Педагогические технологии, методики и приемы в практической деятельности

Автор: Ашметьева Ольга Андреевна
Каждая технология направлена на реализацию ФГОС.В своей педагогической деятельности реализую разнообразные технологии, так как считаю, что они направлены на создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование.
Опубликовано: 03.10.2022

Внеклассное мероприятие «В музыкальной гостиной» на тему «Жизнь и творчество Георгия Васильевича Свиридова»

Автор: Дюмина Елена Леонидовна
Внеклассное мероприятие проводится для учащихся 5-9 классов и имеет задачи: Образовательная – формирование основ духовно-нравственного воспитания через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармоничного развития личности. Осмысление музыкального наследия выдающегося композитора. Развивающая – обогащение знаниями о музыкальном искусстве, формирование потребности в общении с музыкой композитора Г.В. Свиридова. Воспитательная – привитие интереса, любви и уважения к музыке ро
Опубликовано: 03.10.2022

Приёмы вычислений для случаев вида 26+7

Автор: Игнатьева Марина Анатольевна
Урок - путешествие. Презентация, карточки с выражениями, билеты для путешествия, оранжевые карточки для игры, маршрутные листы, рисунки народов, маршрут для путешествия на доске.
Опубликовано: 03.10.2022

Распознавание именительного, родительного и винительного падежей неодушевленных имен существительных

Автор: Бухалова Гильсиря Минтаировна
Данный урок по теме «Распознавание именительного, родительного и винительного падежей неодушевленных имен существительных» построен с применением элементов современных педагогических технологий. УМК "Школа России" Тип урока – изучение нового материала. Работа построена в соответствии с требованиями к проведению уроков со здоровьесберегающими и личностно-ориентированными технологиями. Использование различных приемов работы на уроке делает урок привлекательным и современным. Контроль и подве
Опубликовано: 03.10.2022

Правила выбора профессии

Автор: Журавлев Сергей Владимирович, Кобенячкина Ольга Александровна
Мероприятие «Правила выбора профессии» разработано с целью ознакомления обучающихся 7 класса с функциями, требованиями, предъявляемыми к личностным характеристикам человека. Предложенные задания помогут детям обоснованно подходить к выбору профессии. На основе опыта предпринимателя, приглашенного на занятие, дети смогут составить формулу успешного человека.
Опубликовано: 03.10.2022

Проект «Их имена - гордость России» Тема проекта: «Царь Пётр Первый»

Автор: Скоромных Анна Геннадьевна
Основная идея проекта — создание системы работы по развитие духовно-нравственных, патриотических качеств личности ребенка. Формировать реалистические представления об истории страны. Данный проект направлен на детей, педагогов, родителей. Создание и использование системы работы по данному вопросу позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, музыкальные способности, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующ
Опубликовано: 03.10.2022

Проектная деятельность как форма сотрудничества с родителями. Проект «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»

Автор: Химина Марина Борисовна
Актуальность проекта: Дети и родители недостаточно знают о празднике День матери, из бесед мы выяснили, что дети мало знают о своих мамах, их увлечениях, их роли в семье. Принято решение - всем вместе собрать материал о семьях детей группы ( о профессиях мам, о семейных традициях, о замечательных бабушках). Цель проекта: - Воспитывать любовь и уважение к самым дорогим людям на свете – маме и бабушке; - Познакомить детей с праздником «день матери». Задачи проекта: -Формировать предст
Опубликовано: 03.10.2022

Программы и проекты в области патриотического воспитания. Краткосрочный творческо-игровой проект «Герои 9 мая» с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Химина Марина Борисовна
Цель: интегрированное построение образовательной деятельности, создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей патриотическому воспитанию, формированию нравственных ценностей детей старшего дошкольного возраста. Задачи:  Формирование у детей патриотических чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы;  Воспитание любви и уважения к защитниками Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступны
Опубликовано: 03.10.2022

Краткосрочный творческий проект во второй младшей группе «Путешествие в сказку»

Автор: Химина Марина Борисовна
Цель проекта: развитие эмоциональной сферы у детей, посредством театрализованной деятельности.Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием ком
Опубликовано: 03.10.2022

Овощные культуры

Автор: Бабаева Татьяна Гурьяновна
Конспект коррекционно-развивающего урока разработан для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). На данном уроке ребятам предлагаются разные задания на развитие познавательной сферы (внимания, памяти, мыслительных операций), а также эмоционально-волевой сферы.
Опубликовано: 03.10.2022

В царстве грибов

Автор: Журавлева Венера Равильевна
Разработка урока окружающего мира в 3 классе с использованием новых технологий (кейс-технологии).Данный материал будет полезен учителям начальной школы. Этот конспект направлен на формирование у детей общих представлений о царстве грибов, их строении, видах и значении в природе и для человека.
Опубликовано: 03.10.2022

Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Автор: Нагайцева Анна Олеговна
Развитие связной речи – это одно из основных направлений в коррекционно-развивающей работе с детьми с общим недоразвитием речи. В зоне особого внимания находятся монологические способности, программирование высказываний, составление рассказов и пересказов. Для достижения наилучшего результата и стойкости полученных навыков у детей с речевой патологией, наряду с общепринятыми методами и приемами работы, используются оригинальные и творческие методики. Использование приемов мнемотехники оказывает
Опубликовано: 03.10.2022

Формы работы с родителями в дошкольном учреждении

Автор: Голышева Татьяна Борисовна
Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад - семья»
Опубликовано: 03.10.2022

Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании личности обучающегося и его компетенций на уроках истории и обществознания

Автор: Калтышева Наталья Владимировна
Автор статьи раскрывает роль информационно-коммуникационных технологий в формировании личности обучающихся на уроках истории и обществознания, развитии их способностей, опираясь при этом на опыт своей педагогической деятельности.
Опубликовано: 03.10.2022

Новые подходы и идеи в обучении

Автор: Кнышева Светлана Игоревна
Развитие окружающего мира диктует современному учителю вводить новые методы и идеи в преподавании иностранного языка. Но цель остаётся той же: овладение учащимися основными навыками иностранного языка, замотивировать учащихся на образовательный процесс.
Опубликовано: 03.10.2022

Актуальность формирования экономико-бытовых умений школьников как элемента финансовой грамотности во внеурочной деятельности по технологии

Автор: Ивашкина Ульяна петровна
Статья посвящена вопросам актуальности и социальной значимости формирования у школьников экономико-бытовых умений в области финансовой грамотности в современных условиях жизни. Экономико-бытовые умения школьников рассматриваются как элемент финансовой грамотности. Автором проведено изучение терминологии, сделан обзор исследований в области финансовой грамотности населения и анализ стратегических документов. Сделан вывод о необходимости разработки для школьников образовательных программ дополнител
Опубликовано: 03.10.2022

Первый урок в школьной практике учителя

Автор: Сергеева Анна Олеговна
Первый урок в практике учителя является ответственным и важным, в статье говорится, как интересно и легко пройти путь знакомства с учениками за один урок.
Опубликовано: 03.10.2022

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста «В гостях у Мойдодыра»

Автор: Кляпова Татьяна Александровна
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.10.2022

Тестовые задания в системе диагностики и контроля учебных достижений обучающихся

Автор: Калтышева Наталья Владимировна, Смирнова Ирина Николаевна
Авторы статьи изложили основные аспекты теории и практики применения тестовых заданий для диагностики и контроля учебных достижений обучающихся, опираясь на методические рекомендации профессора В.В.Шапкина. В статье представлены основные понятия педагогического тестирования, сравнительный анализ традиционной и тестовой форм контроля, показана роль тестирования в контроле учебных достижений одаренных обучающихся.
Опубликовано: 03.10.2022

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «По дороге к школе»

Автор: Румянцева Василиса Александровна
Направленность: социально-гуманитарная Уровень освоения программы: базовый Возраст обучающихся: 6-7 лет Срок реализации программы: 6 недель (18 часов) Многие дети хотят стать учащимися начальных классов, однако не все одинаково хорошо подготовлены к выполнению новых обязанностей. От того, как ребёнок подготовлен к школе, всем предшествующим дошкольным периодам развития, будет зависеть успешность его адаптации, вхождения в режим школьной жизни, его учебные успехи, его психическое самочувстви
Опубликовано: 03.10.2022

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера