Роль мобильных приложений в формировании лексико-грамматических навыков при обучении английскому языку
Автор: Прокопьева Татьяна Андреевна
В настоящей статье рассматривается роль и значение использования мобильных приложений в процессе обучения иностранному языку, в частности в процессе формирования лексико-грамматических навыков. Авторы рассматривают понятие «лексический навык», «грамматический навык», «лексико-грамматический навык». Авторы статьи обосновывают не только актуальность использования мобильных приложений в образовательном процессе в целом, но и демонстрируют эффект от применения мобильных приложений при формировании и
Опубликовано: 18.12.2023
Инновационный подход в обучении английскому языку студентов среднего профессионального образования
Автор: Омарова Диана Юсуповна
В данной статье рассматривается возможность применения инновационного подхода в обучении английскому языку студентов среднего профессионального образования. Исследование основано на анализе существующих методик и подходов в преподавании английского языка, их преимуществах и недостатках. This article discusses the possibility of using an innovative approach in teaching English to students of secondary vocational education. The study is based on an analysis of existing methods and approaches in t
Опубликовано: 18.12.2023
Опыт использования информационно-коммуникационной платформы «Сферум»
Автор: Трегубова Юлия Владимировна
Сферум- это безопасная платформа для учителей, учеников и родителей, созданная компаниями VK и «Ростелеком». Интерфейс платформы является достаточно удобным и доступным в использовании, что заметно облегчает учебный процесс, делает его более интересным и эффективным. Позволяет обмениваться методическими материалами и проводить видеоуроки с применением наглядных пособий. Проводить классные часы и родительские собрания удаленно, что существенно сокращает время и делает общение между всеми участника
Опубликовано: 18.12.2023
Когда слов недостаточно, говорит музыка
Автор: Свистунова Татьяна Петровна
Методическая разработка "Когда слов недостаточно, говорит музыка"разработана как для использования на уроках английского языка в старших классах, так и для внеурочной деятельности.Материал представлен в виде статьи на английском языке и презентации,
Опубликовано: 15.12.2023
Инновационный проект преподавания темы
Автор: Филимонова Елена Александровна, Солдат Елена Владимировна
Домашнее чтение, как способ развития навыков чтения и активации ЛЕ Домашнее чтение - это чтение произведения на иностранном языке в оригинале. Читая книгу, подросток может следить за способами изложения мыслей и воспринимать смысл читаемого. Чтение - это источник получения информации. Основная задача учителя на уроках домашнего чтения - научить учащихся понимать прочитанное. Основная цель домашнего чтения - это извлечение содержательной информации.
Опубликовано: 13.12.2023
Путешествие в страну Present Continuous
Автор: Матвеева Надежда Викторовна
Урок изучения и первичного закрепления изученного материала. Планируемые результаты - уметь слушать и понимать значение лексических единиц и изучаемых грамматических структур; - уметь строить предложения с учетом изучаемой грамматической структуры; - уметь слушать собеседника и уважительно относиться к иному мнению;
Опубликовано: 13.12.2023
Изучение профессиональной лексики раздела «Анатомия и физиология человека» на занятиях иностранного языка в медицинском колледже
Автор: Куличихина Евгения Анатольевна
В статье рассматриваются методы, используемые для проведения практических занятий по английскому языку в медицинском колледже. В статье освещены такие темы раздела анатомия и физиология человека на английском языке, как: части тела, скелет, кровь, сердечно-сосудистая система, дыхательная система. Показаны приемы закрепления материала по данным темам. Данная статья может быть полезна преподавателям иностранного я зыка в медицинских колледжах и училищах, а также школьным преподавателям, ведущим
Опубликовано: 13.12.2023
Особенности реализации творческого подхода к формированию коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников в образовательном процессе
Автор: Халяпина Алёна Сергеевна
В статье рассматриваются особенности творческого подхода к процессу изучения иностранного языка младшими школьниками и проблема формирования коммуникативных универсальных учебных действий по средствам творческой деятельности.
Опубликовано: 13.12.2023
Основы педагогики сотворчества: первое знакомство
Автор: Девевье Анонина Геннадьевна, Закусило Регина Вячеславовна
Педагогическое сотворчество представляет собой, с одной стороны, плодотворное общение учителя и обучающегося, а с другой - совместное преобразование действительности, более того, создание новой педагогической реальности, в результате которой происходит творческое взаимообогащение учителя и ученика. Отсюда следует, что чем ярче проявляются творческие функции обучающегося, тем продуктивнее процесс совместной деятельности, направленной на развитие личности педагога и ученика. При этом уровень творче
Опубликовано: 12.12.2023
Открытый урок на тему «Внутренний распорядок дома»
Автор: Машненкова Людмила Витальевна
Представлен план-конспект урока по английскому языку в 6 классе. Темой данного урока является "Внутренний распорядок дома". Урок является комбинированным с использованием ИКТ, а также элементами технологии развивающего обучения. В ходе урока осуществляется введение новой лексики по теме,развитие навыка чтения, аудирования и письменной грамотности. Также важной составляющей урока является введение новых грамматических компонентов, чтобы речевая деятельность учащихся была грамотной и грамматически
Опубликовано: 12.12.2023
Образовательная платформа как средство обучения школьников
Автор: Гараева Айсылу Фаниловна
В данной статье описывается опыт внедрения цифровой образовательной платформы Joyteka в образовательный процесс с целью формирования функциональной грамотности у обучающихся. Применение современных образовательных ресурсов на уроках позволяет повысить уровень функциональной грамотности школьников, образовательный процесс с целью формирования функциональной грамотности у обучающихся. Применение современных образовательных ресурсов на уроках позволяет повысить уровень функциональной грамотности шко
Опубликовано: 11.12.2023
Использование приемов, повышающих мотивацию учеников к изучению иностранного языка
Автор: Дронова Алена Александровна
В современном мире изучение иностранных языков становится все более востребованным и неотъемлемым навыком. В условиях глобализации и развития информационных технологий, знание иностранного языка открывает не только широкие возможности для карьерного роста, но и способствует расширению кругозора, обогащению личности и пониманию других культур. Однако мотивация учеников к изучению иностранного языка может быть сложной задачей для преподавателей. Многие учащиеся испытывают трудности в осознании ц
Опубликовано: 11.12.2023
Развитие орфографии французского языка. Узуальная орфография
Автор: Захарова Александра Александровна
Статья представляет обзор основных теоретических исследований, посвященных развитию современной французской орфографии. Рассмотрены основные понятия, характеризующие письменную речь французского языка; представлены теории, раскрывающие подходы к теоретическому изучению орфографии; основные положения реформы французской орфографии. Описаны особенности употребления диакритических и вспомогательных знаков и написание удвоенных согласных в рамках положений узуальной орфографии французского языка.
Опубликовано: 11.12.2023
Анатолий Петрович Старков. Биография автора легендарных учебников
Автор: Царева Ксения Мансуровна
Данная статья посвящена биографии Старкова Анатолия Петровича, выдающегося советского учёного, лингвиста, методиста (по учебникам английского языка которого около 40 лет учились советские и российские дети) и основателя Романо-Германского Факультета Воронежского Государственного Университета. Данная статья может быть полезна учителям среднеобразовательных школ, методистам и преподавателям ФИЯ педагогических ВУЗов.
Опубликовано: 11.12.2023
Лингвострановедческий аспект при обучении иноязычному чтению старшеклассников
Автор: Карпенко Анна Сергеевна, Решетова Инна Сергеевна
В данной статье обосновывается важность лингвострановедческого аспекта при обучении иноязычному чтению старшеклассников. Учитывается значимость понимания аутентичного текста с учетом специфики культурных различий. Подчеркивается необходимость использования текстов, отвечающих определенным критериям.
Опубликовано: 11.12.2023
Путешествие с открыткой
Автор: Храмова Елена Валерьевна
Аннотация: в статье представлена одна из форм внеурочной работы учителя иностранного языка по развитию навыков написания письма с учащимися разных возрастов. Целю, такой работы, является формирование мотивации к изучению иностранного языка.
Опубликовано: 11.12.2023
Технологическая карта урока английского языка 6 класс по теме «Прогноз погоды»
Автор: Сливень Валентина Алексеевна
Технологическая карта урока создана в соответствии с ФГОС. Основной целью урока является закрепить изученную лексику, формировать умение работать в парах, группах, индивидуально.
Опубликовано: 11.12.2023
Интеллект-карта как визуальный метод преподавания
Автор: Сергеева Екатерина Сергеевна
В данной статье рассматривается интеллект-карта как визуальный метод преподавания. Указывается понятие «интеллект-карта», анализируются особенности использования интеллект-карт в процессе обучения иностранному языку. На современном этапе обучения, формирование лексических навыков является важной задачей обучения.
Опубликовано: 06.12.2023
Развитие мотивации к изучению английского языка в медицинском колледже
Автор: Сергеева Екатерина Сергеевна
Статья подчеркивает важность изучения английского языка для будущих студентов медицинского колледжа, отмечая его ключевую роль в формировании компетентности и успешной профессиональной интеграции в глобальном медицинском сообществе. Автор подчеркивает, что владение английским открывает двери к участию в международных конференциях, публикации исследований в зарубежных журналах и обмену опытом с коллегами из разных стран. Студенты, владеющие английским языком, могут следить за последними тенденция
Опубликовано: 04.12.2023
Использование лексико-грамматической игры «Пантомима» в процессе закрепления грамматического материала на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Петрякова Александра Михайловна
В статье рассматриваются ключевые понятия, характеризующие сущность лексико-грамматической игры «Пантомима», а также представлены практические результаты применения данной игры на уроках английского языка в начальной школе.
Опубликовано: 04.12.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера