Автоматизация школьной библиотеки как естественный процесс развития информационных технологий и информационной культуры в образовательном пространстве школы
Автор: Нейверт Людмила Николаевна
Школьная библиотека предоставляет своим пользователям широкий диапазон информационных документов как традиционные, так и электронные / цифровые средства информации, обеспечивая беспрепятственный доступ к фондам, базам данных, как собственным, так и удаленным, создавая условия для творчества, учебной и досуговой деятельности. Уровень автоматизации библиотечных процессов предполагает внедрение автоматизированных информационно-библиотечных систем (АИБС) и требует активного включения библиотекаря в п
Опубликовано: 12.02.2024
Актуальность использования приемов устного и быстрого счета на уроках математики
Автор: Мохова Виктория Павловна
В данной статье рассматривается один из ведущих вопросов нашего времени, а именно использование приемов устного и быстрого счета на уроках математики. Умение считать в уме — один из основных навыков, который нужно сформировать у ребенка в процессе изучения математики в школе. Ребенок должен научиться быстро и правильно называть результат любого математического действия. Данный вопрос становится все более актуальным ведь в настоящее время ученики все чаще полагаются на технологии и гаджеты, а не н
Опубликовано: 12.02.2024
Волонтерское движение в дошкольном учреждении, как форма, обеспечивающая становление предпосылок гражданского самосознания
Автор: Малинина Юлия Александровна
В настоящее время современное российское общество, претерпевает кризис духовно-нравственных ценностей. Сейчас в приоритете материальные ценности и они доминируют над духовными, поэтому у детей в основном искажены представления о справедливости, милосердии, доброте, великодушии. На данный момент дети развиваются и живут в совершенно иных социокультурных условиях, чем их ровесники 20-30 лет назад. Занятость родителей, разрыв связи между поколений, технологизация детской субкультуры, отсутствие «дво
Опубликовано: 12.02.2024
Организация профориентационной работы в урочной и внеурочной деятельности. Преемственность между начальной и основной школой
Автор: Рыбальченко Наталья Александровна, Аминова Надежда Анатольевна, Косынкина Татьяна Николаевна
В статье представлены приёмы профориентационной работы с детьми 7 - 15 лет в урочной и внеурочной деятельности, а также работа с родителями.
Опубликовано: 08.02.2024
Методические указания. Индивидуальный проект
Автор: Амурханова Виктория Валентиновна
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: методические указания для самостоя- тельной работы учеников 10-11 классов МБОУ СОШ №11 им. А.С. Пушкина. Приводятся основные сведения об этапах работы над индивидуальным проектом, структура индивидуального проекта, оформление индивидуального проекта и презентации к индивидуальному проекту, поясняется, как правильно защищать проект. Методические указания содержат примерные темы для раз- работки индивидуальных проектов. Предназначены для успешной подготовки и защиты индивид
Опубликовано: 06.02.2024
Методическая разработка по работе с наставляемым «Навстречу профессии»
Автор: Мартынова Людмила Викторовна
Благодаря реализации методической разработки по наставничеству, молодой педагог овладевает навыками педагогической деятельности, учится оформлять и вести документацию воспитателя. Сформируются навыки взаимодействия с родителями воспитанников и коллегами.
Опубликовано: 06.02.2024
Конспект занятия Пересказ рассказа Л.Н. Толстого «Хотела галка пить»
Автор: Кожина Юлия Сергеевна
Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы
Опубликовано: 06.02.2024
Примерный календарный план воспитательной работы в средней группе в соответствии с ФОП ДО
Автор: Волкова Людмила Борисовна
В данном методическом материале подобраны различные виды деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей, деятельности специалистов детского сада.
Опубликовано: 06.02.2024
Разговор по душам
Автор: Козлова Екатерина Юрьевна
Все хотят ощущать тепло и безопасность и не желают жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. Быть счастливым человеком - не мудреная наука, нужны лишь сердечное отношение друг к другу и взаимопонимание. В этой статье мы поговорим об эмоциях. Ведь процесс воспитания был бы намного проще, если бы дети умели говорить, что они переживают и какие эмоции их порой захватывают.
Опубликовано: 02.02.2024
Методы и приемы повышения учебной мотивации учащихся
Автор: Гаврилова Марина Владимировна
В статье рассмотрены методы и приемы, позволяющие повышать учебную мотивацию учащихся.
Опубликовано: 02.02.2024
Методические рекомендации по использованию межпредметных связей на уроках физической культуры
Автор: Новомодная Светлана Николаевна
Перед современным учителем физической культуры появляется комплексное и масштабное задание обеспечить гармоническую взаимосвязь всех четырёх составных здоровья – физического, социального, психического духовного. Преобладает на уроках физической культуры физическая составляющая. Однако, чтобы обеспечить гармоническое развитие личности, сохранить и укрепить здоровье учеников, нужно повышать роль интеллектуальных компетентностей, формировать культуру движения, здоровьезберегающее мировоззрение.
Опубликовано: 30.01.2024
Внеурочное занятие «В мире доброты»
Автор: Вершкова Марина Юрьевна
Технологическая карта внеурочного занятия «В мире доброты» I. Описательная часть Тема: «В мире доброты» Педагогическая цель: создание условий для формирования добрых отношений между детьми, для проявления добрых поступков и дел. Ключевая идея: Воспитание норм морали и нравственности через художественное произведение. Дать представление о вежливом общении.
Опубликовано: 29.01.2024
Инструменты наращивания профессиональных компетенций педагога в рамках системы наставничества
Автор: Шитикова Анна Викторовна
Статья посвящена эффективным инструментам повышения профессиональных компетенций педагога в рамках взаимодействия с наставником.
Опубликовано: 29.01.2024
Конспект урока русского языка в 5 классе на тему: Повторение по теме «Морфемика»
Автор: Зигангирова Зиля Альфатовна
Урок обобщения и систематизации знаний по русскому языку в 5 классе на тему «Повторение по теме «Морфемика» выстроен в форме нетрадиционного урока – урока-путешествия, позволяет учащимся закрепить, систематизировать и углубить имеющиеся у них знания. Кроме этого, данный урок можно назвать интегрированным, так как на нем учащиеся работают не только с лингвистическими понятиями, но и с художественными произведениями великого классика Александра Сергеевича Пушкина. Все это обуславливает новизну и
Опубликовано: 24.01.2024
Роль игры в период обучения грамоте
Автор: Степанец Анна Павловна
Педагогическая игра имеет ярко выраженную мотивацию деятельности, ей характерна добровольность участия и подчинения правилам, заинтриговывающая неопределенность исхода и высокая обучающая, развивающая и воспитательная результативность. Применение игры на уроках обучения грамоте имеет свои особенности и как правило, является собственной инициативой младших школьников, а так, процесс обучения русскому языку в начальной школе начинается с обучения грамоте. Во время обучения грамоте младшие школьники
Опубликовано: 23.01.2024
Способы нравственного воспитания детей старшего школьного возраста
Автор: Старикова Олеся Владимировна
Первым и, возможно, самым важным способом нравственного воспитания является личный пример. Дети наблюдают за своими родителями, учителями и другими взрослыми в своей жизни, и эти наблюдения оказывают наибольшее влияние на их поведение и ценности.
Опубликовано: 18.01.2024
Роль профессиональных сообществ в реализации сетевых телекоммуникационных образовательных проектов педагогов и обучающихся
Автор: Кардупова Светлана Вячеславовна
В настоящее время информатизация сферы образования достигла того уровня, когда применение информационных технологий в учебном процессе вышло на качественно новый уровень. На данный момент стоит говорить о компьютерных технологиях не только как о средстве сопровождения образовательного процесса, но и как о мощном образовательном ресурсе. Задача сетевого сообщества организовать дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса – учителей-предметников и учащихся.
Опубликовано: 18.01.2024
Проблемы и особенности управленческой деятельности в работе классного руководителя
Автор: Харина Ольга Николаевна
В настоящее время проблема воспитательной работы в общеобразовательной школе, как одном из важнейших элементов государственной образовательной политики, приобретает особое значение.
Опубликовано: 15.01.2024
Работа с детьми с повышенным уровнем интеллектуального развития в условиях малокомплектных школ
Автор: Комолова Елена Борисовна
Методы и подходы, которые могут быть использованы для эффективной работы с детьми.
Опубликовано: 15.01.2024
Как зимой помочь птицам?
Автор: Ширяева Татьяна Стефановна
Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся) Предметные результаты: различать зимующих птиц; изготавливать простейшие кормушки; подбирать подходящий для птиц корм. Метапредметные результаты: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; выделять характерные признаки разных птиц и использовать их при устном описании птицы; обсуждать формы кормушек и виды корма для птиц; отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Опубликовано: 15.01.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера