Хорошо известно, что человеческая деятельность невозможна вне общения. Общение большинству людей кажется очень простым и незамысловатым процессом, не требующим особых усилий. Тем не менее, каждый из нас отдает себе отчет в том, что именно общение зачастую определяет наше настроение, самооценку, в нем кроется источник многих удач или поражений.
Мы живем в мире программ, в мире гаджетов, в мире интернет-технологий. Наши дети — это новое поколение, у которого развито клиповое мышление, визуальное восприятие информации, а также они хотят видеть результат сразу, быстро.
Происходит модернизация образовательной системы - образовательная практика начинает требовать от педагогов обновления всего учебно-воспитательного процесса, его стиля, изменения работы учителя и ученика. Сегодня быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучени
Аннотация: в статье рассмотрены формы и возможности организации патриотического воспитания при изучении произведений хореографического искусства. Выявлены особенности хореографического искусства как одного из средств организации патриотического воспитания. Проанализированы возможности организации патриотического воспитания средствами хореографического искусства в рамках классно-урочной и внеурочной деятельности.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, традиционная культура, хореографическое
В статье рассматриваются эффективные методы преподавания литературы в организациях среднего профессионального образования. Предложены методы, ведущие к наибольшей результативности при анализе художественных произведений. В статье особое внимание уделяется использованию проблемного подхода на уроках литературы в системе СПО.
Одним из эффективных средств развития словаря детей дошкольного возраста, учитывая ведущую игровую деятельность контингента, являются игры. Они выполняют задачи обучения и являются одним из главных средств развития продуктивной речевой деятельности. Игра помогает успешному овладению и эффективному закреплению полученных знаний. Применение игр в процессе коррекционной практике увеличивает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность на занятиях, улучшает усвоение лексического вербальног
Программа занятий "Школьный кружок геологии" является одной из форм дополнительного внепрограмного образования, которая позволит учащимся 5-7 классов получить объективные представления о строении окружающего мира, геологических процессах, возрастающем воздействии техногенных нагрузок, познакомит с элементарными геоэкологическими знаниями, Программа предназначена для учителей географии.
В современном мире невозможно представить детство без мультфильмов. Современные дети, вне зависимости от возраста, обожают смотреть мультфильмы. Отличные мультфильмы, которые завоевали всемирную популярность благодаря прекрасной анимации, красивым персонажам и, самое главное, цели учить и воспитывать, никогда не устаревают, и их смотрят не только дети, но и взрослые.
Применение моей разработки может быть полезным на различных этапах урока для мотивации детей. Вот несколько способов, которыми она может быть использована:
1. Введение урока: Моя разработка может служить введением для урока, чтобы привлечь внимание детей и заинтересовать их в теме, которую будем изучать. Например, можно использовать комикс или анимацию, созданную с помощью моей разработки, чтобы рассказать историю или показать примеры связанные с темой. Это поможет сделать урок более интеракти
Дошкольный возраст-это период активного освоения социальных отношений и пространства. Когда ребенок является активным исследователем и «получателем» знаний и умений как о себе самом, так и о его окружении.
Методическая разработка сценария развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Святки-колядки» будет интересна музыкальным руководителям и воспитателям детских садов. Задействованные персонажи: Хозяюшка, Домовой Кузя, Коза делают сценарий более интересным и увлекательным для детей.
Данная программа направлена на всестороннее развитие ребенка с задержкой психического развития, на развитие осязания и мелкой
моторики, необходимых для выполнения предметно-практических действий, коммуникативных навыков, эмоционально - волевой сферы.Актуальность программы заключается в том, что, обучаясь искусству выжигания, дети не только получают некоторые знания по способам оформления изделий, передачи объёмов предметов, наложения светотени, но и учатся видеть и передавать красоту и неповто
Автор: Шатскова Екатерина Владимировна, Шотовская Екатерина Романовна
В статье представлен анализ проблемы эстетического вкуса гардероба преподавателей, влияющего на взаимоотношения с коллегами и студентами, вследствие этого на качество профессиональной деятельности. Использование грамотного подхода к гардеробу позволяет формировать долгосрочные взаимоотношения, как с коллегами, так и со студентами, совершенствовать процесс профессиональной деятельности преподавателей и обучения студентов. Проанализирована информация опубликованных изданий и Интернета по вопросам с
Для педагогов и родителей, несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить своими руками и применять на практике.
В настоящее время современное российское общество, претерпевает кризис духовно-нравственных ценностей. Сейчас в приоритете материальные ценности и они доминируют над духовными, поэтому у детей в основном искажены представления о справедливости, милосердии, доброте, великодушии. На данный момент дети развиваются и живут в совершенно иных социокультурных условиях, чем их ровесники 20-30 лет назад. Занятость родителей, разрыв связи между поколений, технологизация детской субкультуры, отсутствие «дво
В настоящее время интерес к музыкальному искусству не угасает как у детей, так и взрослых. В контексте действующих тенденций и требований в этой сфере необходимостью становится развитие полифонического мышления у юных музыкантов с самых ранних лет. Развитие такого типа мышления позволяет грамотно воспринимать архитектонику произведений, слышать и выделять закономерности многоголосной структуры полифонии. С этим мнением солидарны и ученые, и выдающие исполнители и музыканты-практики.
Полифония –
