Статья «Развитие дивергентного мышления на уроках русского языка»
Автор: Глушкова Ирина Владимировна
В статье раскрывается значение дивергентного мышления. Раскрываются методы и формы работы для развития дивергентного мышления на уроках русского языка
Опубликовано: 09.07.2024
Продуктивное использование новых образовательных технологий, совершенствование и развитие методов и средств обучения на уроках в начальной школе (из опыта работы)
Автор: Закидина Наталья Петровна
Образование, полученное в начальной школе, служит прочным фундаментом для последующего освоения знаний. Считаю, что в современной начальной школе недостаточно обучить школьников чтению, счету и письму. Необходимо создать для них такие условия, которые позволят повысить интерес к учебе. И тогда ученики начнут получать радость от процесса самопознания и от результатов своего учебного труда. В свою практику я внедряю инструменты новых образовательных технологий: деятельностного, развивающего,
Опубликовано: 08.07.2024
Причины возникновения нарушений письма и чтения у младших школьников
Автор: Авдеева Инна Вячеславовна
Данная статья поможет в работе педагогов начальной школы и будет полезной для родителей детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 08.07.2024
Конспект урока литературного чтения во 2 классе «Ш. Перро. Кот в сапогах»
Автор: Шмулевич Полина Фимовна
Урок для учащихся 2 класса, посвящённый знакомству со сказкой Шарля Перро "Кот в сапогах". УМК "Школа России", Литературное чтение 2 класс.
Опубликовано: 08.07.2024
Как живёте «Орлята России»
Автор: Новикова Галина Николаевна
В статье рассказывается о работе по программе развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" для общеобразовательных школ. О личном опыте с превым классом - прохождение треков и участия в итоговых играх.
Опубликовано: 08.07.2024
Игра как средство активизации познавательного интереса у школьников
Автор: Проскурина Юлия Сергеевна
Актуальность проблемы формирования познавательного интереса личности побуждает к жизни новые нестандартные формы педагогического взаимодействия. Одним из средств активизации познавательного интереса является использование дидактической игры, которую можно применять уже с первых дней нахождения ребенка в стенах школы. Игра помогает органично войти в новую социальную ситуацию, естественно и малыми «затратами» приобрести новый статус- статус ученика, постепенно овладеть умениями и навыками новой дея
Опубликовано: 08.07.2024
Использование нейрогимнастики на уроках в начальной школе
Автор: Цыпкина Виктория Михайловна
Современные практикующие учителя отмечают снижение мозговой активности у обучающихся начальной школы. Собственный многолетний педагогический опыт и наблюдения за деятельностью и поведением школьников на уроках по разным предметам подтверждает эту тенденцию. Возникла необходимость в поиске и использовании в процессе реальной педагогической деятельности современных педагогических технологий для активизации деятельности детей. Изучение психолого-педагогической и методической литературы выявило, что
Опубликовано: 08.07.2024
Имитационные упражнения как одна из современных педагогических технологий, используемых в образовательном процессе начальной школы
Автор: Цыпкина Ольга Александровна
В начальной школе педагогические технологии приобретают особую актуальность. На протяжении 35 лет автором статьи осуществлялся поиск, накопление и апробация такого ценного педагогического опыта. Расскажем о некоторых технологиях, дающих максимально положительный эффект в плане развития учащихся 1-4 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 41» (МБОУ «СОШ №41») г. Бийска Алтайского края. Речь идет об использовании имитационных упражнений
Опубликовано: 08.07.2024
Интерактивный классный уголок
Автор: Михайлова Ирина Борисовна
Наполнение классного уголка. Интерактивные игры. Достижения в виде дополненной реальности. Информационные технологии в образовательном процессе. Геймификация.
Опубликовано: 04.07.2024
Внеклассное мероприятие для 3-х классов «Осенний КВН»
Автор: Линькова Анна Евгеньевна
Данная разработка предназначена для занятий во внеурочной деятельности, способствует развитию внимания, памяти, воспитывает любовь к природе.
Опубликовано: 04.07.2024
Формирование читательской грамотности в начальной школе
Автор: Мифтяхетдинова Эльмира Саяровна
В данной статье представлены виды работ, которые способствуют приобщению обучающихся к чтению и формируют важные читательские компетенции.
Опубликовано: 04.07.2024
Родительское собрание будущих первоклассников. Педагогический лекторий «Как помочь ребёнку быть успешным в 1-го дня 1-го класса»
Автор: Кравцова Наталья Александровна
Представленная статья предназначена для родителей, готовящих своих детей к поступлению в школу. Автор акцентирует внимание на важности успешного старта в школьной жизни и подчеркивает, что успешность обучения во многом зависит от подготовки ребенка к новым вызовам. Статья освещает важные аспекты подготовки к школе, начиная от физического развития и заканчивая развитием познавательных способностей и социальных навыков у будущих первоклассников. Основная мысль статьи заключается в том, что подго
Опубликовано: 04.07.2024
Формирование читательской грамотности у учащихся начальной школы
Автор: Степанова Светлана Михайловна
В работе описаны приёмы, которые использую на уроках для формирования читательской грамотности у своих учеников.
Опубликовано: 04.07.2024
Мы — «Орлята»
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Статья о патриотическом воспитании в начальной школе посредством участия во Всероссийской программе "Орлята России".
Опубликовано: 04.07.2024
Роль познавательных УУД в развитии личности младшего школьника в условиях реализации ФГОС
Автор: Ибрагимова Альфия Фяридовна
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА по программе профессиональной переподготовки «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в условиях реализации ФГОС» на тему: «Роль познавательных УУД в развитии личности младшего школьника в условиях реализации ФГОС»
Опубликовано: 03.07.2024
Элементы смешанного обучения как средство формирования у младших школьников математической грамотности
Автор: Барабаш Елена Владимировна
В статье рассматриваются понятие «функциональная грамотность», её направления, признаки, структура, особенности формирования математической грамотности в младшем школьном возрасте, а также элементы смешанного обучения для формирования математической грамотности у младших школьников в процессе обучения.
Опубликовано: 03.07.2024
Комплексные работы для оценивания образовательных результатов в 1 классе (литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир)
Автор: Закидина Наталья Петровна
Выполнение заданий в данных текстах предполагает использование знаний и умений учащихся 1 класса, полученных в процессе изучения математики, русского языка, литературного чтения и окружающего мира. Контрольно-измерительный материал содержит проверку навыков чтения «про себя» и заданий по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру и математике, объединѐнных общим мини-текстом.
Опубликовано: 03.07.2024
Развитие детской одаренности через внеурочную деятельность в начальной школе (из опыта работы)
Автор: Чернова Альбина Георгиевна
Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Отмечены необходимость и важность в начальных классах выявления, поддержки и развития одаренных детей в условиях образовательного пространства школы. Рассмотрены особенности и специфика работы с одаренными детьми во внеурочное время.
Опубликовано: 03.07.2024
Трудности обучения младших школьников. Диагностика и методы коррекции
Автор: Мёрзлая Елена Александровна
Настоящая статья посвящена сложностям обучения, которые называют дислексия, дисграфия и дискалькулия. Рассматриваются признаки этих нарушений и варианты коррекции. Также объясняется значимость особого подхода к обучающимся с такими нарушениями.
Опубликовано: 03.07.2024
Рабочая программа внеурочной деятельности кружок «Художественное слово» 1-4 классы
Автор: Гурьянова Ольга Александровна
Программа внеурочной деятельности "Художественное слово" рассчитана на 4 года обучения, 1-4 класс.
Опубликовано: 03.07.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера