Интегрированная игра «Космо-квиз»
Автор: Погадаев Рустам Тагойалиевич
Вашему вниманию, предлагается разработанная игра "Космо-квиз". Игра состоит из нескольких этапов, тема каждого этапа разная. Вопросы были заданы учениками и педагогами школы.
Опубликовано: 31.01.2024
От хореографического станка к большой сцене
Автор: Митяева Валерия Сергеевна
Хореографическое искусство является одним из средств всестороннего развития личности. Занятия хореографией позволяют не только развивать физические данные детей, они дают стимул для проявления творческой инициативы, развивают художественно-эстетический вкус, воспитывают такие качества, как трудолюбие, настойчивость, выносливость, внутренняя дисциплина. Важную роль в хореографическом искусстве занимают концертные выступления. Выступление на сцене является видимым результатом работы любого коллект
Опубликовано: 31.01.2024
К традициям-через танец
Автор: Митяева Валерия Сергеевна
Данный проект ориентирован на формирование у детей интереса к народно-сценическому танцу как к эффективному методу приобщения обучающихся к народным традициям.
Опубликовано: 31.01.2024
Тула — Родина моя
Автор: Прошина Анастасия Владимировна
Сценарий подготовлен к празднованию дня города
Опубликовано: 31.01.2024
Сценарий городского концерта «Операция «У» и другие приключения профессора»
Автор: Левченко Екатерина Владимировна
Сценарий городского концерта, посвященного закрытию Года педагога и наставника и открытию Года семьи
Опубликовано: 30.01.2024
Формы организации деятельности обучающихся в системе дополнительного образования
Автор: Куртасова Мария Викторовна
Обучение – целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-воспитательной деятельности учащихся по овладению научными знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей, мировоззрения и нравственно-эстетических взглядов. Единой классификации методов обучения не существует. Это связано с тем, что разные авторы в основу подразделения методов обучения на группы и подгруппы закладывают разные признаки, отдельные стороны процесса обучения. Любая из
Опубликовано: 29.01.2024
Методическая разработка тестов промежуточной аттестации к дополнительной общеразвивающей программе «В поисках гармонии» для обучающихся объединения «Туризм и краеведение»
Автор: Должикова Татьяна Леонидовна
Данная методическая разработка составлена на основе общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности - «В поисках гармонии». Материал адресован тем, кто работает с детьми в условиях дополнительного образования: методистам, педагогам дополнительного образования и может быть использован при составлении программы, при аттестации - оценивании знаний обучающихся в области туризма и краеведения.
Опубликовано: 29.01.2024
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность» для 5 – 9 классов
Автор: Верютина Анжела Борисовна
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, является частью основной образовательной программы основного общего образования Международной школы завтрашнего дня г. Москвы. Рабочая программа включает планируемые результаты освоения программы, содержание курса, тематическое планирование с указанием формы проведения занятий.
Опубликовано: 29.01.2024
Постановка танцев с военно-патриотической тематикой
Автор: Быкова Татьяна Алексеевна
1. Дети – это будущие. От нас зависит, какими они вырастут, будут ли гордится страной, в которой родились, заботиться о ее благосостоянии. 2. Значение патриотического воспитания детей. 3. Узнать народ — значит узнать его танец. 4. Одна из самых трудных задач педагога, при постановке военно-патриотического танца научить ребенка актерскому мастерству и с помощью движений, жестов и мимики передать сострадание, любовь, самопожертвование, отвагу, боль. 5. Бальный танец - одно из средств художеств
Опубликовано: 29.01.2024
Взаимодействие педагога с родителями в детском хореографическом коллективе
Автор: Быкова Татьяна Алексеевна
1. На какие моменты стоит обращать внимание при формировании дисциплины в коллективе: Создание условий для сотрудничества хореографа с родителями. Предъявление четких и обоснованных требований. Дисциплина для родителей, детей и педагога. 2. Создания грамотно организованного взаимодействия «педагог -родитель». Как действовать педагогу танцевального коллектива в случае конфликта с родителями? 3. Действия педагога для предупреждения конфликтных ситуаций. 4. Несколько примеров типичных конфлик
Опубликовано: 29.01.2024
Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семь нот». Направленность программы: художественная; Возраст обучающихся: 6 – 14 лет
Автор: Мясникова Виктория Леонидовна, Малахова Светлана Викторовна
Музыка – один из прекраснейших видов искусства.Пение - как область музыки – искусство уникальных возможностей. В нем заключен большой потенциал эмоционального, музыкального и познавательного развития. Данная программа «Семь нот» позволит удовлетворить потребность в занятиях вокально-хоровым творчеством у детей с самой разной мотивацией и будет способствовать музыкальному воспитанию обучающихся. Основная идея программы: приобщить ребёнка к культурным традициям вокального музыкального искусс
Опубликовано: 24.01.2024
Конспект «Дорожно-транспортные происшествия. Причины ДТП»
Автор: Литовченко Дарья Сергеевна
Данная технологическая карта поможет изучить причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий. Воспитать культуру безопасного поведения у детей на дороге. Корригировать и развивать связную речь у обучающихся, посредством формулирования полных и обдуманных ответов.
Опубликовано: 24.01.2024
Организация занятий по изодеятельности для детей начальной школы в дополнительном образовании
Автор: Горницкая Ольга Николаевна
Организация занятий по изодеятельности для детей начальной школы в условиях дополнительного образования является важным фактором развития творческого потенциала учащихся. Правильно организованные занятия, основанные на индивидуальном подходе и использовании различных методик и материалов, способствуют формированию навыков рисования, композиции и работы с цветом. Взаимодействие с другими предметами, организация выставок и мероприятий, а также сотрудничество с родителями обогащают процесс обучения
Опубликовано: 24.01.2024
Программа внеурочной деятельности в 5 классе «Проектная деятельность»
Автор: Кудинова Людмила Геннадьевна
Проектная деятельность сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы общего образования. Актуальность программы обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации нау
Опубликовано: 23.01.2024
Комплексная краткосрочная программа пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Я- Патриот»
Автор: Таночева Елена Игоревна, Власова Анна Николаевна
Программа летнего пришкольного лагеря патриотической направленности
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект коррекционно-развивающего занятия. «Театральная мозаика»
Автор: Волкова Ольга Олеговна
Обогащение представлений о мимических выражениях эмоционального состояния человека. Поддержание желания детей отражать свои впечатления о прослушанных произведениях литературных героях и событиях в театрализованной и художественной деятельности.
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект НОД по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»
Автор: Овчинникова Ольга Валентиновна
Конспект НОД по физическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие»
Опубликовано: 23.01.2024
Методическое пособие «Толерантность - мост к правовому государству, мост к миру»
Автор: Матыцина Любовь Анатольевна
Работа представляет собой сборник интерактивных упражнений, который можно использовать на уроках ОДНК, обществознания, на проведении классных часов.
Опубликовано: 23.01.2024
Анализ реализации программы дополнительного образования «Разрешение конфликтов без помощи взрослых»
Автор: Матыцина Любовь Анатольевна
В статье проводится анализ программы "Посредник. Разрешение конфликтов без помощи взрослых", которая направлена на обучение и формирование группы медиаторов в школьном сообществе. Программа успешно работает с 2018 года и представляет интерес для организаторов внеурочного времени и дополнительного образования.
Опубликовано: 23.01.2024
Фестиваль творчества «Дети одного неба», как средство социальной реабилитации детей инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Артемов Виталий Васильевич
Творчество даёт человеку переживание своей целостности. Оно отражает его внутренний мир, его стремления, желания, переживания.
Опубликовано: 23.01.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера