Программа внеурочной деятельности по физике
Автор: Демина Наталья Юрьевна
Программа внеурочной деятельности по физике для седьмого класса содержит Пояснительную записку, Планируемые результаты освоения программы, Содержание курса мероприятий. Особое значение уделено содержанию курса мероприятий, которое включает в себя Конкурс кроссвордов и ребусов и Неделю физики (Увлекательный квест по давлению; Озеро Байкал; Занимательные опыты; Составление и решение задач, Как предсказывают погоду).
Опубликовано: 07.09.2022
Программа внеурочной деятельности «Я познаю мир»
Автор: Демина Наталья Юрьевна
Представлена программа внеурочной деятельности по физике "Я познаю мир" объемом 35 часов, которая рассчитана для учащихся седьмых классов. Программа состоит из таких разделов, как пояснительная записка, планируемые результаты освоения программы, содержание курса внеурочной деятельности, учебно-методическое и материально–техническое обеспечение программы, поурочное планирование занятий. Подробное поурочное планирование занятий позволит учителю грамотно реализовать все потребности внеурочной деятел
Опубликовано: 07.09.2022
Проект внеклассного мероприятия по математике «Путешествие в страну Великанов»
Автор: Сайфуллина Марина Николаевна
Проект внеклассного мероприятия по математике «Путешествие в страну Великанов» рекомендуется проводить в 4-5 классах при изучении и закреплении темы «Многозначные числа», а также организовать как урок-игру. Рассмотрены подробно все этапы урока, а также приведены задания, которые необходимо выполнить.
Опубликовано: 07.09.2022
Изучение истории родного края как средство патриотического воспитания учащихся
Автор: Иванова Ирина Анатольевна
В статье рассмотрены вопросы патриотического воспитания младших школьников на базе краеведческих знаний Алтайского края.
Опубликовано: 07.09.2022
Формирование речевых навыков на уроках английского языка
Автор: Гребцова Юлия Александровна
Формирование речевых навыков происходит через последовательный переход от «простых малогабаритных языковых единиц (слово, фраза, предложение) к более сложным и большим (смысловой кусок, текст) и от элементарных операций (например, имитации) к большему». Можно, например, выполнить вышеупомянутое упражнение в имитации в диалоге и составить текст, поясняющий использование слова или разговорной формулы в соответствующей ситуации.
Опубликовано: 07.09.2022
Детский проект «Почему валенки назвали валенками или как мы праздник делали»
Автор: Кирюшина Наталья Геннадьевна, Кряжева Елена Алексеевна
Собираясь на прогулку детей заинтересовались обувью воспитателя - валенками. И возник у них вопрос "Почему валенки назвали валенками?" Решили дети найти ответ на этот вопрос. Узнали из чего валенки делают, как делают, лепили валенки, рисовали, украшали их, экспериментировали, валяли. Так и дошло дело до праздника: подготовили песни, танец, веселые конкурсы, оформление для музыкального зала, лакомились блинами. Помогли детям в этом мы, воспитатели, и, конечно же, родители.
Опубликовано: 07.09.2022
Эссе совершенствование педагогической деятельности в творческой мастерской и на занятиях с детьми дошкольного возраста
Автор: Бахолдина Валентина Владимировна
Жизнь в современном мире становится все сложнее и этим она интереснее. Она требует от педагога не стереотипных и стандартных действий, а манёвренности, быстрой ориентации и адаптации к новым реалиям. У педагога должен быть творческий подход к решению любых задач.
Опубликовано: 07.09.2022
Рабочая программа учебного предмета «Родной язык (русский)» для 5 класса основного общего образования
Автор: Яшина Наталья Геннадьевна
Рабочая программа по родному языку (русскому) для обучающихся 5 классов на уровне основного общего образования подготовлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., № 64101) (далее —ФГОС ООО), Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской
Опубликовано: 07.09.2022
Анализ опыта реализации российских программ по формированию нравственных ориентиров во внеурочной деятельности
Автор: Тараненко Александра Евгеньевна
В статье рассматриваются основные подходы в реализации российских программ по формированию нравственных ориентиров по внеурочной деятельности. Приведены ключевые проблемы, связанные с реализацией программ по формированию нравственных ориентиров во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 07.09.2022
Специфика развития нравственных ориентиров у младших школьников
Автор: Тараненко Александра Евгеньевна
В данной статье описываются проблемы и особенности касающиеся способов формирования и развития нравственных ориентиров у младших школьников.
Опубликовано: 07.09.2022
Занятие с опытно-исследовательской деятельностью «Волшебная кисточка Петрушки»
Автор: Максимова Юлия Игоревна
В результате самостоятельной исследовательской деятельности дети узнают о том, что при смешении красок образуются новые цвета.
Опубликовано: 05.09.2022
Адаптация первоклассников
Автор: Макрекова Галина Викторовна
Выступление на родительском собрании: "Как добиться, чтобы адаптация ребёнка в школе прошла безболезненно и быстро?"
Опубликовано: 05.09.2022
Статья «О воспитании сыновей»
Автор: Макрекова Галина Викторовна
Материал для родительского собрания. Родителям важно понять своего ребенка, отказаться от стереотипов, прикладывать все усилия к гармоничному развитию личности, только в этом случае сын будет расти мужественным, смелым, но заботливым и понимающим.
Опубликовано: 05.09.2022
Патриотическое воспитания на занятии, посвященном изучению окружающего мира
Автор: Максимова Юлия Игоревна
В данной работе представлено занятие по патриотическому воспитанию для детей подготовительной группы с использованием загадок и дидактических игр. Занятие было направлено на формирование патриотических чувств в результате знакомства с народными символами России и развития коммуникативных навыков.
Опубликовано: 05.09.2022
Конспект проведения мероприятия в младшей группе «Праздник осени»
Автор: Латунова Виктория Леонидовна
Данная работа представляет собой конспект развлекательного мероприятия для детей, направленного на развитие их музыкально-творческих способностей. Цель мероприятия - Познакомить детей с явлениями природы, приобщить их к образам осенней поры.
Опубликовано: 05.09.2022
Сочетание традиционного обучения и новых технологий на уроке географии
Автор: Родионова Марина Александровна
Цель обучения — это создание преподавателем условий, позволяющих открывать, приобретать и конструировать знания самими обучающимися. Сегодня эта цель реализуется при сочетании традиционного обучения и новых технологий на уроке географии. В статье представлены авторские материалы и их взаимосвязь с современным электронным контентом.
Опубликовано: 05.09.2022
Курс занятий по занимательной зоологии в инклюзивном образовании
Автор: Александра Александровна Пехова
Курс индивидуально-групповых занятий по занимательной зоологии в инклюзивном образовании направлен на получение знаний о животном мире, особенностях cтроения, их приспособлениях к условиям природной среды, о роли животных в формировании и сохранении окружающей среды и динамического природного равновесия.Содержание курса рассчитано на 35 часов (1 ч. в неделю). Основная педагогическая идея – это получение естественнонаучного мировоззрения у учащихся к концу обучения. Программа направлена на ко
Опубликовано: 05.09.2022
Изучение общения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Чиркова Виктория Александровна
Общение детей с интеллектуальной недостаточностью отличается от общения нормально развивающихся детей. Для дошкольников с нарушением интеллекта характерны некие особенности. Для изучения особенностей общения детей данных категорий групп, было проведено исследование.
Опубликовано: 05.09.2022
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа художественно-эстетического направления для детей-инвалидов, имеющих психические расстройства «Художественное выпиливание лобзиком»
Автор: Семенов Анатолий Федорович
Не зная нашего прошлого нельзя воспитать наше будущее поколение.
Опубликовано: 05.09.2022
Приобщение детей младшего дошкольного возраста к духовно – нравственным ценностям при помощи художественной литературы
Автор: Елена Александровна Попова, Крикун Татьяна Васильевна, Попова Наталья Михайловна, Бурмякова Наталья Петровна, Дьяченко Оксана Николаевна
Процесс общения дошкольника с книгой – это механизм формирования в нем личности. Ребенок дошкольного возраста представляется уникальным читателем. Он воспринимает литературу на слух, и так длится до тех пор, пока самостоятельно не научится читать. Проблема всех взрослых, которые участвуют в процессе взросления ребенка: скорректировать противоречия к детской литературе и чтению как материалу для решения психолого-педагогических задач, и воспринимать литературу для детей как самостоятельный, самобы
Опубликовано: 01.09.2022
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера