Технологическая карта урока математики

Автор: Афанасьева Ирина Егоровна
Разработка урока математики по закреплению темы "Умножение и деление на число"
Опубликовано: 10.01.2024

Контрольное мероприятие в форме «веера» по истории в 10 классе

Автор: Худякова Дарья Сергеевна
Аннотация: Дидактические разработки – это письменные нерепродуктивные задания для учащихся. Они предваряются комментариями, из которых становится понятно предназначение задания, его место в учебном процессе, развивающий потенциал. Описана организация деятельности учащихся. В статье представлен опыт реализации дидактических разработок в 10 классе при изучении истории России на базовом уровне. Ключевые слова: История России, дидактические разработки, нерепродуктивные задания.
Опубликовано: 10.01.2024

Особенности применения технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала как способ систематизации учебного материала на уроках математики

Автор: Максимова Арина Сергеевна, Жалейко Мария Александровна
Специалист, вышедший из учебного заведения, должен не только выполнять свою работу, но и уметь планировать свою деятельность, заниматься самоконтролем труда. В то же время специалист должен быть компетентным и конкурентоспособным, образованным, предприимчивым, самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способным к сотрудничеству, отличаться мобильностью.
Опубликовано: 10.01.2024

Методическая работа по английскому языку по теме «НеСовременные методы и приемы обучения чтению и говорению на уроках английского языка во 2 классе»

Автор: Артемова Вартуш Сергеевна
Проблема обучения чтению на иностранном языке ученика второго класса всегда привлекала к себе внимание школьного учителя. НеСовременные методы и приемы обучения чтению и говорению на уроке английского языка с использованием традиционного дидактического материала (карточки, открытки, фантики и постеры.) -это фрагменты уроков по английскому языку, которые также можно использовать на занятиях по внеурочной деятельности). Учебник :“Spotlight”. Класс: 2
Опубликовано: 10.01.2024

Театрализация на уроках русского языка и литературы

Автор: Мацкевич Мария Васильевна
В современном образовательном процессе в условиях ФГОС ООО на первый план выдвигается идея саморазвития личности ,и театрализация на уроках русского языка и литературы- мощнейшая сфера для решения этой задачи.
Опубликовано: 10.01.2024

Разработка урока «Перед смертью рисую жизнь»

Автор: Матыцина Любовь Анатольевна
Данный урок разработан с целью просветительской работы по проблемам межнациональных отношений и теме "Холокост". Я посетила лагерь "Терезин" много лет назад, но боль от увиденного не покидает меня. Хочу поделиться с читателями казалось бы ушедшими в прошлое бедами человечества. Однако, идеи нацизма опять подняли свои штандарты. Подрастающему поколению необходимо рассказывать об историях жизни в условиях смерти. Разработку можно использовать в разных возрастных группах на классных часах, беседах.
Опубликовано: 10.01.2024

Технология организации образовательного процесса «План-дело-анализ», как условие развития и поддержки детской инициативы и самостоятельности

Автор: Пилатова Анна Васильевна
В представленной статье речь идет о том, что согласно современным требованиям к образовательному процессу необходимо применение новейших технологий. Технология «План-дело-анализ» - один из наиболее подходящих современных способов, благодаря которому с легкостью можно выявить индивидуальные особенности детей дошкольного возраста. Технология «План – дело - анализ» дает возможность развивать познавательную инициативу дошкольника, быть им активными в выборе содержания своего образования, что позв
Опубликовано: 10.01.2024

Донбасс в годы Великой Отечественной войны. Дополнительные материалы к урокам истории России

Автор: Петрова Наталия Николаевна
Вашему вниманию представляется подборка дополнительных материалов по истории Донбасса в годы Великой Отечественной войны. В наше время огромное внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Каждый школьник должен знать историю своей Родины, героическое прошлое своего народа, иметь свою гражданскую позицию. Предлагаемые в подборке материалы, помогут в изучении данной темы на уроках истории и организовать комплексную работу по патриотическому воспитанию учащихся. До
Опубликовано: 10.01.2024

Человек в эпоху Просвещения

Автор: Худякова Дарья Сергеевна
Класс: 8А Тип урока: систематизации и обобщения знаний Цель урока: формирование представлений об изменении отношения к возможностям человека, как отдельной личности Задачи урока: • Обозначить место эпохи Просвещения в историческом процессе • Охарактеризовать и сравнить два периода (средние века и новое время) истории человечества по отношению к возможностям человека • Проанализировать идейные достижения эпохи Просвещения и их влияние на дальнейшее развитие Европейских государств в XVIII в
Опубликовано: 10.01.2024

Открытый урок по введению РО to be going to

Автор: Терехова Елена Сергеевна
Этот урок-представление или ролевая игра безусловно понравится учащимся особенно, если учитель будет в костюме Снегурочки. Урок приближен к жизненным реалиям. Презентация содержит не только яркие картинки, но и наполнена шорохами (морской волны, леса). При введении РО используется имплицитный подход: дается РО, на основе которого строятся высказывания. Кроме того, введение оборота происходит на основе стихотворения. Как известно, дети запоминают грамматические явления быстрее, если они поданы в с
Опубликовано: 10.01.2024

Методическая разработка занятия по теме «Футуризм и Северянин»

Автор: Исмоилова Екатерина Николаевна
Данная разработка посвящена яркому представителю серебряного века - поэту И.Северянину, его биографии, взаимодействию с другими представителями футуризма в живописи и лирике.
Опубликовано: 10.01.2024

Пример использования STEAM –технологий на уроках информатики. Тема «3D – моделирование», фрагменты урока

Автор: Егорова Анна Вячеславовна
Пример использования STEAM –технологий на уроках информатики. Тема «3D – моделирование», фрагменты урока.
Опубликовано: 10.01.2024

Индивидуальный проект информационно-познавательного типа: цель, задачи, вариант оформления практической части – продукта проекта

Автор: Исмоилова Екатерина Николаевна
В данной работе приведен пример индивидуального проекта информационно-познавательного типа: обозначены цель и задачи проекта, представлен вариант проектного продукта. Презентация может служить иллюстрацией образца проектного продукта, где представлен вариант развивающей и познавательной информации в увлекательной форме; также на занятиях внеурочной деятельностью, при подготовке к выступлению на научно-исследовательских конференциях.
Опубликовано: 10.01.2024

Сценария праздника «День славянской письменности»

Автор: Няга Надежда Александровна
Сценария очень актуальная в настоящее время.В это трудно поверить, но когда-то наши предки - славяне вовсе не имели книг, потому что не было букв, которыми можно было записывать славянскую речь.После принятия христианской религии славяне стали использовать вместо своих простейших знаков латинские и греческие буквы. Но это было не очень удобно, так как эти буквы не могли передать все особенности славянской речи.
Опубликовано: 10.01.2024

Методическая разработка экологической игры по станциям с элементами квеста «ЭКОдвиж»

Автор: Мельник Ирина Владимировна
Методическая разработка внеурочного мероприятия по экологическому направлению воспитательной работы, способствующая формированию навыков экологической культуры и грамотности через соревновательную деятельность способом выполнения практических заданий в формате игры по станциям с элементами квеста. Игру можно проводить среди команд обучающихся одной группы (команды по 3-4 человека), а также среди параллельных групп 1-2 курса колледжа, старшеклассников. Данное мероприятие очень эффективно в про
Опубликовано: 10.01.2024

Использование инновационных методов и форм работы при внедрении здоровьесберегающих технологий в начальной школе

Автор: Быстрова Татьяна Викторовна
Здоровье - это высшее благо, дарованное человеку природой. Сохранение и восстановление здоровья детей России становится чрезвычайно важным делом, ведь это - наше будущее и источник полноценной жизни, счастья, радости, успеха. Только здоровый, всесторонне развитый, образованный человек способен принимать вызовы современности, быть творцом собственной судьбы и судьбы своей страны. Использование в учебно - воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий является действенным инструментом в де
Опубликовано: 10.01.2024

Алгоритм выполнения заданий 24,25 ЕГЭ по обществознанию

Автор: Лыгина Екатерина Александровна
В статье разбирается алгоритм выполнения заданий повышенного уровня ЕГЭ по обществознанию №24,25
Опубликовано: 10.01.2024

Путешествие по Самарскому метрополитену

Автор: Абрамова Маргарита Валентиновна
Методическая разработка урока по физике (8 класс) с элементами функциональной грамотности. На уроке рассматриваются физические явления, с которыми мы может встретиться в метро, а так же происходит знакомство ребят с Самарским метрополитеном. Цель урока- используя знания по физике и по другим предметам, научиться решить нестандарстные задачи.
Опубликовано: 10.01.2024

Использование игры «КАЛЕЙДОГРАФ» в коррекции эмоциональных нарушений дошкольников

Автор: Лапина Елена Алексеевна
Эмоциональные проблемы у детей дошкольного возраста не редкость. Капризы. упрямство, дух противоречия, низкий эмоциональный фон - вот неполный перечень эмоциональных проявлений детей группы "риска". И, хотя традиционные методы арт-терапии достаточно эффективны в работе с воспитанниками, внедрение новых форм работы, сочетающих арт-терапию и игровую терапию, оказывает благотворное действие на эмоциональное развитие ребенка. Игра "Калейдограф" подходит для детей дошкольного и младшего дошкольного в
Опубликовано: 10.01.2024

Использование рабочих листов как средство организации учебной деятельности

Автор: Степанова Людмила Петровна
В статье исследуются основные научные подходы к применению рабочих листов для организации учебной деятельности в основной средней школе на уроках географии и биологии в соответствии со ФГОС. Описывается методика разработки рабочих листов. Исследуются преимущества и ограничения использования рабочих листов как средства обучения на уроках географии и биологии.
Опубликовано: 10.01.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера