Педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями, обусловленное поведенческими нарушениями
Автор: Киндт Регина Викторовна
Данная педагогическая статья предназначена для педагогов, работающих с детьми с диагнозом тяжёлые множественные нарушения в развитии (ТМНР). В ней я хочу поделиться своим опытом работы с данной категорией детей в условиях коррекционной школы.
Опубликовано: 28.11.2023
Особенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях специальной (коррекционной) школы»
Автор: Жанкарашева Галина Сайголловна
В своей статье «Особенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях специальной (коррекционной) школы» я хочу поделиться опытом работы с детьми с расстройством аутистического спектра в условиях коррекционной школы. В ней я описываю примерную структуру урока для данной категории обучающихся, приобщения их к самостоятельной работе, делясь способами использования оборудования для повышения эффективности работы.
Опубликовано: 28.11.2023
Сценарий праздничного мероприятия «Свет и тьма»
Автор: Калинина Надежда Викторовна, Шарапова Юлия Викторовна
Сценарий праздничного мероприятия "Свет и тьма", приуроченный к 8 Марта.
Опубликовано: 28.11.2023
Сценарий внеклассного мероприятия «Только раз в году» (день именинника)
Автор: Кашина Марина Викторовна
Создание условий для развития детей как субъектов культуры и собственного творчества: сплочение коллектива фортепианного отделения (разный возраст, смены, классы); развитие творческой активности, организаторских способностей учащихся, смекалки и логического мышления; воспитание культуры общения детей
Опубликовано: 28.11.2023
Сказка про то, как мышонок и Колобок остались одни дома
Автор: Скрыльникова Надежда Викторовна
Конспект интегрированного занятия «Сказка про то, как мышонок и Колобок остались одни дома» включает в себя дидактические игры и разнообразные творческие задания, формирующие у обучающихся 4-5 лет элементарные представления о Липецких узорах.
Опубликовано: 28.11.2023
Истории светлячка Доброши
Автор: Скрыльникова Надежда Викторовна
Авторские экологические сказки для учащихся 3-8 лет
Опубликовано: 27.11.2023
Конспект урока окружающего мира, 3 класс по теме: Семейный бюджет
Автор: Савватеева Татьяна Ливерьевна
Цель: формирование представления о структуре семейного бюджета. Задачи: 1. Сформировать у детей первоначальное понятие о семейном бюджете. Закрепить понятия “Бюджет”, “Доходы”, “Расходы”. 2. Выявить основные источники формирования семейного бюджета. Овладеть практическими навыками распределять семейный бюджет.
Опубликовано: 27.11.2023
Проект «Компьютер и ребёнок»
Автор: Кудрина Татьяна Викторовна
Исследовательский проект "Компьютер и ребёнок"
Опубликовано: 27.11.2023
Моделирование на уроках литературы
Автор: Бутер Наталья Константиновна
Как сделать уроки литературы интересными? Как привлечь учащихся с техническим складом ума к художественному слову? Выход прост - провести урок литературы в кабинете робототехники.
Опубликовано: 27.11.2023
Адаптированная дополнительная рабочая общеобразовательная программа «Инфознайка»
Автор: Кудрина Татьяна Викторовна
Для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Опубликовано: 27.11.2023
Внедрение языка программирования Python на уроках информатики 9 класса
Автор: Скворцова Ольга Валерьевна
Внедрение языка программирования Python на уроках информатики – это не только важный, но и инновационный шаг в сфере образования. Python - мощный и гибкий инструмент, предоставляющий ученикам возможность овладеть навыками программирования в интерактивной и увлекательной форме.
Опубликовано: 27.11.2023
Методическая разработка урока английского языка по теме «Weather»
Автор: Киселева Анастасия Владимировна
Методическая разработка урока английского языка по теме «Weather» для 5 класса по УМК Spotlight 5.
Опубликовано: 27.11.2023
Статья «Творим,поем, танцуем..... или все о мюзикле в детском саду»
Автор: Мягкоступова Алла Николаевна
В настоящий момент все больше ценится креативность, оригинальность, умение найти и использовать нестандартное решение. По этой причине одной из важнейших задач воспитания становится формирование и развитие творческих способностей. В старшем дошкольном возрасте именно через игру и творчество ребенок может выразить свое отношение к окружающему миру, развить навыки и умения, а также научиться взаимодействовать с другими людьми. Стандарты образования дошкольников обязывают воспитателя построить раб
Опубликовано: 27.11.2023
Совместная деятельность с детьми второй младшей группы
Автор: Васильева Валентина Ильинична
Совместная деятельность с детьми второй младшей группы
Опубликовано: 27.11.2023
Понедельник - день тяжелый, особенно для первоклашек…
Автор: Симашова Альфия Махмудовна
Понедельник - день тяжелый, особенно для первоклашек… Практический опыт применения конкретной находки, которая наиболее эффективно помогает в повседневной работе. Мой совет поможет и взрослым и детям настроиться на рабочую неделю.
Опубликовано: 27.11.2023
Формирование метапредметных компетенций через использование игровой технологии на уроках физической культуры
Автор: Ишкинина Татьяна Валерьевна
Игровая технология - является признанным методом и средством физического воспитания. Преимущество игровой технологии - это наличие активных двигательных действий: бег, прыжки, метание и т.д. В игре и игровых действиях развиваются и интеллектуальные качества: логическое мышление, наблюдательность, сообразительность и т.п. По своей природе игра ненавязчиво побуждает обучающихся глубже использовать свои знания, умения и навыки.
Опубликовано: 27.11.2023
Тема презентации «Компьютерная лечебно-тренировочная программа ''Цветок''»
Автор: Литвиненко Инна Сергеевна
Программа «Цветок» предназначена для лечения амблиопии, развития зрительного внимания, ускорения зрительного поиска, снижения краудинг–эффекта. В основе программы лежит постепенное уменьшение размеров тест–объектов и усложнения фона, на котором производится их поиск. В процессе тренировки стимулируются все отделы зрительного анализатора, в том числе, корковый. Программа «Цветок» входит в состав лечебно – диагностического комплекса, разработанного специалистами Российской Академии наук с учетом
Опубликовано: 27.11.2023
Теоретическое осознание элементов музыкального языка на художественном материале
Автор: Агеева Марина Александровна
Методическая разработка открытого урока по сольфеджио предназначена для освоения и закрепления теоретических понятий и навыков сольфеджирования, осознанием элементов музыкального языка, развития эмоциональности, музыкального слуха. Форма урока - творческая лаборатория. Контингент - учащиеся 3 класса. Продолжительность урока 45 минут.
Опубликовано: 27.11.2023
Методическая разработка мастер класс Ваза для цветов «Волшебные ромашки»
Автор: Вартанова Любовь Геннадьевна
Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать. Развитие творческой составляющей необходимо для гармоничного воспитания школьников. Можно привить детям через искусство нравственно-эстетические ценности и позитивное отношение к родной природе. Эстетическое воспитание детей можно осуществлять через живопись, поэзию, музыку, декорати
Опубликовано: 27.11.2023
Методическая разработка занятия с презентацией «День словаря» 5 класс
Автор: Перчикова Галина Георгиевна
В методической разработке показаны роль и значение всероссийского мероприятия "День словаря" , отмечена значимость словарей как средства справочного использования и мышления в образовательном процессе, знакомство с личностью В.И.Даля
Опубликовано: 27.11.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера