Учебный диалог как метод обучения и воспитания для младших школьников
Автор: Субботина Полина Викторовна
Школьная программа должна включать в себя специально разработанные уроки и практические занятия по развитию коммуникативных навыков. Важно обучать детей активному слушанию, умению задавать вопросы, вести диалоги и аргументированно высказывать свою точку зрения. Такой подход способствует формированию уверенности в себе и способностей эффективно взаимодействовать с окружающими.
Опубликовано: 09.05.2024
Внеклассное мероприятие «Праздник букваря»
Автор: Савельева Елена Владимировна
Мероприятие проходит в форме квеста, ребята находят буквы и выполняют задания.Обучающиеся совершенствуют знания в звуковом анализе слов, составляют слова из предложенных букв,отгадывают загадки о сказочных героях, составляют предложения. В конце игры ребята собирают собранные буквы и составляют слово БУКВАРЬ. Ученики читают стихотворения, оценивают свою работу на внеклассном мероприятии.
Опубликовано: 08.05.2024
Портфолио учащихся начальной школы – как средство мотивации личностного развития
Автор: Омельченко Юлия Сергеевна
В статье описаны ситуации из жизни
Опубликовано: 08.05.2024
Отзыв об учебнике Канакиной В.П. «Русский язык 1 класс»
Автор: Бандура Инна Вениаминовна
В статье проводится анализ учебника Канакиной В. П. "Русский язык 1 класс".
Опубликовано: 08.05.2024
Технологическая карта урока по предмету русский язык, 3 класс, «Предложный падеж имен существительных»
Автор: Чеснокова Дарья Михайловна
Тема: Предложный падеж Тип урока: Решение учебной задачи Цель урока: Формирование представлений о предложном падеже через выяснение особенностей данного падежа (вопросы, предлоги, вспомогательное слово) Планируемы результаты урока: Предметные результаты: 1.Узнать особенности предложного падежа. 2.Формировать умение правильно употреблять имена существительные в предложном падеже в речи. 3.Развивать память, внимание, мышление, орфографическую зоркость, мышление, устную и письменную речь. 4.
Опубликовано: 03.05.2024
Театрализованное преставление «Осенняя сказка»
Автор: Квашнина Ольга Анатольевна
Внеклассное мероприятие , посвященное празднику осени для обучающихся начальных классов.
Опубликовано: 03.05.2024
Технологическая карта повторительно-обобщающего урока русского языка по теме «Заглавная буква в именах собственных» (2 класс)
Автор: Юрьева Майя Николаевна
Русский язык считается одним из трудных школьных предметов. Очень важно сделать так, чтобы процесс обучения не превращался для учащихся в скучное и однообразное занятие. Предлагаемая форма организации работы способствует не только качественному закреплению знаний, но и вовлечению учащихся в творческо-практическую деятельность (создание «шпаргалки», письмо пером и чернилами, полученными в ходе эксперимента, работа с географическими картами и лупами), вовлечению в дискуссию (от однозначных оценок
Опубликовано: 03.05.2024
Технологическая карта урока Ю.Ермолаев «Воспитатели»
Автор: Русинова Анастасия Владимировна
Структура урока с применением технологии продуктивного чтения Предметные планируемые результаты (строятся на основе предметного результата из РПУП, проводится конкретизация на содержание данного урока): Базовый учебник: Литературное чтение. 3 класс 2 часть. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. - Школа России Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная. Цель урока: организовать деятельность учащихся по пониманию главной мысли произведения Ю.Ермолаева «Воспитатели»
Опубликовано: 03.05.2024
Технологическая карта урока математики 2 класс Тема: «Конкретный смысл действия умножения. Закрепление»
Автор: Попова Надежда Анатольевна
Технологическая карта урока Предмет: математика Класс: 2 Тема урока: «Конкретный смысл действия умножения. Закрепление» Цель урока: продолжить работу над раскрытием смысла действия умножения; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление. Планируемые результаты: • Предметные: учащиеся научатся заменять сумму одинаковых слагаемых новым арифметическим действием - умножением; выполнять письменные вычисления изуч
Опубликовано: 03.05.2024
Урок русского языка в 4 классе по теме: «Словосочетания с типом связи – примыкание»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для усвоения учащимися нового типа связи слов в словосочетании – примыкание.
