Семья является первой педагогической системой, в которую попадает ребенок. Более того, он постоянно находиться в этой системе. В семье закладываются нравственные нормы, правила, мораль, формируются такие общечеловеческие ценности, как честность, справедливость, доброта, верность, великодушие, самоотверженность и т.д. В противном случае может сформироваться эгоистичное поведение, деструктивные устремления (агрессивность, враждебность, злоба, ненависть). В конечном счете, это может привести к амора
Автор: Шепель Марина Владимировна, Смирнова Ольга Михайловна
В статье говорится о необходимости и значимости проведения занятий по формированию звуковой культуры речи для детей младшего дошкольного возраста. Представлены некоторые приёмы и пути работы: упражнения для развития артикуляционного аппарата, речевого дыхания, игры для воспитания речевого слуха, которыми могут воспользоваться как педагоги дошкольных учреждений, так и родители.
Статья посвящена программе детского творчества нового поколения в системе дополнительного образования дошкольных учреждений. В ходе исследования мы анализируем влияние программы детского творчества в системе дополнительного образование на расширение возможностей дошкольного образования.
Ключевые слова: дополнительное образование детей; уровень программ.
В качестве главного занятия для развития познавательных способностей дошкольников должен выступать важнейший вид деятельности ребенка – игра. Именно игра с элементами обучения, интересная ребенку, поможет нам в развитии познавательных способностей дошкольника.
Автор: Сорокина Марина Сергеевна, Алымова Татьяна Михайловна
Цель: создание условий для развития познавательной активности воспитанников посредством экспериментирования
Задачи:
обучающие:
познакомить с профессией людей, создающих транспорт будущего
активизировать мыслительную деятельность при проведении опытов;
развивающие:
развивать поисковую активность;
формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
развивать навыки пересказа;
воспитательные:
воспитывать у детей умение дискутировать;
содействовать воспи
Данный материал предназначен для педагогов и родителей. Он включает в себя различные задания, позволяющие определить готовность ребенка дошкольника к обучению в школе.
Данная работа выполнена с целью систематизации знаний у дошкольников о геометрических фигурах, о последовательности частей суток, научить детей делать измерения линейкой, записывать результаты измерений, составлять примеры, читать записи, обучить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Пояснительная записка: Данная разработка представляет собой интегрированного музыкально – экологического развлечения , приуроченного к празднику « День Земли» и рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.
Программное содержание: День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете. . На мероприятии дети будут расширять кругозор и знание о планете Земля, расте
Данное занятие носит познавательный характер и позволяет формировать знания детей о опасных предметах в доме. Способствует развитию речевой и познавательной активности.
Вашему вниманию было представлено занятие в старшей группе. Тема занятия «Три кота в поисках кита».
Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.
Статья описывает опыт использования настольных игр в духовно-нравственном воспитании дошкольников, с особенным упором на национальные игры хабылык и хаамыска. Рассмотрены психологические, педагогические и социальные аспекты использования этих игр, а также даны рекомендации для родителей и педагогов.
Данная работа помогает формированию нравственно- патриотических качеств у дошкольников, развивает физические способности (быстроту, ловкость, выносливость, пространственную ориентацию, творческую активность и самостоятельность), воспитывает чувства товарищества, взаимопомощи и стремления добиваться командных успехов..
