А ну-ка папы

Автор: Никитина Виктория Николаевна

Организация: МБДОУ №420

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Цель:

- Формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Развивающая:

- Развивать внимание, логическое мышление, память.

Формирующая:

- Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества.

Воспитательная:

- Воспитывать целеустремленность, настойчивость, чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

- Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Предшествующая работа: беседа о родах войск, военных специальностях, рассматривание иллюстраций с техникой военной, подвижные военные игры, чтение рассказов, стихов, пословиц, загадок, изготовление из бумаги самолета.

Дети входят в зал под звуки марша «Служить России» выполняют перестроения. Музыка – Э. Ханок. Слова – И. Резник. Исполнение – Исполняет хор мальчиков ДХС «Пионерия»           им.Г.А.Струве и детский ансамбль «Акапельки». …Торжественный вечер, посвященный 18-й годовщине вывода Советских войск из Афганистана. (Б. Пахомов) выполняют перестроения.

 

1.Ходьба в колонне по одному.

2.Перестроение в четыре колонны.

Девочки:

1. В феврале холодном, зимнем день особый, важный есть.

Всем защитникам России воздаем хвалу и честь.

2. Родная армия сильна. В боях непобедима.

На страже Родины она стоит несокрушима!

3. Об армии любимой мы нынче говорим,

И ей, непобедимой, спасибо говорим!

4. Мальчишек наших не узнать, какая выправка и стать!

В вас все девчонки влюблены, ведь вы защитники страны!

5. Защитников Отечества любит весь народ,

Защитникам Отечества и слава и почёт!

Мальчики:

1. Защитником Отечества хочу я тоже стать!

И Родину любимую я буду охранять!

2. Хотел я лётчиком бы стать и в небо высоко взлетать,

Чтобы воздушную границу страны любимой охранять!

3. А я на границе хотел бы служить,

Чтоб враг не посмел нарушать рубежи!

4.Скажем папам мы о том, что когда мы подрастем,

В армию служить пойдем, вас ни в чём не подведём.

Песня «Будущий солдат»

Молодцы ребята, очень хорошую песню спели. А теперь колонны

сомкнулись и садимся на стульчики.

Физ.инстр: Дорогие ребята и уважаемые гости! Мы сегодня отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества! Мы поздравляем пап, дедушек и, конечно же, наших мальчиков с этим славным праздником!

Загадка: Ищет он во тьме маяк, потому что он… Моряк

Разминка с мальчиками и папами (Ты морячка я моряк)

Садятся на стулья.

Физ.инстр: Наш праздник будет проходить в форме соревнований, а оценивать команды будет справедливое жюри – это военные эксперты (представление жюри)

Соревнуются две команды «Летчики» и «Моряки». Познакомимся с ними поближе. Встречаем команду «Летчики» Капитан команды (Ф.И.).

Физ.инстр: Встречаем участников команды.

Вызываются остальные участники команды

Физ.инстр: Капитан, представьте свою команду.

Капитан: Команда…

Все: «Лётчики»

Капитан: Наш девиз?

Все: Железные крылья несут нас в полёт,

Быстрее ветра наш самолёт!

Физ.инстр: Встречаем команду «Моряки» Капитан команды (Ф.И.).

Капитан: Команда…

Все: «Моряки»

Капитан: Наш девиз?

Все: Якоря на ленточках вьются за спиной!

Моряки мы смелые, рвёмся яро в бой!

Физ.инстр: Внимание, первое задание!

1.Задание «Разведчики»

Нужно доставить секретный пакет в военный штаб! В нем содержится важное сообщение. Ребёнок берет пакет и садится на фитбол и прыгает до ориентира и обратно и передаёт папе пакет. Папы садятся на фитбол, прыгают с ним до ориентира и обратно, отдаёт пакет следующему участнику. За эту эстафету мах 3 балла.

Молодцы, вы отлично справились с заданием.

Переходим к боевым учениям. Проверим, как наши будущие солдаты попадают в цель.

2.Задание «Снайперы». (Попади мешочком в обруч).    Участникам нужно добежать до гранат взять одну и метнуть в цель (мешочек в обруч). Баллы выставляются по количеству заброшенных мешочков в обруч. 1 мешочек – 1 балл.

3.Задание «Доставка в штаб секретного письма».              Ребенок с письмом в руках и папа одновременно начинают свой этап. Папа делает широкий шаг вперед, после чего ребёнок пролезает между ног взрослого. Таким образом движение продолжается до конуса, обратно бегом, держась за руки, становятся в конец команды.                                          Оборудование: 2 конуса, 2 письма.

Физ.инстр: Чтоб врага застать врасплох, примени смекалку.

И не лишним будет здесь спортивная закалка.

4.Задание «Маскировка»

Это парная эстафета. Ребёнок и папа бегут до ориентира, а обратно ребёнок пролезает по тоннелю а папа залезает в мешок и прыгает  возвращаясь и передают следующим участникам эстафету. Ребёнок касанием плеча а папа передаёт мешок следующему папе. За эту эстафету мах 3 балла.

Физ.инстр: А сейчас у нас очень важный конкурс для капитанов. Папы присаживаются и отдыхают. Задание для капитанов. Они должны за 30 секунд сорвать как можно больше ленточек у команды соперников. Чей капитан больше ленточек сорвёт, тот и выиграет. За победу 1 балл. Если капитаны сорвут равное количество ленточек, то каждый капитан получит по баллу.

5.Конкурс капитанов для детей. По 1 разу с каждым капитаном.

6.Задание «Силачи»

Парная эстафета – бегут вместе до ориентира мальчики и папы отжимаются по три раза  возвращаются бегом и передают эстафету следующим участникам.

Физ.инстр: Послушаем промежуточные результаты слово жюри.

Команды присаживаются на свои места.

Физ.инстр: Девочки приготовили для наших мальчиков поздравления-частушки.

7.Эстафета «Доставка боеприпасов на линию фронта»

Строятся в шеренгу команда к команде и передают друг другу кегли на скорость.

8.Задание «Лётчики»

Каждой команде раздаются листы А4 по количеству участников. На скорость папы  делают самолёты.

9.  Последнее задание: «Переправа» (папы с детьми)

Команда должна преодолеть полосу препятствий: папы, дети за плечами у пап, как рюкзак, пробегают змейкой между кеглей до зрительного ориентира и обратно бегом.

Выигрывает команда, которая первая закончит дистанцию.

Команды садятся на стульчики.

Пока Жюри подсчитывают баллы, подписывают грамоты.

Физ.инстр: Интеллектуальное задание для участников и болельщиков. Вы должны ответить на мои вопросы. Отвечать можно только «да» или «нет».

-Наша армия сильна?                     Да

-Защищает всех она?                      Да

-Мальчишки в армию пойдут?      Да

-Девочек с собой возьмут?             Нет

-Илья Муромец герой?                   Да

-На бой ушёл он молодой?             Да

-Соловья он победил?                     Да

-Из автомата подстрелил?              Нет

-У Буратино длинный нос?             Да

-На корабле он был матрос?           Нет

-В пруду он плавал в тине?             Да

-Враги утопят Буратино?                Нет

-Стоит лётчик на границе?             Нет

-Он летает выше птицы?                Да

-Сегодня праздник отмечаем?       Да

-Мам и девчёнок поздравляем?     Нет

Физ.инстр: Наступает торжественный момент. Я прошу жюри объявить общий итог и назвать победителя.

Награждение грамотами, подарками.

Физ.инстр: Вот и подошёл к концу наш праздник. Разрешите мне ещё раз поздравить вас с этим замечательным праздником. С днём защитника Отечества, дорогие наши мужчины!

Физ.инстр: Объявляю последнее задание:  

 Задание «Салют самолётов»

У каждого участника в руке по самолёту. По команде:

На старт-внимание-Взлёт, участники отправляют самолёты в полёт.

1. file0.docx (23,7 КБ)

Опубликовано: 19.08.2024