Технология проблемного обучения в реализации ФГОС НОО
Автор: Рышкина Елена Сергеевна, Крюкова Ольга Сергеевна
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер. Главной целью современной системы образования является воспитание творческой и активной личности обучающегося. Актуальность работы: технология проблемного обучения позволяет реализовать важные задачи сегодняшней системы образования- раскрытие сп
Опубликовано: 09.12.2024
Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к обучению в школе
Автор: Чернышова Екатерина Николаевна
Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к обучению в школе
Опубликовано: 09.12.2024
Методическое пособие «Доска выбора» для детей младшего и старшего дошкольного возраста
Автор: Васильева Ирина Васильевна, Братищева Наталия Ивановна, Вишнякова Алина Валерьевна, Фонарева Лидия Александровна
Развитие инициативы и самостоятельности — важная задача воспитания детей дошкольного возраста. Ребенок в своих действиях и поступках активно и настойчиво проявляет стремление к самостоятельности.
Опубликовано: 09.12.2024
Урок математики в 3 классе «Taбличнoe умнoжeниe и дeлeниe. Cocтавлeние уpaвнения пo задaче и решение его»
Автор: Олейник Елена Андреевна
Урок математики в 3 классе по теме: "Taбличнoe умнoжeниe и дeлeниe. Cocтавлeние уpaвнения пo задaче и решение его"
Опубликовано: 09.12.2024
Адаптация первоклассников в ЧОУ Санкт-Петербургская гимназия «АЛЬМА-МАТЕР»
Автор: Михеева Мария Александровна
Современные дети сложно адаптируются к школе. Ряд социальных и педагогических исследований показывает, что только каждый пятый первоклассник без особых проблем вливается в коллектив и практически сразу привыкает к стандартному учебному процессу. Около половины всех будущих первоклассников даже регулярно посещая дошкольное учреждение и имея хорошие психологические характеристики, имеют проблемы с адаптацией, преимущественно связанные с дисциплиной и успеваемостью. В своей статье я привожу опыт ги
Опубликовано: 09.12.2024
Творческий проект «Подарок маме»
Автор: Шарафутдинова Татьяна Викторовна
Я работаю с детьми с ТМНР. При проведении коррекционно-развивающего обучения важно усиливать и развивать положительную неповторимость каждого ребенка, его индивидуальные способности и интересы, помогая ему осознать свою самостоятельность, развивать чувство самоуважения и уважения к близким. Коррекционная работа с детьми ведется над развитием образного мышления, наблюдательности, развития мелкой моторики, ориентировку в малом пространстве.
Опубликовано: 09.12.2024
Нейропсихологические игры и упражнения в работе по развитию речи детей дошкольного возраста
Автор: Абрамова Ирина Сергеевна
Нейропсихологические игры и упражнения для развития речи у детей дошкольного возраста направлены на стимулирование работы разных отделов головного мозга, отвечающих за речевые функции. Они помогают улучшить внимание, память, пространственное восприятие, координацию движений – все это тесно связано с речевым развитием.
Опубликовано: 09.12.2024
Проектная работа: «Как вырастить тыкву»
Автор: Ковылина Наталья Иосифовна
Представляю вашему вниманию проектную работу в начальной школе "Как вырастить тыкву". В работе размещены этапы и результаты проектной работы.
Опубликовано: 09.12.2024
Использование интерактивных (сетевых) сервисов в организации воспитания и обучения учащихся на уроках математики
Автор: Уциева Макка Сайдыхасановна
В статье рассматриваются современные подходы к организации учебного процесса в области математики с использованием интерактивных сервисов. Автор анализирует влияние цифровых технологий на образовательный процесс, подчеркивая их роль в повышении мотивации учащихся и улучшении усвоения учебного материала. Описываются различные интерактивные инструменты, такие как онлайн-платформы, образовательные приложения и виртуальные классы, которые способствуют активному вовлечению студентов в обучение.
Опубликовано: 09.12.2024
Урок в 5 классе по теме «Числовые выражения; порядок действий»
Автор: Уциева Макка Сайдыхасановна
Цель урока: Научить учащихся понимать и применять понятие числового выражения, а также освоить порядок действий при вычислении этих выражений. Урок направлен на развитие логического мышления и умения работать с математическими операциями. Задачи: • Познакомить учащихся с определением числового выражения и его компонентами. • Объяснить важность соблюдения порядка действий при вычислениях. • Научить применять правила порядка действий (PEMDAS/BODMAS) на примерах. • Развить навыки работы в гр
Опубликовано: 09.12.2024
Цифровые лаборатории, как условие для опережающего и углублённого изучения некоторых тем по физике
Автор: Гуркина Наталия Владимировна
Изучение физических процессов и законов с использованием современного цифрового оборудования оборудовании способствует расширению возможностей обучающихся в освоении учебных предметов и программ дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей, практическую отработку учебного материала, таким образом предоставляя обучающимся возможность самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных интересов и запросов.
Опубликовано: 09.12.2024
Символ 2025 года
Автор: Конева Ольга Юрьевна
Разработка урока, предназначена для педагогов художественно эстетической направленности, и детей которые увлекаются декоративно прикладным творчеством.Изготовление сувенира - магнитика, может служить отличным подарком к новому году.
Опубликовано: 09.12.2024
Открытый урок литературы для 5 класса «Приёмы анализа стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»
Автор: Соболева Анастасия Дмитриевна
На уроке «Приёмы анализа стихотворения А. С. Пушкина» объединены разные педагогические технологии (технология творческих мастерских, геймификации, технологии развивающего и проблемного обучения, информационно-коммуникативная технология). На основе выбранного лирического произведения учащиеся раскрывают свой творческий потенциал, развивают речь, воспитывают эстетический вкус, пробуют решать креативные задачи, учатся выражать свои чувства и описывать чужие. Особое внимание на уроке уделено техникам
Опубликовано: 09.12.2024
Начинается Родина с памяти, с почитанья истоков своих
Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024
Никогда не проигрывал и никогда не отступал
Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024
Основы БЖД
Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024
Традиции празднования Нового Года в России
Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024
Великий Устюг
Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Опубликовано: 09.12.2024
Методическая разработка «Путешествие по островам keyboards»
Автор: Бобченок Тамара Михайловна
Знание клавиатуры важно, так как она является основным инструментом для ввода информации и коммуникации с компьютером. Её особенности, такие как раскладка клавиш, наличие функциональных клавиш и специальных комбинаций, способствуют удобству работы и повышению производительности пользователей. Кроме того, навык работы на клавиатуре способствует развитию цифровой грамотности. Систематизировать знания учащихся эффективнее в форме игры.
Опубликовано: 09.12.2024
Практическая работа «Митоз и мейоз»
Автор: Степаренко Анастасия Александровна
Практическая работа разработана для студентов первого курса по дисциплине ОУБД.10 Биология в соответствии с ФГОС СПО
Опубликовано: 09.12.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера