Сценарий «День учителя»
Автор: Гаевая Елена Ивановна
Методическая разработка к общешкольному празднику "День учителя"
Опубликовано: 04.12.2023
Что такое урок. Последовательность этапов урока. Анализ урока
Автор: Пушкарёва Валентина Евгеньевна
В статье даётся определение, что такое урок.Как построить урок, чтобы он не только вооружал учащихся знаниями и умениями, но чтобы все, что происходит на уроке, вызывало у детей искренний интерес, подлинную увлеченность, формировало их творческое сознание. Упоминается о видах домашнего задания и способах его решения. Как проводить простой анализ урока. Рекомендации, приведенные ниже, могут помочь учителю в подготовке такого урока.
Опубликовано: 03.12.2023
Игровые технологии в современной школе
Автор: Моисеева Валерия Андреевна
Актуальная проблема современной школы –отсутствие мотивации к обучению. Причинами такого явления могут стать: - однообразный учебный материал и редкая смена деятельности; - несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса; - ограниченные возможности для развития творчества у учеников. Начальная школа способна решить новые задачи, и в первую очередь обеспечить условия для развития ребенка как субъекта собственной деятельности. В начальной школе необходимо заложить у учащих
Опубликовано: 01.12.2023
Народный станок на начальном этапе обучения
Автор: Тимохин Александр Иванович
Методическая работа разработана для начинающих и действующих преподавателей народной хореографии, руководителей детских хореографических коллективов.
Опубликовано: 01.12.2023
Кавказ в творчестве Л.Н.Толстого
Автор: Дамбуева Галина Алексеевна
В данной статье представлен материал о пребывании Толстого на Кавказе и его роли на творчество писателя.
Опубликовано: 01.12.2023
Компетентность как залог успеха в профессиональной деятельности педагога в условиях профстандарта в работе с учащимися с ОВЗ на уроках географии учащимися с ОВЗ на уроках географии
Автор: Юсупова Надежда Николаевна
В данной работе рассматривается вопрос о профессиональной компетентности педагога , о ее влиянии на успешную педагогическую деятельность и педагогический процесс в рамках коррекционной работы с учащимися с ОВЗ.
Опубликовано: 01.12.2023
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)
Автор: Хуснутдинова Рузиля Фагимовна
Здоровьесберегающие технологии можно рассматривать как одну из самых перспективных систем XXI века. Раскрывая понятие здоровьесберегающие образовательные технологии, важно отметить, что речь идет не о какой-то одной универсальной и чудодейственной технологии, а комплексной системе, направленной на коррекцию речевого нарушения, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья. Здоровьесберегающие технологии – это совокупность методов, которые направлены на сохранение и укрепление здоровья уч
Опубликовано: 01.12.2023
Особенности обучения детей с ОВЗ ( ограниченными возможностями здоровья) на уроках географии в условиях реализации ФГОС ООО и СОО»
Автор: Юсупова Надежда Николаевна
В данной разработке представлены методы и приемы работы на уроках географии для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы в рамках коррекционно-развивающего обучения детей с отклонениями развития,а также методы комплексной реабилитации состояния здоровья, направленной на преодоление социальных ограничений путем развития их познавательных и личностных возможностей.
Опубликовано: 01.12.2023
Путешествие в любимые сказки на ковре - самолёте
Автор: Фомина Виктория Анатольевна
Программное содержание: учить узнавать сказку по иллюстрациям и загадкам, называть название русской народной сказки; активизировать словарь детей, продолжать учить правильно согласовывать слова в предложении; развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность.
Опубликовано: 01.12.2023
Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
Автор: Алешкевич Светлана Николаевна, Кузьмина Мария Геннадьевна, Сундеева Елена Рудольфовна
Материал подготовлен для педагогов, логопедов, родителей детей старшего дошкольного возраста с ТНР. В статье рассказывается об использовании нейроигр в коррекционной работе.
Опубликовано: 01.12.2023
Методическая разработка «Дерево знаний»
Автор: Качур Ирина Николаевна
Данная дидактическая игра разработана для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также для учителей-дефектологов, воспитателей и родителей. Ее основная цель заключается в формировании и совершенствовании навыков устного счета, развитии количественных представлений, углублении знаний о цвете и геометрических формах. Игра представляет собой способ обучения, который активно привлекает внимание детей к процессу обучения и делает его более увлекательным. В процессе игры, дети смогут разви
Опубликовано: 01.12.2023
Методический инструментарий электронных ресурсов для организации креативной деятельности в предметной области «Технология»
Автор: Григорьева Галина Васильевна
На сегодняшний день проблема поиска средств развития мыслительных способностей, связанных с развитием креативности школьников, становится актуальной. Это обусловлено ускорением темпов развития общества. То есть перед школой встает задача необходимости подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях. В современном, быстро меняющемся мире востребован человек творческий, интеллектуально развитый, умеющий учиться, гибко адаптироваться к постоянно меняющимся жизненным ситуациям, способный примен
Опубликовано: 01.12.2023
Канзаши детям
Автор: Литвиненко Инна Сергеевна
Канзаши – это традиционное японское украшение для волос. Появились оно около четырехсот лет назад. Канзаши пережили несколько поколений, постоянно меняясь и приобретая все большую популярность. Украшения канзаши нашли своих почитательниц далеко за пределами Японии. Если изначально это были только шпильки и гребни, то сегодня канзаши из лент украшают всевозможные пластиковые и металлические заколки, броши, кольца, используются как орнамент для украшения прически.
Опубликовано: 01.12.2023
Развитие памяти дошкольника
Автор: Литвиненко Инна Сергеевна
Для занятий вам понадобятся дощечки с разной шероховатостью (фото 1). Сделать их не сложно. Потребуются картон, мех, лоскутки ткани, тонкая веревка и другие подручные материалы. Дощечек с различными поверх¬ностями может быть несколько: от пяти до десяти и более. На обратной стороне должен быть написан порядковый номер и нарисо¬вано соответствующее число кружочков (фото 2).
Опубликовано: 01.12.2023
Польза и вред компьютера
Автор: Литвиненко Инна Сергеевна
Если соблюдать здоровьесберегающие технологии при использовании компьютера, то он станет другом! Формирование привычки применения здоровьесберегающих технологий при использовании компьютера и других гаджетов.
Опубликовано: 01.12.2023
Добрей людей на свете нет
Автор: Селенкова Татьяна Ивановна
Мероприятие посвящено дню бабушек и дедушек в России.
Опубликовано: 01.12.2023
Межпредметные связи в обучении игре на фортепиано в детской музыкальной школе
Автор: Кашапова Эльза Ильмировна
В музыкальной школе является важным аспектом развития музыкального образования у детей. Она позволяет объединить знания и навыки из разных предметных областей, таких как теория музыки, история музыки, сольфеджио и композиция.
Опубликовано: 01.12.2023
Инновационные методы вовлечения в обучение: как сделать учебный процесс увлекательным и продуктивным
Автор: Блинов Сергей Викторович
В современном мире, где поток информации неуклонно растет, важно создавать уникальные и эффективные методы обучения для поддержания интереса школьников и студентов. В этой статье мы рассмотрим инновационные подходы, которые не только повышают внимание, но и вдохновляют на обучение, стимулируют творческое мышление и развивают навыки, необходимые для успешной жизни в современном обществе.
Опубликовано: 01.12.2023
Урок русского языка в 3 классе по теме «Правописание частицы не с глаголами»
Автор: Шестакова Елена Дмитриевна
Урок открытия нового знания по системе Занкова. На данном уроке дети учатся извлекать информацию, представленную в разных формах, осуществлять её анализ и синтез, устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения; определять цель урока, составлять план действий и действовать по плану, оценивать результат; оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации, высказывать и обосновывать свою точку зрения, договариваться и приходить к общему решению в совместно
Опубликовано: 01.12.2023
Индивидуальные приемы, используемые преподавателем, (учителем) для улучшения взаимодействия со студентами, (учениками)
Автор: Кирьякова Людмила Петровна
Особые характеристики демократического стиля в отличие от других. Использование возможности стиля узнать мнение и позицию обучаемого по отношению к изложенному материалу с использованием различных источников информации и высказыванием своей точки зрения. Стиль который при использовании сближает и приводит к более дружеским и доброжелательным отношениям которые формируются в процессе общения и обмена информацией по данному предмету, чем вызывает заинтересованность к более углубленному изуч
Опубликовано: 01.12.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера