Игра как неотъемлемая часть урока немецкого языка
Автор: Бойко Елена Анатольевна
В данной работе рассматривается роль игры как важного элемента в процессе обучения немецкому языку. Игровые методы обучения способствуют повышению мотивации учеников, активизации их познавательной деятельности и улучшению запоминания языковых структур. Исследование основано на анализе различных игровых форматов, таких как ролевые игры, настольные игры и командные соревнования, которые интегрируются в учебный процесс. Особое внимание уделяется влиянию игр на развитие коммуникативных навыков, культ
Опубликовано: 18.11.2024
Методы и подходы к обучению фонетическому чтению на английском языке в начальной школе
Автор: Ерушина Ольга Витальевна
Фонетическое чтение является основополагающим навыком, необходимым для успешного освоения английского языка в начальной школе. В данной статье рассматриваются основные методы и подходы к обучению фонетическому чтению, их эффективность и применение в образовательном процессе. Анализируются традиционные и современные стратегии, а также роль технологий в обучении.
Опубликовано: 18.11.2024
Профильно-ориентированное обучение иностранному языку
Автор: Каменская Анна Александровна
В статье говорится об использовании метода профильно-ориентированного обучения иностранному языку, используемого при обучении студентов неязыковых вузов в соответствии с профилем их подготовки. Выделяется значимость технологии CLIL при изучении неязыковых дисциплин посредством иностранного языка.
Опубликовано: 18.11.2024
План – конспект урока по английскому языку на тему: «Greetings. Acquaintance. Приветствия. Знакомство»
Автор: Рулькевич Татьяна Евгеньевна
Программа дает общее представление детям о мире как многоязычном и поликультурном сообществе. Она призвана обеспечить усвоение базовых основ и способствовать формирования навыков решения элементарных коммуникативных задач на английском языке, а также приобретению элементарных страноведческих знаний о странах изучаемого языка.
Опубликовано: 18.11.2024
Идеальный завтрак для всей семьи
Автор: Селиверстова Светлана Владимировна
Разработка дидактических заданий по формированию и развитию читательской грамотности на уроках английского языка представлена в русской и английской версии упражнений, что становится понятным в использовании другими учителями в работе.
Опубликовано: 18.11.2024
Обучение иностранным языкам и развитие творческих способностей учащихся: почему это важно для формирования гармоничной личности?
Автор: Фризоргер Екатерина Андреевна
Обучение иностранным языкам как инструмент развития творческого потенциала учащегося. Игровые методы и их влияние на личность обучающегося. Формирование креативности в процессе обучения иностранным языкам. Обучение иностранным языкам открывает новые горизонты мышления. Описание некоторых успешных практик развития креативности. Техники повышения и развития творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 14.11.2024
Использование аудиовизуальных средств в процессе обучения английскому языку
Автор: Голицына Анна Андреевна
В статье изучается проблема использования аудиовизуальных средств в обучении английскому языку. В ней представлены способы подбора аудио и видео материалов для эффективного изучения английского языка, а также методы формирующие коммуникативную компетенцию. Описаны особенности, правила применения и функциональность аудиовизуальных средств при обучении английскому языку.
Опубликовано: 14.11.2024
Проект по английскому языку на тему «Необычные памятники моего города»
Автор: Яценко Оксана Анатольевна
Данный проект был написан по предмету английский язык, на тему «Необычные памятники моего города».
Опубликовано: 14.11.2024
Проблемный подход к разработке преподавания немецкого языка учащимся с ОВЗ
Автор: Кольцова Ирина Алексеевна
1. Краткая аннотация статьи. Данная статья будет интересна и полезна для учителей немецкого языка и для учителей, работающих с учащимися с ОВЗ. В работе раскрыта сущность проблемного подхода к обучению учащихся с ОВЗ немецкому языку. Этот метод обучения формирует и развивает творческие способности учащихся путем активизации их мышления на основе проблемных ситуаций, создаваемых педагогом в процессе овладения учащимися новыми знаниями, умениями и навыками. Проблемный подход к обучению иностранно
Опубликовано: 14.11.2024
Использование нейросетей для подготовки занятий по английскому языку
Автор: Абулгатина Альбина Гайсаровна
Работа преподавателей включает в себя множество задач: взаимодействие с детьми и их родителями, объяснение материала, проверка работ, заполнение журнала и документов. Однако, бесспорно, наиболее энергозатратным и долгим процессом является подготовка к занятиям: это составление плана урока, раздаточного материала, презентаций и многое другое. В большинстве случаев, подготовкой преподаватели занимаются вне учебного заведения в свободное время, которое могли бы уделить своим личным делам. Решением д
Опубликовано: 14.11.2024
Особенности преподавания иностранного языка студентам рабочих специальностей в системе СПО
Автор: Ибрагимова Разалина Азаматовна
Преподавание иностранного языка студентам рабочих специальностей имеет ряд сложностей, начиная от отсутствия мотивации заканчивая психологическими особенностями самих студентов. Педагогу приходится учитывать склад ума, уровень знаний и интересы обучающихся, чтобы сделать образовательный процесс увлекательным и эффективным.
Опубликовано: 14.11.2024
Весёлые уроки английского (занятия в игровой форме на открытом воздухе)
Автор: Горшкова Надежда Константиновна
В статье рассмотрены некоторые педагогичесие находки проведения нестандартных уроков на свежем воздухе с учащимися 3,4,5 классов.приведены примеры игр направленных на повторение/изучение фонетики, лексики и грамматики английского языка.
Опубликовано: 14.11.2024
Открытый урок по английскому языку ''Животный мир Бурятии'' с применением интерактивных технологий
Автор: Бальжинова Саяна Булатовна, Радченко Олеся Валерьевна
Аннотация к открытому уроку "Животный мир Бурятии". Авторы методической разработки: Бальжинова Саяна Булатовна, Радченко Олеся Валерьевна Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, МАОУ СОШ № 48 Тема методической разработки: Открытый урок "Животный мир Бурятии". Цели урока: Научить учащихся употреблять новые лексические единицы по теме «Животные» и утвердительную форму настоящего простого времени в 3-м лице единственного числа Данная разработка рассчитана на формирование следующих компетентностей на
Опубликовано: 13.11.2024
Способы повышения мотивации к изучению иностранного языка
Автор: Бутаева Виктория Рамильевна
Специалисты сходятся в одном: «Иноязычной речевой деятельности нельзя научить, ей можно только научиться». Какие бы современные методики обучения они ни применяли, какую бы разнообразнейшую наглядность ни использовали на уроках, как бы ни стремились создавать атмосферу общения в учебном процессе – результаты всего этого будут незначительными, если ученик сам не захочет овладеть иностранным языком. Для учителей это давно азбучная истина: если школьники хотят овладеть знаниями, то эффективность по
Опубликовано: 11.11.2024
Формирование основ читательской грамотности на уроках иностранного языка
Автор: Верхогляд Дарья Владимировна
В данной статье я предлагаю вам познакомиться с основами читательской грамотности и рассмотреть приемы ее развития на уроках английского языка на примере используемого мною УМК "Spotlight" для учащихся 10-х классов.
Опубликовано: 11.11.2024
Конспект урока по английскому языку
Автор: Носова Анастасия Сергеевна
Данный конспект разработан для учителей средней школы (5 класс).
Опубликовано: 11.11.2024
Первые шаги в изучении английского языка
Автор: Ширяева Нонна Сергеевна
Автор данной статьи, являясь учителем с многолетним стажем, дает несколько простых советов, как доступно объяснить сложные грамматические структуры на начальных этапах изучения английского языка.
Опубликовано: 06.11.2024
Применение современных IT технологий на уроках английского языка как способ повышения мотивации
Автор: Тагиева Оксана Телмановна
Стремительно развивающаяся цифровизация всё больше и больше заполняет каждую сферу общественной жизни. Высокие it технологии внедряются в самые разные, казалось бы, устоявшиеся институты и отношения. Образовательный процесс, в этом смысле, не является исключением. Это приобретает особую важность в контексте обучающих занятий, направленных на изучение иностранного (английского) языка (далее – ИЯ). Очевидно, что использование современных IT технологий на уроках английского языка становится неотъемл
Опубликовано: 06.11.2024
TEST или TEACH: что делать в первую очередь?
Автор: Рылова Екатерина Викторовна
В статье рассматривается методология Test-Teach-Test (TTT), которая широко применяется в преподавании иностранных языков. Методология включает три ключевых этапа: предварительное тестирование, обучение и повторная оценка, что позволяет эффективно адаптировать процесс образования к потребностям студентов. В статье описываются исторические корни TTT. Анализируются практические аспекты каждого этапа описываемого метода. Обсуждаются преимущества и недостатки TTT. Заключительная часть статьи содержит
Опубликовано: 06.11.2024
Методическая разработка урока английского языка с использованием поликодовых текстов как средства создания коммуникативной мотивации при обучении устной речи учащихся 5 класса
Автор: Мурзина Анна Константиновна
Статья посвящена исследованию эффективности использования поликодовых текстов в образовательном процессе для развития коммуникативных навыков учащихся 5-х классов. В данной статье рассматриваются традиционные подходы к обучению устной речи и выявляют проблему недостаточной мотивации учеников. Предлагается инновационная методика, основанная на применении поликодированных материалов, включающих вербальные, визуальные, аудиальные и кинетические компоненты. Описаны этапы работы с поликодовыми текстам
Опубликовано: 06.11.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера