Методические подходы интеграции этнокультурного компонента в программу учебного предмета «Родной язык»
Автор: Шаповал Ольга Викторовна
В статье рассматриваются методические подходы к интеграции этнокультурного компонента в программу учебного предмета «Родной язык» (русский, украинский, молдавский,) в образовательных учреждениях Приднестровской Молдавской Республики. На основе анализа нормативных документов Министерства просвещения ПМР, Государственного образовательного стандарта и примерных образовательных программ выделены ключевые подходы: культурологический, этнопедагогический, интегративно-модульный и цифровой. Особое вниман
Опубликовано: 09.06.2026
Достопримечательности мира на английском языке
Автор: Барыс Ирина Сергеевна
Аннотация: Совершите виртуальное путешествие по земному шару с этим обзором главных мировых достопримечательностей. От Эйфелевой башни до Великой Китайской стены — эта статья выделяет места, обязательные к посещению на каждом континенте. Узнайте краткие факты об их происхождении, красоте и секретах. Это идеальный путеводитель для всех, кто любит культуру и приключения. Ключевые слова: достопримечательности мира, главные ориентиры, виртуальный тур, путеводитель.
Опубликовано: 09.06.2026
Инновационные образовательные технологии обучения родному языку в школе
Автор: Шаповал Ольга Викторовна
В статье рассматриваются инновационные образовательные технологии, применяемые при обучении родному языку в школьной практике. Автор анализирует актуальные методические подходы, инновационные технологии в работе с образовательными результатами, эффективность методов в формировании мотивации, речевых компетенций и культурной идентичности учащихся.
Опубликовано: 09.06.2026
«Эко-азбука 7 Я» с заглавными и строчными буквами как средство изучения русского алфавита для дошкольников
Автор: Плотникова Елена Владимировна
Анализ психолого-педагогической литературы, внедрение ФГОС ДО и ФОП ДО в практику работы привело к поиску современных эффективных методов и разработке дидактических пособий, отвечающих новым стандартам. С целью обучения осознанному чтению и предупреждению зеркального письма у детей дошкольного возраста была создана «Эко-азбука 7 Я» с заглавными и строчными буквами русского алфавита, не имеющая аналогов в стране. Кроме обучающих и развивающих задач, методическое пособие способствует реш
Опубликовано: 09.06.2026
Командная работа в наставничестве
Автор: Чурсина Ирина Сергеевна
Статья описывает общие практики наставничества с применением командных форм работы в педагогическом коллективе школы.
Опубликовано: 09.06.2026
Кинезиологические упражнения и нейроигры как средство стимуляции мозговой активности у детей с ЗПР
Автор: Савкина Наталья Николаевна
Статья посвящена применению кинезиологических упражнений и нейроигр в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗПР.
Опубликовано: 09.06.2026
Формирование информационной культуры обучающихся на уроках обществознания
Автор: Канюк Наталья Владимировна
Статья посвящена вопросам формирования информационной культуры обучающихся на уроках обществознания. На основе изучения нормативно-правовых актов установлена модель выпускника, для социализации которого школа создает необходимые условия. Особое внимание в статье уделено навыкам анализа исторических фактов с помощью информационных технологий.
Опубликовано: 09.06.2026
С Юбилеем, родные! Тьюторская исповедь о Софии и Марии
Автор: Тодуа Диана Януровна
С Юбилеем, родные! тьюторская исповедь о Софии и Марии.
Опубликовано: 09.06.2026
Виртуальная экскурсия «Путешествие по улице имени П.П. Аносова» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гарипова Зилия Миниахметовна
Виртуальная экскурсия «Путешествие по улице имени П.П. Аносова» для детей старшего дошкольного возраста Цель: познакомить дошкольников с самой длинной улицей г. Златоуста – улицей им. П.П. Аносова, жилыми домами и общественными зданиями, их назначением, памятниками.
Опубликовано: 08.06.2026
Виртуальные лабораторные работы на уроках физики при работе с детьми с ОВЗ
Автор: Емельянова Лариса Михайловна
В статье описаны преимущества виртуальных лабораторных работ на уроках физики при работе с детьми с ОВЗ, так как эти работы играют большую роль и являются неотъемлемой частью образовательного процесса таких учащихся. Рассматриваются особенности обучения физике посредством виртуальных лабораторных работ. Демонстрируется опыт и методика работы педагога по данному направлению.
Опубликовано: 08.06.2026
Фестивальное и конкурсное движение как средство воспитания патриотичной личности
Автор: Овсянкина Елизавета Алексеевна
В статье раскрывается опыт патриотического воспитания детей и подростков, описаны сложившиеся в отдельном учреждении дополнительного образования детей традиции формирования сопричастности молодого поколения к малой Родине. Автором представлены результаты системной деятельности педагогического сообщества по выстраиванию фестивального и конкурсного движения, способствующего воспитанию патриотичной личности, активного, ответственного гражданина России.
Опубликовано: 08.06.2026
Литературно-музыкальная гостиная «Не жалею, не зову, не плачу...» Творчество С.А.Есенина
Автор: Белокопытова Ирина Юрьевна
Данное мероприятие посвящено жизни и творчеству С.А.Есенина. Учащиеся старшей школы знакомятся с биографией поэта, узнают различные факты его творческой деятельности, его непростой судьбы. В контексте жизни поэта, ребята узнают и о спутницах Есенина, которым поэт посвящал свои произведения. Литературная гостиная раскрывает личность поэта, его душевные переживания. Участники и слушатели узнают о том, что многие его стихи положены на музыку. Мероприятие рекомендовано для проведения в старших кл
Опубликовано: 08.06.2026
Литературно-музыкальная гостиная «Военные переводчики Третьей ударной армии Е. Ржевская и А. Эшпай»
Автор: Белокопытова Ирина Юрьевна
Данне мероприятие предназначено для проведения в старших классах ОУ . В процессе подготовки и проведения участники и слушатели знакомятся с редкой и интересной профессией военного переводчика, с малоизвестными фактами Великой Отечественной Войны, с творчеством Писателя Е.Ржевской и композитора А.Эшпая.
Опубликовано: 08.06.2026
Литературно- музыкальная гостиная. Творчество поэта- фронтовика, военного корреспондента Евгения Долматовского
Автор: Белокопытова Ирина Юрьевна
Литературно- музыкальная гостиная "Жизнь, как подарок", посвящена жизни и творчеству Е. Долматовского. Данное мероприятие рекомендую проводить в старших классах школы. В процессе подготовки и проведения учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством поэта - фронтовика, с событиями Великой Отечественной войны, в которых принимал участие Е.Долматовский, как военный корреспондент.
Опубликовано: 08.06.2026
Умножение многозначных чисел на однозначное
Автор: Малыхина Анжелика Вахаевна
Материал предназначен для учителей начальной школы.
Опубликовано: 08.06.2026
Работа с родителями: как построить эффективное партнерство?
Автор: Беспалова Виктория Александровна
В данной статье рассматривается важность построения эффективного партнерства между педагогами и родителями в современном образовательном процессе. Автор подчеркивает, что такое сотрудничество является краеугольным камнем успешного развития и обучения ребенка, способствуя единству целей, глубокому пониманию личности ребенка, повышению его мотивации и успеваемости, а также своевременному решению возникающих проблем. Статья призывает педагогов к активному формированию партнерских отношений с родител
Опубликовано: 08.06.2026
Ожидание Нового года. Елочка
Автор: Косыгина Алевтина Васильевна
Тема занятия — «Ожидание Нового года. Елочка», разработанная для детей 6 лет. Продолжительность занятия составляет 35 минут. Его цель — развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства, закрепление знаний о цветовом спектре и знакомство с художественным мазком как основным выразительным средством. В ходе занятия дети закрепляют навыки работы с гуашевыми красками, учатся смешивать основные цвета для получения составных (зелёного, оранжевого, фиолетового), повторяют изо
Опубликовано: 08.06.2026
Конспект занятия ОД по развитию речи в группе раннего возраста «Муравьишки» Тема: «Мой дом»
Автор: Пацай Юлия Николаевна
Закреплять у детей понятие «дом»; закрепить полученные знания о частях дома; рассказать, что дома бывают разные; воспитывать любовь к родному дому; обогащать словарный запас детей.
Опубликовано: 08.06.2026
Методы решения логических задач в естественных науках
Автор: Шелегина Лилия Владимировна
В Республиканском классическом лицее в рамках Недели педагогического мастерства 25 февраля прошел открытый урок в 10-м классе естественнонаучного профиля провела учитель информатики Лилия Шелегина. Тема учебного занятия "Логические задачи в естественных науках и методы их решения". Урок носил практико-ориентированный и межпредметный характер, учащиеся повторили теоретические основы логики и закрепили свои умения на практике, используя в качестве главного инструмента в решении логических задач кру
Опубликовано: 08.06.2026
Сценарий классного часа «Точка опоры: команда, которая не развалится»
Автор: Шелегина Лилия Владимировна
Уважаемое жюри! Представленный сценарий классного часа решает острую проблему: страх перед 11 классом и одиночество в старшей школе. В отличие от традиционных лекций о мотивации, мы идём через игру и метафору «общей нити». За 60 минут ученики: легитимизируют свои страхи (шарик со стикерами), получают опыт реальной поддержки («Спасти динозавра»), создают артефакт команды (нить с узелками). Результаты измеримы: снижение тревожности с 7,2 до 5,5 баллов, рост готовности просить помощь с 28% до 55%. Н
Опубликовано: 08.06.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера