Познавательный журнал «Весна красна»

Автор: Старкова Мария Андреевна

Организация: МБДОУ «Менделеевский детский сад»

Населенный пункт: Пермский край, п. Менделеево

Сопроводительная записка познавательного журнала «Весна красна»

Возрастная категория детей: 6-7 лет

Цель журнала: создание условий для развития познавательной сферы детей 6-7 лет.

Задачи журнала:

1. Способствовать развитию общей осведомленности о времени года «весна»;

2. Создавать условия для развития зрительного внимания, зрительной памяти, восприятия, логического мышления, речи;

3. Учить детей построению самостоятельных высказываний, умению излагать свои мысли развернуто, активизировать словарный запас;

4. Развивать у детей любознательность, наблюдательность и воображение;

5. Развивать мелкую моторику рук.

Журнал рекомендован для родителей, воспитателей, педагогов-психологов, дефектологов в развивающей работе с детьми 6-7 лет.

Описание игр и упражнений журнала

«Составь рассказ по картинке»

Цель: обучать детей составлять рассказ по сюжетной картине «Весна пришла».

Задачи:

- обучать детей составлять рассказ по картине «Весна пришла» из трех частей (начало, середина, конец), при описании событий указывать место и время действия,

- развивать внимание, наблюдательность;

- активизировать речь, обогащать словарный запас;

- закреплять и расширять знания о времени года «весна».

«Ребус»

Цель: активизация мыслительной деятельности.

Задачи:

- развивать зрительное восприятие, произвольное внимание;

- развивать логическое и абстрактное мышление;

- развитие ориентации в звукобуквенном составе слова.

«Загадки о весне»

Цель: обучать отгадыванию загадок, пополнение словарного запаса.

Задачи:

- учить отгадывать описательные загадки;

- воспитывать усидчивость, умение внимательно слушать взрослого;

- закреплять знания о признаках весны.

«Найди и обведи»

Цель: развитие внимания.

Задачи:

- развивать переключаемость внимания;

- развивать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Логическая цепочка»

Цель: развитие логического мышления, внимания.

Задачи:

- развивать наблюдательность;

- закреплять знания о признаках весны.

- воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Вспомни и назови»

Цель: развитие зрительной памяти.

Задачи:

- развивать наблюдательность;

- воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Лабиринт»

Цель: развитие зрительного внимания.

Задачи:

- развивать наблюдательность;

- развивать пространственную ориентацию;

- развивать логического мышления;

- воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Соедини точки»

Цель: развитие зрительного внимания.

Задачи:

- развивать наблюдательность;

- развивать пространственную ориентацию;

- развивать логическое мышление;

- воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Найди фрагменты»

Цель: развитие зрительного восприятия.

Задачи:

- развивать наблюдательность, устойчивость внимания;

- развивать пространственную ориентацию;

- развивать логическое мышление;

- воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата.

«Четвертый лишний»

Цель: развитие логического мышления.

Задачи:

- развивать наблюдательность;

-закреплять знания о признаках весны.

«Догонялки с ласточками»

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Задачи:

-развивать зрительно-моторную координацию;

-воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата;

-воспитывать аккуратность;

-закреплять знания о признаках весны.

«Логическая таблица»

Цель: развитие познавательных психических процессов.

Задачи:

- развивать мыслительные операции: анализ, синтез;

- развивать наблюдательность, внимательность;

-закреплять знания о признаках весны.

«Раскрась картинку»

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Задачи:

-развивать внимание и зрительно-моторную координацию;

-воспитывать усидчивость, стремление к достижению результата;

-воспитывать аккуратность;

-закреплять знания о признаках весны.

«Найди одинаковые зонтики»

Цель: развитие зрительного внимания.

Задачи:

- развивать зрительное восприятие, наблюдательность;

- развивать усидчивость.

«Нелепицы»

Цель: развитие общей осведомленности о временах года.

Задачи:

- формировать умение выявлять причинно-следственные связи;

- развивать логического мышления;

- активизировать знания о временах года;

- способствовать формированию связной речи и любознательности.

1. file0.doc (42,5 КБ)
2. file1.pdf (3,4 МБ)

Опубликовано: 12.09.2024