессори - среды, в рамках семейного образования» (рекомендации для родителей)
Автор: Прорешная Елена Анатольевна, Щербина Марина Владимировна
Развивающей средой для малыша является всё, что его окружает, что для него доступно. Чтобы развивающая среда была более эффективна, нужно позаботиться о её безопасности, наполнить её привлекательными материалами для развития органов чувств и движений, убрать из неё на это время (до 3-х лет) то, чем вы дорожите (исключить лишние «нельзя»), а также устранить препятствия для развития малыша. А главным препятствием для развития ребёнка от 0 до 3-х лет является неподготовленный взрослый.
Опубликовано: 15.12.2023
Интеграция семьи в образовательное пространство дошкольной образовательной организации
Автор: Прорешная Елена Анатольевна, Щербина Марина Владимировна
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста – процесс очень сложный, разносторонний и многогранный. Все специалисты признают, что основы личности ребенка закладываются в семье малыша. При этом, нельзя не учитывать значимость коммуникативно-личностного развития и социальной адаптации дошкольника, формирование и развитие которых проходит именно в стенах детского сада. Для того, чтобы родители и педагоги двигались в одном направлении и осуществляли свою деятельность по воспитанию малышей с макс
Опубликовано: 13.12.2023
Образовательная ситуация «Разноцветный мир чувашских матрешек» для детей 2-3 лет
Автор: Смирнова Оксана Вячеславовна
Воспитание эмоционально-личностной отзывчивости и интереса к эстетическому восприятию искусства народного (чувашского) орнамента
Опубликовано: 13.12.2023
Применение пиктограмм эмоций как средство развития эмоциональной сферы дошкольников
Автор: Глаголева Лидия Олеговна
В данной работе рассматривается использование пиктограмм эмоций в работе с детьми дошкольного возраста как средство развития эмоциональной сферы.
Опубликовано: 13.12.2023
Особенности развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Птицына Юлия Дмитриевна
Особенности развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 13.12.2023
Роль семьи в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Островская Елена Анатольевна
Семья – первая школа формирования личности, открывающая тропы жизни. Здесь, в этом маленьком мирке, дети учатся любить и радоваться, развивают своё сочувствие. Они приобретают первые навыки общения, учатся жить среди своих собратьев. В современной ситуации воспитания и нравственности, молодым семьям часто затрудняется понять важность этих вопросов и их значение. Пример, который взрослые, особенно близкие люди, дают детям, имеет огромное значение в развитии их привязанности к родной стране и её це
Опубликовано: 13.12.2023
Групповые традиции как один из методов воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Надежда Федоровна Чернявская, Надежда Федоровна Медведева
Статья посвящена групповым традициям дошкольного учреждения, которые представляют собой важный фактор сплочения детского коллектива и воспитания.
Опубликовано: 13.12.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера