Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме: «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»
Автор: Морозова Людмила Васильевна
Главная дидактическая цель: отработать навыки умножения десятичной дроби на натуральное число, умножения десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.
Опубликовано: 14.06.2020
Урок обобщения и систематизации «Умножение и деление десятичных дробей»
Автор: Попова Елена Викторовна
Цель: обобщить имеющиеся у детей знания о правилах умножения и деления десятичных дробей.
Опубликовано: 14.06.2020
Числа Фибоначчи как другая сторона школьной математики
Автор: Ларина Лариса Николаевна
Данная работа сделана для того, чтобы познакомить и заинтересовать учеников средней и старшей школы с таким уникальным для школьной образовательной программы понятием, как «Числа Фибоначчи».
Опубликовано: 14.06.2020
Методическая разработка «IT-технологии в педагогической практике»
Автор: Дёмина Оксана Олеговна
Особенность нашего времени – это потребность в предприимчивых, деловых, компетентных специалистах в той или иной сфере деятельности. Необходимо быть грамотным, чтобы нормально “функционировать в сложном и требовательном обществе”. А быть грамотным в быстро меняющемся мире означает быть просто лучше образованным. Чем выше уровень образованности, тем выше профессиональная и социальная мобильность. Сего
Опубликовано: 14.06.2020
Развитие метапредметности обучающихся средней школы в процессе совместной проектной деятельности
Автор: Дрожжачих Мария Геннадьевна
Внедрение новых стандартов в современное образование повлекло за собой изменения к требованиям, которые предъявляются к результатам освоения программы учащимися. Новые требования предполагают изменение содержания образования, опираясь на принципы метапредметности. Метапредметные результаты образовательной деятельности – это способы, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные учащимися на базе одного, нескольких или всех у
Опубликовано: 14.06.2020
Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10-11. Учебник Алимов
Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10-11. Учебник Алимов. Уровень образования (класс) среднее общее образование (10-11 класс). Количество часов - 272 часа
Опубликовано: 14.06.2020
Рабочая программа по алгебре 7-9 по учебнику Дорофеева
Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по алгебре 7-9 по учебнику Дорофеева. Уровень образования (класс) основное общее образование (7-9 класс). Количество часов - 306 часов
Опубликовано: 14.06.2020
Рабочая программа по геометрии 7-9 к учебнику Атанасяна
Автор: Демидова Ольга Николаевна
Рабочая программа по геометрии 7-9 к учебнику Атанасяна. Уровень образования (класс) основное общее образование (7-9 класс). Количество часов 204 часа
Опубликовано: 14.06.2020
Уравнения, сводящиеся к квадратным или кубическим с помощью разнообразных замен переменных
Автор: Караптян Саргис Хачикович
Решение многих практических задач сводится к решению различных видов уравнений, которые достаточно часто сводятся к уравнениям второй и третьей степени (квадратным и кубическим), с помощью разнообразных замен переменных. Цель работы: выявить способы решения уравнений, сводящиеся к квадратным и кубическим, с помощью разнообразных замен переменной и рассмотреть применение данных способов решения уравнений на конкретных примерах. Задачи: 1)Описать технологии различных существующих способов решен
Опубликовано: 14.06.2020
Решение задач с помощью уравнений
Автор: Панарина Екатерина Сергеевна
Урок открытия нового знания по технологии деятельностного метода
Опубликовано: 14.06.2020
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера