Дидактический материал по географии для учащихся 7 классов
Автор: Бынзару Алёна
Дидактический материал по географии «Материков и океанов»7 класса составлен в соответствии с программой Министерства образования и науки Российской Федерации. Тематический блок представлен заданиями разных уровней сложности. Материал предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся на уроках географии. Такой подход дает возможность учащимся самостоятельно оценить уровень своей подготовки, а для учителя представляют диагностическую ценность.
Опубликовано: 07.08.2025
Конспект урока по теме «Православная молитва»
Автор: Пидяшенко Инна Викторовна
Урок ОРКСЭ модуль «Основы православной культуры» по теме «Православная молитва». Учащиеся на уроке должны понять для чего нужна молитва, какие бывают молитвы. Как молитвы влияют на жизнь людей. Почему не все просьбы, с которыми люди обращаются в молитвах, выполняются. Многие молитвы в церкви звучат на церковнославянском языке. Учащиеся познакомятся со значением слов в общеизвестной молитве «Отче наш». А так же познакомятся с видами православных молитв. Урок рассчитан на учащихся 4
Опубликовано: 07.08.2025
Проект по экологическому воспитанию «Наш веселый огород»
Автор: Лисицына Людмила Васильевна, Камешко Валентина Николаевна
Проект «Наш весёлый огород» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста экологических представлений, исследовательских умений и трудовых навыков через выращивание культурных растений в условиях группы. Дети учатся ухаживать за растениями, наблюдать за их ростом, делать выводы, проявлять заботу и ответственность. Проект реализован в соответствии с ФОП ДО с элементами цифрового сопровождения (фотофиксация, визуализация результатов, участие родителей через мессенджеры). Работа
Опубликовано: 07.08.2025
Основы технологии подготовки школьников и студентов по физике на основе опережающей самостоятельной работы
Автор: Полицинский Евгений Валериевич
В статье кратко описана авторская технология подготовки школьников и студентов по физике на основе опережающей самостоятельной работы. Для реализации представленной технологии используется многоуровневый физико-технологический учебно-методический комплекс (МФТ УМК). Технология позволяет достичь высоких результатов не только в формировании предметных и общеучебных знаний, умений и навыков, комплекса профессиональных компетенции (у студентов сузов и вузов), но и в развитии личностных качеств обучаю
Опубликовано: 07.08.2025
Программа психолого-педагогической помощи дошкольника по развитию эмоционально-волевой сферы
Автор: Конюхова Екатерина Александровна
Дошкольный возраст – это период активного эмоционального развития. С дошкольного возраста необходимо укреплять психику ребенка, развивать не только его мышление, но и эмоционально – волевую сферу, снимать невротические реакции, нейтрализовать страхи и эмоционально – отрицательные переживания. Необходимо развивать комплекс произвольности – умение контролировать себя самостоятельно, быть внимательным, способным на интеллектуальные усилия. Эмоциональный мир – основа всего, на нем развиваются три ко
Опубликовано: 07.08.2025
Духовно – нравственное воспитание в рамках изучения географии
Автор: Маняхина Светлана Анатольевна
На основе нормативных документов, определить роль урока географии в духовно – нравственном воспитании современного подростка. Молодой гражданин России через школьный курс предмета географии учится понимать и уважать людей, другую культуру, понимать своё место и роль в жизни и окружающей его природы, формировать такие качества, как чувство к нашей Родине, к её природе, людям, живущим в нем.
Опубликовано: 06.08.2025
Игрофикация как средство развития познавательных интересов у школьников с нарушением интеллектуального развития при переходе из начальной школы в среднюю
Автор: Назаркина Юлия Витальевна
Статья посвящена проблеме цифровизации образовательного процесса, являющейся источником новых методов, средств и технологий обучения школьников, в том числе и с нарушениями интеллектуального развития. В статье рассмотрено влияние игрофикации образования на развитие познавательных процессов у обучающихся с интеллектуальными нарушениями в период перехода из начальной школы в среднюю. Отражены результаты эмпирического исследования, проведенного с обучающимися 5х классов.
Опубликовано: 05.08.2025
Конспект занятия в группе раннего возраста «Путешествие с солнышком»
Автор: Латышева Екатерина Сергеевна
Закрепление знания детей, полученных в течение учебного года и формирование у детей умения произносить простые слова, развивать речевое общение со взрослым.
Опубликовано: 05.08.2025
Из опыта работы классного руководителя. Несколько важных вопросов о дисциплине
Автор: Литвинова Инна Владимировна
Проблема школьной дисциплины в течение долгих столетий являлась предметом особой заботы учителей. В современный период данная проблема не потеряла свою актуальность, а лишь обострилась. Зная, причины и мотивы нарушения дисциплины, можем найти способы решения данной проблемы.
Опубликовано: 05.08.2025
Кубики историй для развития речи («Сторителлинг»)
Автор: Филиппова Марина Викторовна
В статье описана направленность педагогической технологии "Сторителлинг", представлен опыт использования технологии, даны приемы работы с речевыми кубиками на уроках и занятиях во внеурочное время.
Опубликовано: 05.08.2025
Адаптация китайских грамматических конструкций для объяснения русскоязычным студентам
Автор: Казакова Анна Андреевна
Аннотация В статье рассматриваются особенности преподавания китайской грамматики русскоязычным студентам, выделяются типичные трудности, связанные с восприятием китайских грамматических конструкций, и предлагаются методические приёмы, направленные на их эффективную адаптацию. Предложенные подходы включают использование межъязыковых аналогий, визуализации, грамматических шаблонов и работу с типичными ошибками. Также приведены примеры из преподавательской практики, демонстрирующие успешную адаптаци
Опубликовано: 05.08.2025
Подготовка студентов к международной стажировке в Китае: языковые и культурные аспекты
Автор: Казакова Анна Андревна
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые аспекты подготовки студентов к международной стажировке в Китае. Освещены языковые и культурные компоненты, включая уровень владения китайским языком, речевые шаблоны, нормы поведения, академические различия. Предложены методы подготовки, включая тренинги, кейсы, онлайн-курсы. Сделан акцент на практических рекомендациях для преподавателей. Цель статьи — обоснование необходимости комплексной подготовки студентов для успешного прохождения стажировки в ки
Опубликовано: 05.08.2025
Кейс-стади как инструмент развития устной речи на продвинутом этапе
Автор: Казакова Анна Андреевна
Аннотация В статье рассматривается метод кейс-стади как эффективный инструмент развития устной речи у студентов, изучающих китайский язык на продвинутом этапе (уровни HSK 4–5). Описаны теоретические основы метода, специфика его применения в условиях вузовской языковой подготовки, приведены конкретные примеры кейсов и форм работы. Проведен анализ эффективности кейсов с точки зрения формирования коммуникативной, культурной и критической компетенций. Даны методические рекомендации для преподавателей
Опубликовано: 05.08.2025
Обзор современных китайских учебников и их адаптация для российских студентов
Автор: Казакова Анна Андреевна
Аннотация: Статья посвящена анализу современных китайских учебников, широко используемых в вузах и языковых школах, а также вопросам их адаптации для русскоязычной аудитории. Рассматриваются типичные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при работе с оригинальными китайскими пособиями, и предлагаются методические приёмы адаптации. Статья ориентирована на преподавателей китайского языка, стремящихся повысить эффективность обучения в условиях межкультурной коммуникации.
Опубликовано: 05.08.2025
Из опыта работы: работающие промты и создание упражнений для уроков английского языка с помощью искусственного интеллекта
Автор: Шумилова Татьяна Вольдемаровна, Светкина Ольга Викторовна
Статья предлагает промты-подсказки для работами с искусственным интеллектом при обучении английскому языку, на примере показано, как создать упражнение для отработки лексики за 3 минуты. Ориентирована на учителей средней и старшей школы, подсказки могут быть адаптированы и для создания упражнений в начальной школе.
Опубликовано: 05.08.2025
План урока английского языка: «В мире профессий» («In the World of Professions»)
Автор: Сафарян Сона Робертовна
Данная методическая разработка представляет собой нестандартный урок английского языка для старшеклассников, объединяющий тему выбора профессии с техниками тайм-менеджмента. Урок построен вокруг метафоры Брайана Трейси «Съешь лягушку» и цитаты Конфуция о любимой работе, что позволяет учащимся не только расширить лексический запас по теме «In the World of Professions», но и развить навыки критического мышления, аудирования и говорения через интерактивные задания (дебаты, анализ собеседований, клас
Опубликовано: 05.08.2025
Конструкт НОД «Зимние виды сорта» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»
Автор: Гаркунова Елена Геннадьевна
Адаптируя парциальную программу «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» для детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста и реализуя её, формируем у воспитанников готовность к изучению технических наук средствами игрового оборудования. Цель конструкта: расширить и систематизировать знания и представление детей о зимних видах спорта, вызвать желание заниматься спортом.
Опубликовано: 05.08.2025
Комплексная оценка достижения планируемых результатов в начальной школе на межпредметной основе
Автор: Коновалова Елена Михайловна
В оценке качества образования заинтересованы все: государство, школа, педагоги, учащиеся, родительская общественность. У каждой стороны свои потребности и способы использования полученных в результате такой оценки данных – от планирования индивидуальной работы с каждым школьником до анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития. Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выд
Опубликовано: 05.08.2025
Инфографика в речевом развитии
Автор: Панькина Наталья Владимировна
Инфографика - это графическое представление информации как способ общения между людьми передача смысла и сложный явлений и понятий в виде картинок.
Опубликовано: 05.08.2025
Практическая работа по теме: «Определение расстояний до недосягаемого предмета и измерение высот»
Автор: Малыгина Елена Григорьевна
Практическая работа для 8 класса по теме: «Определение расстояний до недосягаемого предмета и измерение высот» В данной работе необходимо определить высоту указанных учителем деревьев. Тригонометрия в школьном курсе математики - весьма непонятная наука для 8-го класса. Они частенько не понимают, где применяются тригонометрические функции в "народном хозяйстве". Зачем их "мучают" этими знаниями, это все учить надо, для чего. Если обратиться к истории, то много интересных задач можно взять для
Опубликовано: 05.08.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера