В данной научной статье рассматриваются основные аспекты проблемы формирования читательской грамотности учащихся младших классов, приводятся различные положения о понятии "игровые технологии" ведущих специалистов в области науки и образования, анализируется значимость игры в жизни ребенка и ее роль в смысловом чтении.
Урок является бинарным, сочетающий в себе географию и математику. В урок включены различные формы работы учащихся, которые помогают им формировать функциональную грамотность.
Автор: Золотухина Елена Дмитриевна, Мошанина Елена Ивановна
В статье говорится об использовании различных принципах при обучении чтению с листа на фортепиано – аппликатурных, фактурных, тональных. А так же об умении различать в нотах аккордовые и интервальные комплексы.
В статье раскрываются понятие, признаки, виды и критерии систематизации одаренности, рассматриваются типы личности одаренных детей согласно «Рабочей концепции одаренности»; также раскрывается практический аспект организация работы с одаренными и талантливыми детьми в дошкольном отделении (ул.Спасская, д.5) МБОУ СОШ №19 г.о. Красногорск.
Автор: Майорова Мария Николаевна, Хлебенкова Наталья Викторовна
В настоящее время много говорится о необходимости нового типа образовательного результата, ориентированного на решение реальных жизненных задач. Под этим понимается личность, которая обладает набором ключевых компетенций или общеучебных умений, в том числе и сформированным интеллектуальным аппаратом, который, кроме всего прочего, включает развитое логическое и алгоритмическое мышление.
Зачем ребенку алгоритмическое мышление?
Алгоритмическая грамотность необходима детям с дошкольного возраста. Ч
Семейные онлайн-викторины: Как? Где? Для чего? Как привлечь детей и родителей? Какие ресурсы можно использовать? На что следует обратить внимание? Ответы на эти вопросы можно получить в данной статье. Описан опыт организации онлайн-викторин, методы взаимодействия с детьми и родителями.
Данная программа рассчитана для детей с нарушениями зрения или тотально слепых детей в школьном возрасте. Обучение чтению, письму по Брайлю признается одним из важнейших компонентов элементарной реабилитации незрячих школьников, потому что неспособность читать и писать провоцирует не только информационный дефицит, но и психологический дискомфорт, который нарастает у школьников тем, что дети школьного возраста перегружают свою память излишней информацией. Без знания рельефно-точечного шрифта невоз
Данная авторская методическая разработка представляет внеурочное мероприятие по литературе . Сложность изучения литературы как предмета состоит в том, что школьники в большинстве своем не читают произведения, а тем более далеки они от поэзии. Решением данной проблемы может послужить данная разработка. Описанное внеклассное мероприятие дает возможность обучающимся проникнуться духом патриотизма, позволяет расширить кругозор и синтезировать несколько литературных произведений ,органически взаим
Отсутствие мотивации у студентов – одна из наиболее распространенных проблем в образовании. Студенты, не заинтересованные в учебном процессе, имеют тенденцию выполнять минимальную работу и не проявлять активность на занятиях. Это может привести к снижению качества образования и неудачам в будущей карьере. Однако, существуют педагогические находки, которые могут помочь учителям повысить мотивацию учащихся.
В данной статье мы рассмотрим несколько методов повышения мотивации студентов и практически
Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Да здравствуют девчонки» (далее – программа) обусловлена ее практической значимостью. Девочки смогут применять полученные знания и практический опыт в реальной жизни: самостоятельно сделать прическу и маникюр, стильно одеваться, следить за своим питанием, заниматься физическими упражнениями, делать подарки собственными руками. Девочки учатся самостоятельно, но более профессионально ухаживать за собой.
Новизна программы за
Процесс развития логического мышления будет более эффективен, если содержание математической деятельности будет включать интерактивные технологии, обеспечивающие активизацию учебно-познавательного взаимодействия, создание условий для формирования у учащихся необходимых навыков мышления и творческих способностей, для повышения качества обучения. В данном конспекте занятия по ФЭМП было разработано и использовано авторское пособие - карта.
Данный информационно- творческий проект на тему "Снеговики" направлен на интеграцию совместной и самостоятельной деятельности детей в процессе освоения задач образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, развитие речи, художественно – эстетическое, физическое развитие, с целью объединить детей и родителей, в едином творческом процессе и создания в группе атмосферы новогоднего настроения.
Одним из способов планирования связного высказывания может служить ПРИЕМ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ.
Использование приема наглядного моделирования дает возможность:
• самостоятельного анализа ситуации или объекта;
• развития децентрации (умения менять точку отсчета) ;
• развития замыслов-идей будущего продукта.
Современные дети не представляют своей жизни без гаджетов, смартфонов и интернета. Поэтому учитель сегодня просто обязан на своем уроке использовать новые интерент – ресурсы и технологии. Рутинная работа по учебникам вызывает скуку у ребенка и может привести к потере интересе не только к урокам, но и к предмету в целом.
Прекрасной находкой для меня является ресурс https://wordwall.net/ .
Викторина для детей старшего дошкольного возраста. Закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках, создать у детей радостное и эмоциональное настроение.