Опубликовано: 03.05.2024
Многообразие приемов работы по развитию речи в период обучения грамоте
Автор: Невара Светлана Александровна
Процесс обучения грамоте является неотъемлемой частью начального и всего школьного образования в целом. Без этого этапа невозможно достичь систематического языкового развития, а также эффективно освоить другие предметы.
Опубликовано: 02.05.2024
Конспект урока «Жизнь священна»
Автор: Бадяло Ирина Валерьевна
Тема урока: «Жизнь священна». Цель: сформировать у учащихся представление о понятии жизни, как высшей нравственной ценности. Познавательные УУД 1. Извлекать информацию из текста. 2. Работать с информацией, представленной в разных формах. 3. Строить речевое высказывание в устной форме. 4. Объяснять понятия: дух, душа, духовность. Регулятивные УУД 1. Принимать и сохранять учебную задачу. 2. Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей. Коммуникативные УУД 1. Слушать и
Опубликовано: 02.05.2024
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Наумова Елена Сергеевна
Лингвисты, психологи, методисты подчёркивают зависимость результатов обучения орфографии от её первоначального этапа, от того на сколько развита у учащихся способность обнаруживать в словах места, которые нужно писать по правилам. Значит задача учителя начальных классов – формировать орфографическую зоркость учащихся.
Опубликовано: 01.05.2024
Маршрутный лист «Путешествие в страну Просвещение»
Автор: Костельцева Галина Алексеевна
Данная работа в виде маршрутного листа, путешествие по историческим местам г.Москвы - "Путешествие в страну Просвещение". С помощью этого маршрутного - листа можно провести экскурсию с учениками и узнать многого интересного о том, как развивалось образование в Москве с давних времён.
Опубликовано: 25.04.2024
Сценарий мероприятия «У войны не женское лицо»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
Тема мероприятия актуальная, так как за последнее время родились и выросли несколько поколений россиян. Правду о тех далёких военных лет можно узнать только из книг, фильмов и участников ВОВ. Возраст ветеранов превышает 90 лет. Их становится с каждым годом всё меньше и меньше. Нужно передать потомкам память о тех великих днях и всенародного уважения к стойкости, мужества и беззаветной любви миллионов советских людей к своему Отечеству.
Опубликовано: 25.04.2024
Сборник занятий, игр, упражнений на формирование коммуникативных компетенций у младших школьников «Страна понимания»
Автор: Болтенко Галина Владимировна
В сборнике представлены занятия, упражнения, игры на формирование коммуникативных компетенций младших школьников в процессе внеучебной деятельности. Дана методика их проведения и рекомендации по их использованию.
Опубликовано: 25.04.2024
Учебный год с «Марусей»
Автор: Тиль Татьяна Александровна
Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, способы повышения мотивации к учебе, учащихся и качества обучения. Применение инновационных информационных технологий, овладение изобретениями является обязательной частью компетенций профессиональной деятельности педагога.
Опубликовано: 25.04.2024
Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста
Автор: Евсеева Виктория Анатольевна
Эмоциональный интеллект - это умение человека распознавать чувства и эмоции. Наиболее эффективны в своей деятельности люди, которые сочетают разум и чувства. Умение распознавать свои эмоции, управлять ими - это залог успеха и карьерного роста.
Опубликовано: 25.04.2024
Урок математики, 1 класс, «Компоненты действия вычитания»
Автор: Шестакова Анна Константиновна
Конспект урока в 1 классе по математике на тему: "Компоненты действия вычитания", раздаточный материал к уроку.
Опубликовано: 25.04.2024
Конспект урока русского языка по теме: «Местоимение» (2кл.)
Автор: Волкова Оксана Геннадьевна
Предмет русский язык класс 2 (Русский язык, учебник Н. П. Канакина) Тема «Местоимение – часть речи» Цель: создать условия для выявления особенностей новой части речи – местоимения, формирования умения находить и выделять его в предложении. Тип урока: открытие нового знания Технология - технология деятельностного метода обучения (Л.Г.Петерсон) Оборудование: Технические средства обучения: компьютер, медиапроектор. Методы обучения: • по источнику получения знаний: - слове
Опубликовано: 25.04.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера