В статье описан опыт реализации программы социально-педагогического сопровождения подростков в трудной жизненной ситуации. С теоретической точки зрения обосновано, что условия трудной жизненной ситуации для несовершеннолетних (детей и подростков) обусловлены не только неблагоприятным состоянием условий окружающей среды, но и недостатком жизненного опыта, материальных и моральных ресурсов для самостоятельного преодоления. В эмпирической части обосновано, что для подростков в трудной жизненной ситу
Статья посвящена проблемам медиаобразования в современной школе. Отражены противоречия современного образования в рамках стремительно развивающегося информационного общества. Указаны пути интеграции инновационных технологий и медиаобразования.
Автор статьи предлагает дополнить существующую практику повышения профессионального мастерства педагогических работников системой оперативной методической помощи по запросу. Предлагается выстраивать механизм взаимодействия участников процесса на базе систем поддержки пользователя услуг (Service Desk, Help Desk).
Роль портфолио в создании профессионального образа педагога. Флеш-наставничество как инструмент оказания помощи педагогам в составлении своего Я – образа.
Автор: Харина Ольга Николаевна, Попова Людмила Ивановна
Статья посвящена раскрытию темы эмоционального выгорания учителей, обосновывается актуальность данной темы, анализируются причины и факторы синдрома эмоционального выгорания, предлагаются профилактические рекомендации по предотвращению эмоционального выгорания педагогов.
2023 год в Российской Федерации объявлен годом педагога и наставника. В статье рассматривается предназначение педагога и наставника как дар, служение, призвание. Особое внимание уделяется образу учителя как одному из важных факторов в воспитании личности ребенка.
В статье рассматривается система профориентационной работы, сложившаяся в гимназии, определяются цели, задачи, направления этой работы, традиционные для гимназии мероприятия для учащихся и родителей
Основная идея проекта заключается в переходе школы в качественно новое состояние не только за счёт притока внешних ресурсов, а за счёт развития внутреннего потенциала самой школы. В определении новой индивидуальной стратегической линии работы руководителя и педагогического коллектива школы, которая позволит решить приоритетную образовательную задачу: повышения качества образования и уровня образовательных результатов.
В данной теме рассматриваются проблемы здоровьесбережения в образовательных учреждениях, а также некоторые факторы, которые влияют на здоровье учащихся. Одной из ключевых задач в образовательном процессе является необходимость решения проблем, связанных с сохранением и укреплением здоровья учащихся.
В статье рассматриваются основные подходы в реализации российских программ по формированию нравственных ориентиров по внеурочной деятельности. Приведены ключевые проблемы, связанные с реализацией программ по формированию нравственных ориентиров во внеурочной деятельности.
В статье рассматривается роль коммуникации как особого механизма в реализации рефлексивной функции. Показана роль постоянного тренинга рефлексии через дебаты. Выделены два способа тренинга, а также проведен анализ ошибок и неэффективности работы. На примере дебатов показана роль тренинга в развитии рефлексии.
У каждого народа есть традиции, которые идут с человеком по жизни.
В школьной стране тоже существуют традиции, которые передаются из поколения в поколение. В центре «Перспектива», были придуманы, и уже внедрены, в школьную жизнь новые традиции, которые направлены на патриотизм к нашей Родине, а также дают психологически позитивный заряд учащимся на успех.
Ведущая цель национального проекта «Образования» - вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путём внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. В данный проект вошли десять федеральных проектов, одним из которых является «Учитель будущего». Реализация данного проекта включает в себя введение национальной системы учительског
