Метод Арт-терапии или «лечение искусством»
Автор: Левашова Татьяна Игоревна
Арт-терапия – это не только прекрасный способ снять стресс и расслабиться, но и возможность раскрыть внутренний мир. В использовании метода арт-терапии отсутствуют ограничения и противопоказания, именно это позволяет использовать данный метод в различных направлениях психотерапии, педагогике и социальной работе.
Опубликовано: 17.10.2022
Методическая разработка КВЕСТ-ИГРА «БЕЗОПАСНОСТЬ – ЭТО ВАЖНО!»
Автор: Брагина Галина Михайловна, Иноземцева Инна Николаевна, Бухманова Виктория Петровна
Тема: «Комплексная безопасность обучающихся». Фома проведения: квест-игра по станциям. Условия проведения: данное мероприятие проводится в свободное от занятий время: в рамках воспитательной работы МОО «РЦДО» с.Корткерос. Правила квест-игры: команды путешествуют по станциям. На станциях команды выполняют предложенное задание (за правильный ответ получают карточки с буквами). Команда, которая соберет все буквы и сложит из них слово «БЕЗОПАСНОСТЬ», станет победителем.
Опубликовано: 17.10.2022
Корабельные мастера
Автор: Некрасова Нелли Сергеевна
Данная статья поможет обучающимся познакомиться ближе с историей родного Воронежского края.
Опубликовано: 12.10.2022
Деловая игра «Знатоки ФГОС»
Автор: Боядовская Оксана Юрьевна
Деловая игра "Знатоки ФГОС"
Опубликовано: 12.10.2022
Статья Дети ЗПР с девиантным поведением и его коррекция
Автор: Наталия Олеговна Попова
Ключевые слова: агрессия, агрессивное поведение, девиантное поведение, дети ЗПР Проблема агрессии стала одной из самых злободневных тем в мировой психологии и педагогике. В современном мире индивидуум подвергается воздействию множества различных факторов, как благоприятных, так и неблагоприятных. Во многих исследованиях отмечается, что проявления агрессивности в поведении наблюдается уже у детей дошкольного возраста. При отсутствии целенаправленной коррекционной работы агрессия как форма повед
Опубликовано: 12.10.2022
Контрольно-оценочные средства Для промежуточной аттестации по Английскому языку Специальность: «Сестринское дело» Базовой подготовки
Автор: Неженец Елизавета Игоревна
Контрольные задания в виде Дифференцированного зачета на два варианта по 10 заданий. Время выполнения: 80 мин.
Опубликовано: 12.10.2022
Гражданско-патриотическое воспитание в школе. Опыт воспитательной работы по гражданско-патриотическому направлению в 9 классе
Автор: Федорова Надежда Александровна
В данной статье рассматриваются особенности гражданско-патриотического воспитания в школе. Автор делится личным опытом воспитательной работы по гражданско-патриотическому направлению в 9 классе.
Опубликовано: 12.10.2022
Методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников 5-9 классов на основе современных образовательных технологий
Автор: Майорова Наталья Владимировна
Данная работа представляет собой методические рекомендации по совершенствованию читательской компетентности школьников на основе современных образовательных технологий. В первом разделе методических рекомендаций рассматриваются основные аспекты формирования читательской компетентности школьников на уроках русского языка и литературы. Во втором разделе представлены формы, методы и приемы работы по формированию читательской компетентности школьников 5-6, 7-9 классов на основе сов
Опубликовано: 12.10.2022
Формирование теоретических знаний по дисциплине «Физическая культура» у детей младшего школьного возраста
Автор: Мозер Марина Валерьевна
Рассмотрена проблема необходимости формирования теоретических знаний по дисциплине «Физическая культура» у детей младшего школьного возраста. Предлагается решение данной проблемы, основанное на прочной теоретической основе для сознательного овладения теоретическими умениями и навыками. Автором рассматривается и разрабатывается методика формирования теоретических знаний у учащихся начальных классов в рамках дисциплины «Физическая культура» с использованием активных методов обучения. Методика мож
Опубликовано: 12.10.2022
Формирование познавательных УУД а уроках русского языка при изучении имени существительного при помощи интерактивной тетради
Автор: Чернышева Татьяна Павловна
Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности. Причем, происходит это в атмосфере доброжелательнос
Опубликовано: 12.10.2022
Поддержка семей с детьми-инвалидами в отдаленных уголках республики Марий Эл в форме выездного микрореабилитационного центра на базе ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями
Автор: Ефимова Марина Александровна
В данной статье говорится об опыте работы выездного микрореабилитационного центра на базе ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями». Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей в условиях семейного воспитания, социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество. Обеспечение адресности, доступности и непрерывности комплексной реабилитации и (или) абилит
Опубликовано: 07.10.2022
Кружок – как одна из форм организации внеурочной деятельности по формированию ИКТ компетенции обучающихся
Автор: Сивцева Людмила Дмитриевна
В статье освещена работа кружка «Сам себе режиссер» в школе, показано, как дети увлеченно занимаются в нём и каких успехов добились.
Опубликовано: 07.10.2022
Конспект урока по окружающему миру для 2 класса, по теме «Травянистые растения леса»
Автор: Черентаева Мария Александровна
Конспект урока по окружающему миру для 2 класса, УМК "Начальная школа 21 в." По теме "Травянистые растения леса".
Опубликовано: 06.10.2022
Песочная АРТ-терапия как средство для снятия стресса и раскрытия внутреннего мира ребенка
Автор: Лихоманова Владлена Михайловна
Песок становится своеобразным средством коммуникации для ребенка. Это чуть ли не первая игровая зона, в которой он учится играть самостоятельно. Мелкие крупицы притягивают, как магнит, ведь с ними можно придумать столько игр! Их можно просеивать, строить тоннели, дома и фигурки. Занятия с песком детям дошкольного возраста помогают самовыразиться. Малыши еще не умеют говорить, а старшие детки – недостаточно хорошо формируют свои мысли. В песочнице ребенок открывает свое внутреннее «Я».
Опубликовано: 06.10.2022
Конспект урока по истории «Быт и нравы курян»
Автор: Нина Владимировна Горохова
Урок комплексного применения знаний и умений. Цель: расширить знания о жизни крестьян в царской России. Выяснить, что входит в понятие «быт, нравы», познакомить учеников с экспонатами школьного музей на теме «Культура курян в 19 веке» .
Опубликовано: 06.10.2022
Конспект интегрированного занятия в средней группе «В гости к сказке»
Автор: Гасымова Тамара Евгеньевна
Познакомить детей с русской народной сказкой " Теремок".Расширять и активизировать словарь детей. Закрепить понятие дикие животные
Опубликовано: 06.10.2022
Метод проектов в изучении иностранного языка в СПО (опыт работы)
Автор: Черкашина Татьяна Викторовна
Представлен опыт организации проектной деятельности на занятиях по иностранному языку в учебных заведениях среднего профессионального образования. Приведены примеры работы над проектами со студентами с разным уровнем владения иностранного языка - «Мини-диалоги профессионального общения» и «Тематические карточки».
Опубликовано: 06.10.2022
Инновационные подходы в организации образовательного процесса
Автор: Журавлева Венера Равильевна, Бухалова Гильсиря Минтаировна, Марянина Ольга Алексеевна
Достоинство преподавания каждого учебного предмета зависит сколько от личности преподавателя, столько же и от тех учебных средств, какими он может свободно распоряжаться. Без них у него нет возможности удовлетворить многим педагогическим требованиям как бы не казались они ему основательными и разумными В.Я. Стоюнин. Специфика нашей школы заключается в том, что набор детей происходит 2 р
Опубликовано: 04.10.2022
Упражнения для развития координации движения с использованием «скоростной лестницы» для детей подготовительной группы в ДОУ
Автор: Рябова Полина Андрияновна
По ФГОС, образовательная работа по «Физическому развитию», строится с учетом потребностей детей и включает в себя приобретение опыта в следующих видах поведения детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию координации движений, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба о
Опубликовано: 03.10.2022
Уроки ПИШИЧИТАЯ. Знакомство во звуками
Автор: Шишова Анна Юрьевна
Основная цель данного занятия заключается в развитии у детей навыка дифференцировать гласные и согласные звуки, различать эти звуки на слух. Задачи: Образовательные: • Способствовать получению знаний у детей о гласных и согласных звуках. • Поддерживать умения детей определять первый и последний звук в слове. • Упражнять в звуковом анализе. • Развивающие: • Развивать связную речь, зрительное и слуховое внимания, фонематическое восприятия. • Развивать зрительно-моторную координацию, образное мышл
Опубликовано: 03.10.2022
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера