Популяризация роли семьи как социального института в педагогическом процессе дошкольного учреждения
Автор: Василенко Юлия Олеговна
Популяризируя идею семейных ценностей и укрепления роли семьи в обществе, важным фактором выступает вовлечение семьи, как социального института, в педагогический процесс дошкольного учреждения. На сегодняшний день эффективным решением выявленной проблемы является реализация совместных проектов, направленных на патриотическое воспитание, сохранение и передачу семейных ценностей и традиций, в ходе которых родитель, в различных видах совместной деятельности, взаимодействует со своим ребенком.
Опубликовано: 01.06.2025
Дидактическая игра как метод активного обучения дошкольников на занятиях по физической культуре
Автор: Василенко Юлия Олеговна
Методы активного обучения (МАО) — совокупность педагогических действий и приёмов, направленных на организацию учебного процесса и создающего специальными средствами условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала в процессе познавательной деятельности. Появление методов активного обучения связано со стремлением преподавателей и тренеров активизировать познавательную деятельность обучающихся или способствовать её повышению. В данной р
Опубликовано: 01.06.2025
Развитие речи-рассуждения у детей 5-7 лет
Автор: Обухова Наталья Викторовна
Данный материал может быть полезен для воспитателей ДОУ, имеющих в группе детей с нарушением речевого развития
Опубликовано: 01.06.2025
Сравнительный анализ образа семьи во фразеологических выражениях русского и немецкого языков
Автор: Казанцева Виктория Витальевна
Сегодня образ семьи постепенно меняется в разных культурах и современное состояние общества нуждается в более подробном исследовании данного феномена, используя сопоставительный метод. Today, the image of the family is gradually changing in different cultures, and the current state of society requires a more detailed study of this phenomenon using a comparative method.
Опубликовано: 30.05.2025
Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе по ФГОС НОО
Автор: Бобкова Оксана Владимировна
Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе – это комплексный и многогранный процесс, требующий от педагога творческого подхода и использования разнообразных методов и приемов. Только систематическая и целенаправленная работа позволит сформировать у младших школьников прочные навыки логического мышления, необходимые для успешного обучения и адаптации к современному миру.
Опубликовано: 30.05.2025
Формирование грамматических навыков посредством игры на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Автор: Васильева Анна Владиславовна
В статье раскрывается актуальность обучения грамматике в начальной и средней школе с помощью использования грамматических игр на уроках английского языка и во внеурочной деятельности. Игры способствует овладению языком в занимательной форме, развивают память, внимание, сообразительность, познавательную активность, поддерживают интерес к иностранному языку, а также способствует более интенсивному и легкому запоминанию сложного грамматического материала.
Опубликовано: 30.05.2025
Вариант демонстрационной версии итоговой контрольной работы по литературе за курс 8 класса
Автор: Смирнова Наталья Александровна
В публикации представлена демоверсия итоговой конторольной работы за курс 8 класса по литературе. Работа состоит из 4-х частей, включает 20 заданий разного типа: 10 заданий группы А содержит с выбором ответа из четырёх предложенных; 9 заданий группы В с кратким ответом; 1 задание группы C с развернутым ответом, направленные на проверку умения строить письменные высказывания, выявляющее общий уровень литературного развития.
Опубликовано: 30.05.2025
Проектная работа по учебной дисциплине «русский язык как иностранный» уровень В1 Тема: «Городские легенды Ижевска»
Автор: Липатова Татьяна Александровна
Представлена проектная работа по русскому языку как иностранному для уровня В1, посвященная исследованию городских легенд Ижевска. Методическая новизна проекта заключается в интеграции культуроведческого компонента в процесс обучения русскому языку, что способствует более глубокому погружению иностранных студентов в языковую среду и знакомство с культурными особенностями региона. Проект может быть адаптирован для изучения городских легенд других городов России и использован как модель для созда
Опубликовано: 30.05.2025
Эйдетика — как метод развития памяти в современной школе
Автор: Ожегова Ольга Владимировна
Эйдетика - как метод развития памяти в современной школе.
Опубликовано: 30.05.2025
Методическое пособие по выполнению практических работ по литературе
Автор: Ищенко Наталья Викторовна
Методическое пособие включает в себя общие методические рекомендации и указания по выполнению практических работ, требования к содержанию и оформлению отчета по практическим работам, критерии оценки результатов выполнения практических работ, алгоритм выполнения заданий, список литературы. Содержание методического пособия служит подготовкой к промежуточному контролю по дисциплине ОД.02 Литература
Опубликовано: 30.05.2025
Модель воспитательного взаимодействия педагога с родителями воспитанников для сохранения и укрепления традиционных российских семейных ценностей
Автор: Юнусова Ольга Викторовна
В современной образовательной практике существует необходимость в формировании прочного и гармоничного взаимодействия между педагогами и семьями воспитанников. Одной из ключевых задач данного взаимодействия является сохранение и укрепление традиционных российских семейных ценностей, таких как уважение, забота, ответственность и любовь.
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка занятия по программе «Изобразительное искусство». Тема: «Симметрия и асимметрия»
Автор: Малина Асия Тагировна
На занятии дети знакомятся с понятиями симметрии, асимметрии, ритма и контраста в декоративной композиции. Развивают навыки композиционного мышления, чувство гармонии и эстетического восприятия и творческие способности через создание декоративной композиции.
Опубликовано: 30.05.2025
Воспитательное мероприятие «Спорт в блокадном Ленинграде»
Автор: Меркеева Вера Викторовна
Цель – обогащение знаний обучающихся о событиях Великой Отечественной войны (блокада Ленинграда). Задачи: 1. расширить знания обучающихся о спортивных мероприятиях во время блокады Ленинграда; 2. формирование нравственных качеств: инициативы и самодеятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, отзывчивости, воли, смелости, находчивости, выносливости; 3. пропаганда здорового, безопасного и активного образа жизни в молодежной среде. Мероприятие проходит в 2 этапа:
Опубликовано: 30.05.2025
Психологическая игра «Геометрия психологии»
Автор: Меркеева Вера Викторовна
Психологическая игра «Геометрия психологии», предназначенная для учащихся 8–11 классов, представляет собой интерактивное пространство, стимулирующее развитие личностного самосознания и взаимопонимания между участниками. Игра построена на принципах когнитивной психологии и психодрамы, помогающих подросткам раскрыть внутренние переживания, осознать собственные чувства и потребности, а также лучше понимать окружающих. Цели игры: Самопознание: Позволяет участникам осмыслить свои эмоции, поведение
Опубликовано: 30.05.2025
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках иностранного языка
Автор: Федянина Марина Петровна
использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка очень важно
Опубликовано: 30.05.2025
Особенности восприятия и анализа драмы читателем-школьником и условия использования метода инсценирования на уроках литературы
Автор: Левшанкова Ольга Константиновна
Статья посвящена исследованию особенностей восприятия и анализа драматических произведений школьниками, а также обоснованию целесообразности использования метода инсценирования на уроках литературы. Рассматриваются проблемы в изучении драмы в школе, обусловленные спецификой жанра, необходимостью активного воображения и интерпретации текста. Анализируются методические подходы к преодолению этих трудностей, подчеркивается значимость работы с интерпретациями и театрализацией как средствами формирова
Опубликовано: 30.05.2025
Проект «Добро начинается с тебя»
Автор: Ушакова Валентина Викторовна, Кудрякова Галина Мидхатовна
Работа направлена на ВОСПИТАНИЕ ВАЖНОГО КАЧЕСТВА В ЧЕЛОВЕКЕ – ДОБРОТЫ; ФОРМИРОВАНИЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ, ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка коллективного проекта «Семейные традиции»
Автор: Субботина Татьяна Сергеевна
КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОЕКТ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ Цель: Формировать представление о значении семьи в жизни ребёнка и о семейных традициях; актуализировать эмоциональный опыт детей в семейных взаимоотношениях; способствовать развитию доброжелательности, терпимости, внимания, взаимопомощи. Задачи: • Повышение престижа семьи; • Развитие интереса к семейным традициям, реликвиям; • Формирование элементарных знаний о правах человека; • Обогащение словарного запаса детей новыми терминами, развитие связной ре
Опубликовано: 30.05.2025
НОД по патриотическому воспитанию в средней группе: «Путешествие по России»
Автор: Строкова Анна Алексеевна
Цель: Развитие патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: - обобщить и систематизировать знания детей о России; - формировать уважительное отношение к государственным символам; - воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
Опубликовано: 30.05.2025
Методическая разработка урока литературного чтения во 2 классе по произведению Е.А. Пермяка
Автор: Субботина Татьяна Сергеевна
Тема урока: Е. Пермяк «Случай с кошельком» Цель: познакомить с новым литературным произведением, обучая составлению личного мнения о произведении, выявляя авторский замысел посредством анализа сюжета. Универсальные учебные действия (УУД): Предметные УУД: - анализировать литературный текст с опорой на систему вопросов учителя; - выявлять основную мысль произведения, формулировать её на уровне обобщения в совместной коллективной и групповой деятельности (возможна формулировка мнения на родно
Опубликовано: 30.05.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера