«ЭкоЮннаты» — проект лучшей практики эковолонтерства

Автор: Панасенко Ксения Геннадьевна, Наляйкина Марина Алексеевна
Познакомить дошкольников с волонтерским движением; Пополнять знания воспитанников о приёмах по уходу за растениями и живыми существами  и их значении в жизни человека Продолжать знакомить детей с животными, птицами, растениями;   закреплять знания воспитанников  об условиях, необходимых для их жизни в окружающей среде; Развивать познавательный интерес ко всему живому, желание получать новые знания через наблюдение и экспериментирование в процессе поисково-познавательной деятельности; Развив
Опубликовано: 09.04.2025

Логопедическое занятие «Учимся читать слова»

Автор: Лабо Родика Степановна
Коррекционное логопедическое занятие по закреплению понятия звук, буква, слог. Умению делить слова на слоги,развитие просодической стороны речи: чувства темпа, ритма, силы голоса, дикции, выразительности речи.
Опубликовано: 09.04.2025

Методическая разработка урока-игры на тему «Искусство в религиозной культуре» (модуль «Основы религиозных культур народов России»)

Автор: Алещенко Мария Владимировна
Тема урока: Искусство в религиозной культуре. Урок разработан в рамках технологии развития критического мышления с включением приёма игровых технологий. Базовая модель технологии развития критического мышления состоит из трёх этапов: вызов (актуализация и систематизация имеющихся знаний), стадия осмысления (смысловая стадия), рефлексия. Целью урока: обобщение и систематизация знаний о культурных и художественных традициях четырёх ведущих религий России (иудаизма, христианства (православия), буд
Опубликовано: 09.04.2025

Ранняя логопедическая помощь

Автор: Батурина Елена Васильевна
В статье представлены основные аспекты работы учителя- логопеда с детьми раннего возраста, раскрыты направления коррекционно-развивающей работы.
Опубликовано: 09.04.2025

Приём педагогической техники_кубик Блума

Автор: Муртазина Лилия Мавлидзяновна
Развивающий потенциал кубика Блума в начальных классах
Опубликовано: 09.04.2025

«Умножение и деление обыкновенных дробей» Конспект урока математики в 5 классе

Автор: Сверкунова Елена Григорьевна
Конспект урока-игры по математике в 5 классе.Урок обобщения и систематизации знаний.
Опубликовано: 09.04.2025

Обучение детей первоначальным навыкам чтения

Автор: Лушов Михаил Константинович
Обучение навыкам чтения является одним из очень важных аспектов, с которым он будет иметь дело на протяжении всей своей жизни, потому что мы живём в обществе, в котором навыки грамотности являются ключом для успеха. В случае, если способности к чтению не развиваются в естественном темпе, некоторые родители и преподаватели начинают беспокоиться, что обучение идёт по неправильному пути. В этой статье мы рассмотрим 10 советов по раннему обучению чтению.
Опубликовано: 09.04.2025

Система подготовки обучающихся к итоговой аттестации по химии

Автор: Хижкина Ирина Сергеевна
Итоговая аттестация – первая по-настоящему серьезная проверка эффективности учебной деятельности ученика под руководством учителя. Жизнь давно доказала, что успешность человека определяется не объектом знаний, а его умением адаптироваться в обществе. Поэтому мы, учителя, мобилизуем, психологически настраиваем и ищем эффективные пути к успешному преодолению ЕГЭ ,готовим к следующей ступени образования. Успешность участия выпускников в ЕГЭ зависит от планомерной и системной подготов
Опубликовано: 09.04.2025

Технологии визуализации на службе у учителя: опыт применения на уроках русского языка и литературы

Автор: Ярощик Наталья Валерьевна, Свиридова Анжелла Валентиновна
В статье рассматривается роль современных технологий визуализации в образовательном процессе на уроках русского языка и литературы. Основное внимание уделяется описанию и анализу эффективности методик, таких как паспорт литературного героя, облако слов, гекс-технология, лото. Эти подходы способствуют активизации учебного процесса, улучшению восприятия и запоминания информации учащимися, а также развитию их аналитических навыков. Авторы делятся практическим опытом применения данных методик, демонс
Опубликовано: 09.04.2025

Конспект урока английского языка в 3 классе «Toys for little Betsy»

Автор: Деменева Алена Александровна
Данный урок способствовал формированию лексических навыков по теме «Игрушки»
Опубликовано: 09.04.2025

Споем?

Автор: Нигамадзянова Ангелина Сергеевна
В данной работе рассматривается важность вокабуляра на уроках английского языка и его влияние на успешное общение и понимание языка. Обширный словарный запас является ключевым элементом в изучении иностранного языка, однако запоминание новых слов и грамматических структур может представлять трудность, особенно для детей. В связи с этим акцентируется внимание на необходимости применения эффективных и увлекательных методов обучения, которые помогут сделать процесс запоминания более доступным и инте
Опубликовано: 09.04.2025

ПДД для детей

Автор: Шмалий Ирина Александровна
Классный час разработан с целью пропедевтики дорожно-транспортных происшествий. Яркая презентация поможет ребятам лучше понять правила пешехода на дороге, на тротуаре и автомобиле.
Опубликовано: 09.04.2025

Развитие эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса: психолого-педагогический аспект

Автор: Семёнова Екатерина Викторовна
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития эмпатии у детей младшего школьного возраста в рамках образовательного процесса. Эмпатия представляется как важный компонент эмоционального интеллекта, способствующий успешной социализации и формированию нравственных качеств личности. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на формирование эмпатических способностей. Представлены практические методы и приёмы, направленные на развитие эмпатии в школьной среде: исп
Опубликовано: 09.04.2025

Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность

Автор: Новикова Светлана Сергеевна
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 09.04.2025

Методическая разработка:игры Виммельбух

Автор: Гожда Тамара Юрьевна
Данное пособие предназначено для того, чтобы сделать изучение темы интересным и увлекательным процессом. Уверены, что оно станет эффективным инструментом в нашей образовательной деятельности и поможет детям лучше понять окружающий их мир.
Опубликовано: 09.04.2025

Опыт работы: Формирование творческих способностей учащихся младшего школьного возраста

Автор: Коритина Вера Валентиновна
В данной статье рассмотрено, что такое творчество и как развивать творческие способности на занятиях декоративно-прикладного творчества у младших школьников.
Опубликовано: 09.04.2025

Занимательная математика» с использованием игровых наборов «Дары Ф. Фребеля

Автор: Мишина Наталья Владимировна
"Занимательная математика» с использованием игровых наборов «Дары Ф.Фребеля»
Опубликовано: 08.04.2025

Гражданская идентичность школьника

Автор: Евсикова Ольга Александровна, Евсикова Елена Ивановна
Данная работа посвящена исследованию формирования гражданской идентичности у школьников. В ней рассматривается понятие гражданской идентичности, ее структура и ключевые компоненты. Анализируются факторы, влияющие на становление гражданской идентичности в школьном возрасте, такие как семья, образовательная среда, социальное окружение и СМИ.
Опубликовано: 08.04.2025

Коллективное творческое воспитание, опыт перезагрузки

Автор: Ищук Елена Васильевна
в статье рассказывается об опыте реализации методики " Чередование традиционных поручений" в начальной школе в условиях современной школы. Ценность данного опыта в соединении опыта коллективного творческого воспитания И.П.Иванова, идей А.Н. Лутошкина и Н.Е. Щурковой.
Опубликовано: 08.04.2025

Проект «Огород на окошке»

Автор: Романенко Оксана Владимировна
Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Деятельность экспериментирования способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. В ходе экспериментальной деятельности создаются ситуации, которые ребенок разрешает посредством проведения опыта и, анализируя, делает вывод, умозаключение, самостоятельно овладевает представлением о том ил
Опубликовано: 08.04.2025