Интегрированное занятие во второй младшей группе «Волшебный клубочек»
Автор: Шишкина Наталья Владимировна
Интегрированное занятие во второй младшей группе «Волшебный клубочек» Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; Обогащать словарный запас, развивать устную речь, мелкую моторику рук, память, мышление, внимание; Закреплять у детей знания об овощах и фруктах и ягодах, правильно их называть, классифицировать их и пользоваться обобщающими понятиями «овощи», «фрукты» или «ягоды»; Формировать представление об особенностях внешнего вида, о том где они растут; Продолжат
Опубликовано: 22.02.2024
Профориентационная работа в начальной школе
Автор: Петренко Екатерина Владимировна
Система работы в начальной школе по профориентации
Опубликовано: 22.02.2024
Профилактика безопасной жизнедеятельности старших дошкольников в зимний период
Автор: Зарубина Елена Павловна
Опыт работы по ОБЖ в старшей группе детского сада.
Опубликовано: 22.02.2024
Конспект интегрированного занятия «Наша армия»
Автор: Кочкина Анастасия Александровна
Конспект интегрированного занятия (ознакомление с окружающим, аппликация) в младшей группе
Опубликовано: 22.02.2024
Познавательная деятельность у младших школьников
Автор: Лаврова Татьяна Федоровна
В данной статье рассматривается роль познавательной деятельности в развитии младших школьников. Акцент делается на активности и проблемности этой деятельности, а также на ее основных аспектах: наблюдении, эксперименте и игре. Данная статья подчеркивает значимость познавательной деятельности в формировании интереса к учению, развитии критического мышления, логики и творческого потенциала у детей.
Опубликовано: 22.02.2024
Образовательные технологии как средство повышения эффективности работы педагога-организатора
Автор: Гулибина Елена Владимировна
Аннотация: в статье рассмотрены возможности применения в деятельности педагога-организатора образовательных технологий. Представлена характеристика отдельных образовательных технологий, которые могут быть применены в деятельности педагога-организатора. Проанализированы возможности повышения эффективности деятельности педагога-организатора. Ключевые: образовательные технологии, проблемное обучение, технология диалогового взаимодействия, педагог-организатор, формы образовательной деятельности.
Опубликовано: 22.02.2024
Единственное и множественное число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по числам
Автор: Муханова Наталья Анатольевна
Урок открытия новых знаний по русскому языку во 2 классе по теме " Единственное и множественное число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по числам".
Опубликовано: 22.02.2024
Борьба самбо как средство физического и патриотического воспитания подрастающего поколения в условиях образовательного процесса в школе
Автор: Колоев Олег Эльбрусович
Аннотация: в статье рассмотрены формы организации патриотического и физического воспитания школьников средствами борьбы САМБО, проанализированы формы включения борьбы САМБО в образовательный процесс, преимущества различных форм. Рассмотрены методические подходы, которые могут быть использованы при включении борьбы САМБО в образовательный процесс современной школы. Ключевые слова: самбо, физическое воспитание, патриотическое воспитание, основное общее образование, патриотизм.
Опубликовано: 22.02.2024
Учимся танцуя!
Автор: Масленикова Елена Юрьевна
Влияние музыки и музыкального ритма на работу мозга трудно переоценить. Современные исследователи утверждают, что восприятие музыки имеет огромное значение в формировании мыслительной функции у детей. Музыка структурирует внутреннюю работу мозга на подсознательном уровне без активного вовлечения самого слушателя, создает гармонию и вносит порядок в когнитивную деятельность ребенка. Учитывая особенности в развитии детей с ЗПР (низкий уровень познавательного интереса и познавательной активности, по
Опубликовано: 22.02.2024
Нескучная артикуляционная гимнастика дома
Автор: Одинцова Ольга Николаевна
классические и неклассические упражнения для развития органов артикуляционного аппарата в игровой форме для занятий дома.
Опубликовано: 22.02.2024
Особенности использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Морозова Светлана Геннадьевна
: данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста, а также рассмотрению различных здоровьесберегающих техологий, которые можно реализовать в работе с детьми.
Опубликовано: 22.02.2024
Экспериментирование в детском саду
Автор: Дунай Валентина Викторовна
Статья посвящена анализу экспериментирования как метода обучения и развития в детских садах. В работе рассматривается теоретическое обоснование экспериментальной деятельности в дошкольном образовании, описываются различные методы и формы экспериментирования, адаптированные к возрастным особенностям детей. Особое внимание уделено практическому аспекту внедрения экспериментальных методов в образовательный процесс, а также анализу их эффективности для развития когнитивных способностей, критического
Опубликовано: 22.02.2024
Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек среди студентов-общежитчиков
Автор: Тарасюк Михаил Михайлович
В данной статье рассматривается важность здорового образа жизни и профилактики вредных привычек среди студентов-общежитчиков. Анализируются вызовы, с которыми сталкиваются студенты, и предлагаются методы поддержания физического и эмоционального благополучия. В статье рассматриваются различные подходы к формированию здорового образа жизни и предлагаются конкретные мероприятия, способствующие профилактике вредных привычек, такие как спортивные занятия, мастер-классы и доступ к специальным спортив
Опубликовано: 22.02.2024
Сказки Андерсена
Автор: Неменущая Наталья Николаевна
Данная разработка направлена на то, чтобы привлечь внимание детей к многообразию сюжетов сказок Андерсена; привить интерес к чтению; развивать логику мышления; учить работать в группах; воспитывать творческого читателя.
Опубликовано: 22.02.2024
Вербализация концепта Freedom в английской языковой картине мира
Автор: Семянникова Анастасия Эдуардовна
Цель данной работы исследовать функционирование концепта "свобода" в английском языке. Объектом исследования является концепт "свобода" - один из наиболее важных составляющих концептуальной системы освоения мира человеком. Предметом исследования являются особенности использования лексики в рамках концепта «свобода». Ядро этого поля составляет слово "freedom" и его синонимичный ряд. По данным толковых словарей английского языка это слово насчитывает до 13 словозначений
Опубликовано: 20.02.2024
Чудеса без волшебства. Школа исполняет мечты
Автор: Фассахова Зинфира Маликовна, Метлицкая Инесса Алексеевна
Ученикам школы 625 повезло, ведь учителя английского языка создают чудеса и исполняют мечты почти каждый день, превращая процесс обучения в интересное и познавательное путешествие. Одной из самых любимых школьных традиций стал концерт «Рождественская сказка», в котором участвуют практически все ребята. В красочных и ярких костюмах они поют новогодние и рождественские песни прошлых лет, возвращая порой зрителей на несколько десятилетий, а то и веков назад. Один из ярких моментов концерта - выступл
Опубликовано: 20.02.2024
Инновационные подходы к преподаванию истории в контексте современной образовательной подготовки
Автор: Мищенко Марина Викторовна
Статья посвящена рассмотрению инновационных подходов к преподаванию истории в контексте современной образовательной подготовки. В статье рассматриваются современные методики преподавания истории, использование информационных технологий в образовательном процессе, а также подготовка культурно-компетентных специалистов в сфере истории. Особое внимание уделяется интерактивным методам преподавания, мультимедийным ресурсам, интеграции исторического образования в межпредметный контекст, развитию навыко
Опубликовано: 20.02.2024
Тема: «Путешествие по страницам сказок К.И. Чуковского»
Автор: Морозова Ольга Борисовна
В решении проблем литературного образования детей дошкольного возраста, существенную роль играет деятельность дошкольных учреждений по приобщению детей к литературе. Чтобы ребенок стал читателем, ему необходим посредник в общении с книгой, который подберет интересную книгу, прочтет текст, поможет его понять, поделится возникшими в процессе общения с книгой мыслями, откроет ребенку притягательный мир художественного слова.
Опубликовано: 20.02.2024
Квест – игра «В поисках волшебного сундука» для детей подготовительной группы
Автор: Головачева Анна Анатольевна
Игра предназначена для детей 6-7лет. Детей ожидает пять станций на каждой задание и за правильное выполненное задание дети получают часть ключа, по окончанию заданий собирают ключ и открывают волшебный сундук с шоколадными монетами.
Опубликовано: 20.02.2024
Дидактические разработки «Я учусь говорить» и «Моя первая фраза»
Автор: Великотная Ольга Васильевна, Пономарева Анна Николаевна
Методическая разработка для занятий с детьми от 2-х лет, которым трудно начать разговаривать и строить первую фразу. А также в помощь коллегам при работе с детьми с ТНМР, с РАС, с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 19.02.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера