Семья — колыбель человека
Автор: Ломова Наталья Николаевна
Исследование на тему "Ведущая роль семьи в формировании личности ребенка"
Опубликовано: 04.03.2024
Конспект ОД с использованием конструктора LEGO на тему «В мире животных»
Автор: Кондратьева Анастасия Владимировна
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Проводится в игровой форме. В форме путешествия в зоопарк. Вместе с педагогом дети конструируют животных из лего и программируют их..
Опубликовано: 04.03.2024
Конспект занятия «Опыты с водой»
Автор: Джура Ольга Анатольевна
Занятие подготовлено для детей подготовительной группы, Образовательная область- познание, экспериментальная деятельность
Опубликовано: 04.03.2024
Буклет для родителей «Как помочь птицам зимой»
Автор: Джура Ольга Анатольевна
Буклет для родительского уголка
Опубликовано: 04.03.2024
Мастер-класс по теме «Использование технологии проблемного обучения в ДОУ»
Автор: Джура Ольга Анатольевна
Проблемное обучение обеспечивает творческое усвоение знаний. «Это значит, что ребенок проходит четыре звена научного творчества: постановку проблемы, поиск ее решения - на этапе введения знаний; выражении решения и реализацию продукта на практике - на этапе воспроизведения знаний. При этом ребенок сам формулирует учебную проблему, открывает новое знание и выражает его в простых формах».
Опубликовано: 04.03.2024
Эссе «Я педагог»
Автор: Джура Ольга Анатольевна
Эссе написано для участия в конкурсе "Воспитатель года"
Опубликовано: 04.03.2024
Развитие детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования
Автор: Фадеева Татьяна Михайловна
Статья рассматривает роль рисования в развитии детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что рисование является одним из самых популярных и важных видов деятельности для детей дошкольного возраста, так как оно способствует развитию мелкой моторики, творческого мышления, речи, саморегуляции и концентрации внимания. Ключевой особенностью статьи является акцент на значимости нетрадиционных техник рисования, таких как рисование фруктами и овощами (оттиск), рисование песком и рисование фломастер
Опубликовано: 29.02.2024
Малые формы фольклора как средство обучения и воспитания детей раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО
Автор: Южакова Светлана Владимировна, Матвеева Наталья Михайловна
Аннотация: Ценности «жизнь», «семья», «добро», «милосердие» лежат в основе духовно-нравственного направления в обучении и воспитании, которые направлены на развитие ценностно-смысловой сферы детей раннего возраста на основе творческого взаимодействия в детско-взрослой общности, содержанием которого является освоение социокультурного опыта. Ключевые слова: ранний возраст, духовно-нравственное воспитание, ценности, эмоции.
Опубликовано: 29.02.2024
Конспект занятия по развитию речи через экспериментально-игровую деятельность
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Занятие раскрывает работу по расширению словаря старших дошкольников через использование экспериментально-игровой деятельности с песком
Опубликовано: 27.02.2024
Многофункциональное авторское игровое пособие «Волшебный дом»
Автор: Петрова Анастасия Александровна
Данное пособие имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать во всех образовательных областях для разных возрастных категорий детей.
Опубликовано: 27.02.2024
Стать учёным я хочу
Автор: Щеголева Лариса Анатольевна
Краткосрочный проект
Опубликовано: 27.02.2024
Спешите делать добро
Автор: Щеголева Лариса Анатольевна
Познавательно- творческий краткосрочный проект в подготовительной группе
Опубликовано: 27.02.2024
Конспект по физической культуре: «Папа, мама, я - спортивная семья»
Автор: Крылова Ольга Алексеевна
Конспект поможет сплотить детей с родителями и приобщить их к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 27.02.2024
Роль загадок в развитии воображения детей старшего дошкольного возраста
Автор: Судраб Нина Сергеевна
Эффективным средством развития воображения детей старшего дошкольного возраста являются загадки, как иносказательные описания какого-либо предмета или явления, данные обычно в форме вопроса и оказывающие воздействие на умственное воспитание детей, развивающие их логическое мышление, речь, внимание, словарь, поэтический слух, восприятие, и самое главное, детское воображение.
Опубликовано: 26.02.2024
Конспект занятия по теме: Составление описательного рассказа по сюжетным картинкам «Моя семья»
Автор: Кожина Юлия Сергеевна
Конспект занятия в средней группе по теме "Составление описательного рассказа по сюжетным картинкам "Моя семья"
Опубликовано: 26.02.2024
Интерактивный дом безопасности, эффективное условие для реализации игры в ДОУ и как средство развития детей, в рамках реализации задач безопасного поведения
Автор: Артемьева Татьяна Юрьевна
В данной публикации описывается опыт работы по использованию "интерактивного домика безопасности" в ДОУ. Современные дети играют меньше, их игры более примитивны и однообразны. Как решить проблему? - Изготовить интерактивный дом . Мы увидели , что это не только эффективное условие для реализации игровой деятельности в ДОУ, но и как действенный способ усвоения сложных правил безопасности.
Опубликовано: 26.02.2024
Влияние познавательно-исследовательской деятельности на развитие речи ребенка
Автор: Клестова Ольга Геннадьевна
Развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте. Любые отклонения в развитии речи отрицательно влияют на психическое развитие ребенка, затрудняют его общение с окружающими, препятствует овладению знаниями и, следовательно, тормозят формирование полноценной личности. Ребенок познает мир, в результате практических действий с ним, экспериментируя и исследуя окружающую действительность. Связь детского экспериментирования и развития речи неоспорима и имеет двухс
Опубликовано: 26.02.2024
Проект Мини-музеи в ОУ «Россия-родина моя»
Автор: Гаевая Алина Владимировна
Сегодня важно, дать детям почувствовать, что Россия – это их родной дом, т. е. все те впечатления, знания, душевные взаимодействия, которые из беспомощного младенца создают человека с чувствами добра и родства, со всем богатством родной речи, с семейной и национальной памятью. Родной дом расположен не только в пространстве, но и во времени, и войти в него ребенок сможет, лишь ощутив давнюю жизнь как родственную, протягивающую к нему из дали времени свои дружественные руки.
Опубликовано: 26.02.2024
Познавательно-творческий проект: «Детское книгоиздательство»
Автор: Ющенко Лариса Николаевна
Научить детей создавать рукотворные книжки.
Опубликовано: 26.02.2024
Камешки Марблс, как средство развития сенсорного развития у детей 2-3 лет
Автор: Носкова Вера Александровна
Камешки — интересный, доступный для сенсорного развития, и к тому же многогранный материал для множества маленьких затей.
Опубликовано: 22.02.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера