Использование мнемонических технологий на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Кагирова Гульнара Радисовна
В тексте статьи приведена мнемоническая технология, выделены основные методы мнемотехники, приведен пример использования данной технологии на уроке английского языка. Ключевые слова: мнемоническая технология, урок, прием, способ.
Опубликовано: 14.01.2025
Идиомы о преступлении и наказании: как язык отражает социальные нормы и мораль
Автор: Расулова Умида
Аннотация Статья исследует идиомы, связанные с преступлением и наказанием, как отражение социальных норм и моральных установок общества. Идиомы служат не только выразительными средствами языка, но и индикаторами общественного мнения о правонарушениях и их последствиях. Анализируя несколько ключевых идиом, мы можем увидеть, как язык формирует наше восприятие справедливости, вины и ответственности, а также как культурные контексты влияют на использование этих выражений. Ключевые слова: идиомы, на
Опубликовано: 09.01.2025
Профильное обучение и профессиональная ориентация школьников в условиях реализации ФГОС на уроках английского языка
Автор: Минченко Наталья Геннадьевна
Профориентация является актуальной проблемой в мире современного образования.Английский язык, как метапредметный урок, играет немаловажную роль в реализации профориентационной работы.
Опубликовано: 09.01.2025
Особенности работы с текстом на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Андреева Анна Юрьевна
Английский язык становится все более важным предметом в школьной программе, начиная с самых ранних этапов образования. Работа с текстом играет ключевую роль в обучении младших школьников, поскольку она помогает развивать навыки чтения, письма, понимания и общения на иностранном языке. Однако, учитывая возрастные особенности детей, необходимо подходить к этому процессу особым образом. Обучение Английскому языку в начальной школе является важным этапом формирования языковых навыков у детей. Одной и
Опубликовано: 09.01.2025
Техника теневого повтора как метод обучения говорению
Автор: Мерецкая Маргарита Алексеевна
Данная статья посвящена технике теневого повтора (shadowing) как эффективному методу обучения говорению на иностранном языке. В ней описываются главные принципы методики, а также уделяется внимание ключевым преимуществам и роли в формировании уверенности учащихся при общении на иностранном языке.
Опубликовано: 09.01.2025
Метод свободных ассоциаций в обучении иностранному языку в профессиональной деятельности
Автор: Фризоргер Екатерина Андреевна
В современном обучении иностранным языкам всё большее внимание уделяется инновационным методам, способствующим активизации коммуникативных навыков и творческого мышления студентов. Одним из таких методов является метод свободных ассоциаций. Он привлекает внимание своей простотой и эффективностью, позволяя учащимся глубже погрузиться в язык и культуру, а также развить когнитивные способности. В статье рассматриваются теоретические основы, применение, психологические аспекты и практические рекоменд
Опубликовано: 06.01.2025
Психолого-педагогические условия успешности обучения иностранному языку правополушарных и левополушарных школьников
Автор: Кунда Вероника Викторовна
В статье представлены психолого-педагогические условия успешности обучения иностранному языку правополушарных и левополушарных школьников, раскрыто своеобразие организации обучающей среды и структуризации учебной деятельности в инклюзивном образовании детей.
Опубликовано: 06.01.2025
Эффективные игровые приёмы обучения чтению на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Третьякова Екатерина Викторовна
В данной статье рассматриваются игровые приёмы, которые позволяют повысить эффективность обучения чтению на английском языке. Предлагаемые автором игры обеспечивают эмоциональную вовлеченность учеников, повышают мотивацию при формировании навыка чтения у младших школьников.
Опубликовано: 06.01.2025
Чтение газет: ключевые навыки для критического мышления
Автор: Сурженко Ольга Юрьевна
В данной статье рассматривается важность чтения газет как средства развития критического мышления у школьников. Автор подчеркивает, что в эпоху информационного избытка умение анализировать и оценивать информацию становится особенно актуальным. Статья призывает читателей активно включаться в процесс анализа информации и использовать газеты как инструмент для формирования осознанного и критического подхода к восприятию новостей.
Опубликовано: 06.01.2025
Особенности запоминания слов на английском языке детей в возрасте 6-10 лет
Автор: Андреева Анна Юрьевна
Запоминание слов на английском языке у детей в возрасте 6-10 лет имеет свои особенности, обусловленные их когнитивным развитием, уровнем внимания и восприятием информации. Рассмотрим основные аспекты, влияющие на этот процесс.
Опубликовано: 06.01.2025
Мой педагогический секрет. Рассказы под музыку
Автор: Меретукова Инна Губедовна
Эта короткая статья про мою находку «Рассказы под музыку». Этот метод включает в себя написание рассказов под музыку под меняющиеся мелодии. Каждый музыкальный фрагмент задаёт настроение, а учащиеся, следуя логике, создают связный, эмоциональный рассказ, который отражает изменения в мелодии на заданную тему. Этот творческий подход делает уроки яркими, увлекательными и вдохновляющими, превращая изучение языка в эмоциональное и познавательное путешествие.
Опубликовано: 06.01.2025
Пасхальный онлайн-марафон «От Пасхи до Пасхи»
Автор: Абраменко Виктория Александровна, Москалёва Евгения Гелиевна, Подорова Юлия Ивановна, Полякова Оксана Анатольевна, Юркина Анастасия Игоревна
Авторская методическая разработка массового мероприятия в форме онлайн-марафона на образовательной платформе «Сферум» посвящена празднику Пасхи в России и Германии. Задания марафона включают в себя элементы функциональной грамотности, что на наш взгляд помогает учащимся научиться решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Особенностью мероприятия является то, что оно предназначено для широкой группы участни
Опубликовано: 06.01.2025
Использование игр при обучении грамматике иностранного языка
Автор: Карпенко Анна Сергеевна
В данной статье раскрывается важность использования игровых методов при обучении грамматике иностранного языка. Особое внимание уделяется тому, как игры способствуют повышению мотивации учащихся, облегчают процесс усвоения сложных грамматических правил и создают благоприятную атмосферу для изучения языка. Рассматриваются различные виды игр и их применение на уроках иностранного языка
Опубликовано: 25.12.2024
Интернет-доска Miro как средство обучения ИЯ
Автор: Гурылева Мария Алексеевна
В данной статье рассмотрены вопросы, связанные с использованием средств обучения иностранному языку. Для анализа взяты определения Н.М. Верзилина, А. Н. Щукина, М. В. Ляховицкого. В центре внимания – рассмотрение особенностей использования Интернет-доски Miro как средства обучения и анализ упражнений с применением данной доски на уроке немецкого языка.
Опубликовано: 25.12.2024
Игровые методы в изучении английского языка
Автор: Мещерякова Александра Александровна
В статье рассматривается эффективность использования игровых методов в обучении английскому языку. Автор приводит научные аргументы, подтверждающие, что игры способствуют активному усвоению материала, снижению тревожности и повышению вовлечённости учащихся. Основное внимание уделяется эмоциональной вовлечённости, активации когнитивных процессов и нейропсихологической основе игр. Описываются различные типы игр, которые могут быть использованы на разных этапах урока, от мотивации до закрепления зна
Опубликовано: 25.12.2024
Стратегии внедрения инклюзивного подхода в преподавании английского языка в медицинском колледже
Автор: Костина Виктория Владимировна
Статья посвящена исследованию стратегий внедрения инклюзивного подхода в преподавании английского языка в медицинском колледже. В ней рассматриваются основные принципы инклюзивного образования и их применение в контексте языкового обучения. Цель данной статьи — предоставить читателям практические рекомендации и идеи для внедрения инклюзивного подхода в их собственной педагогической практике, а также подчеркнуть важность создания условий, в которых каждый студент сможет полностью раскрыть свой п
Опубликовано: 21.12.2024
Мотивация обучающихся к изучению английского языка путем организации внеклассной работы
Автор: Лукина Валентина Авдеевна
Данная презентация внеклассной работы может быть интересна учителям английского языка. Внеклассная работа - средство развития познавательного интереса у школьников
Опубликовано: 21.12.2024
Инновационный метод обучения на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе
Автор: Лукина Валентина Авдеевна
Эта статья может быть полезна учителям английского языка общеобразовательных школ
Опубликовано: 21.12.2024
Искусственный интеллект: новый помощник учителя
Автор: Галкина Юлия Сергеевна
Статья посвящена описанию инструментов искусственного интеллекта, способных помочь учителю в подготовке уроков. Также в статье идёт речь о потенциальных рисках ИИ и как их избежать.
Опубликовано: 21.12.2024
Формирование лексических навыков с помощью ИКТ у младших школьников на уроках английского языка
Автор: Наджафова Рената Сафалановна
Современность предъявляет все все более высокие требования к уровню владения иностранным языком в повседневном общении и в профессиональной сфере, а постоянно совершенствующиеся ИКТ предоставляют все новые возможности совершенствования технологии изучения иностранного языка в целом и формирования лексических навыков в частности. Разрабатываются пути повышения эффективности образования, вкладывается множество идей в разработку и внедрение новых информационных и коммуникативных технологий (ИКТ).
Опубликовано: 18.12.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера