Виды иллюстративного материала Азбуки и приемы их использования на уроках обучения грамоте
Автор: Морозкина Владислава Андреевна
Иллюстративный материал Азбуки играет важную роль в обучении грамоте. Иллюстративный материал Азбуки можно разделить на три группы: художественно-образная иллюстрация (тематические, крупномасштабные развороты, сюжетные рисунки, ситуативные рисунки), предметная иллюстрация (изображение отдельных предметов), графическая иллюстрация (схемы - модели слов, схемы - модели предложений). Каждый вид иллюстративного материала Азбуки предполагает определенные приемы работы с ним на уроках обучения грамоте
Опубликовано: 22.01.2024
Интерактивные технологии обучения иноязычной лексике как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка
Автор: Фахриева Ирина Ильдусовна
В статье приводится анализ процентного соотношения упражнений УМК «Spotlight. Английский в фокусе» для обучающих 7 класса, направленных на формирование компонентов коммуникативных УУД. Исходя из изучения заданий на уроках английского языка в 7 классе, делается вывод, что следует преобразовать некоторые упражнения в УМК «Spotlight. Английский в фокусе» на развитие владения смыслового чтения текста на упражнения, целью которых является развитие умения участия в учебном диалоге (в группе) и умени
Опубликовано: 22.01.2024
Советы педагога-психолога учителю по установлению и укреплению дисциплины в классе
Автор: Чукова Анна Геннадиевна
Какие шаги предпринять учителю для установления дисциплины в классе? В чём кроются самые частые причины нарушения дисциплины? Как найти подход к детям, не давя на них авторитетом, построить прочные уважительные отношения? Практические рекомендации учителям и классным руководителям дам в этой статье.
Опубликовано: 22.01.2024
Методическая разработка: «Армянский танец»
Автор: Мурадян Нона Раджановна
Данное пособие предназначено в помощь педагогам дополнительного образования, которые руководят хореографическими, культурологическими и социально-педагогическими объединениями. В данной разработке собраны сведения об истории народного армянского танца, о разных видах и жанрах танцевального искусства народа Армении.
Опубликовано: 22.01.2024
Мастер-класс по изобразительному искусству по теме: «Декор предметов народного быта»
Автор: Речнова Елена Викторовна
На уроке мы не только пытались создавать единство конструкции и декора предметов народного быта, но и прикоснулись к нашим древним корням, к памяти предков. Мы узнали о крестьянском бытовом искусстве. Оно обогащало жизненный уклад русского крестьянина-земледельца. Познакомились с предметами крестьянского быта и труда, древними знаками-символами в декоре, деревянной посудой и особенностями пластической формы. Узнали о символическом значении декоративных элементов в резьбе и росписи.
Опубликовано: 22.01.2024
Информационные технологии как средство патриотического воспитания студентов
Автор: Прушинская Татьяна Николаевна
Патриотизм, патриотическое воспитание подрастающего поколения в нашей стране занимало и занимает особое место. В последнее десятилетие в нашей стране происходило формирование идеологии патриотизма. Все мы понимаем, что чувство патриотизма нельзя привить в принудительном порядке или искусственно сформировать. Процесс подготовки и проведения мероприятий патриотической направленности нуждается в созидающем лидерстве. Для подрастающего поколения необходимо, чтобы в проекты данного направления в
Опубликовано: 22.01.2024
Формирование орфографических навыков младших школьников при обучении английскому языку посредством цифровых платформ
Автор: Андреева Анна Юрьевна
В данной статье рассматривается возможность использования цифровых платформ при обучении орфографии английского языка младших школьников. Использование интернет-технологий не только позволяет повышать мотивацию учащихся к изучению английского языка, но и способствует совершенствованию навыков грамотного письма и быстрому запоминанию основных орфографических правил. В работе описаны три онлайн-ресурса для овладения навыками правописания, все виды и этапы работы на сайтах, а также выделены ключевые
Опубликовано: 22.01.2024
Формирование финансовой грамотности у младших школьников средствами учебных предметов
Автор: Канашкина Елена Викторовна
В данной статье обсуждается важность формирования финансовой грамотности у младших школьников с использованием методов учебных предметов. Современные дети уже на ранних этапах знакомятся с денежными вопросами, поэтому курс финансовой грамотности становится необходимым элементом образования. Статья рассматривает внедрение финансовых знаний в школьную программу, подкрепленное Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации». Важность этого внедрения оправдывается потребностью учащихся
Опубликовано: 22.01.2024
Необычные техники рисования Акварелью
Автор: Ахметова Юлия Валентиновна
В этой статье мы рассмотрим несколько необычных техник рисования акварелью, которые помогут вам создавать уникальные и красивые произведения искусства.
Опубликовано: 22.01.2024
Воспитание позитивного отношения к творчеству в хореографическом коллективе
Автор: Орзаева Светлана Александровна, Качимова Лариса Николаевна
Взаимоотношения триады учитель-ученик-родители, их вклад в формирование позитивного отношения к творчеству, особенности работы хореографического коллектива.
Опубликовано: 22.01.2024
Использование коррекционно-развивающей технологии в воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Кондратьева Наталья Некодимовна
Актуальность. Воспитание – это процесс, т.е. постоянно меняющаяся, динамически развивающаяся система взаимодействия педагога и ребенка. Она меняется в зависимости и от личности педагога, и от личности воспитанника.
Опубликовано: 22.01.2024
Нарисуй свой мир: уникальность видения мира детей с аутизмом и развитие творческих способностей
Автор: Ахметова Юлия Валентиновна
Дети с аутизмом часто имеют необычное видение мира. Что делать , чтобы уроки изобразительного искусства были эффективными для детей с аутизмом. Как правильно организовать урок.
Опубликовано: 22.01.2024
Применение игровых технологий для активизации познавательной деятельности обучающихся начальной школы
Автор: Шаршакова Елена Андреевна, Жалейко Мария Александровна
1.3 Применение игровых технологий для активизации познавательной деятельности обучающихся начальной школы Педагогические условия формируют окружение, нацеленное на специфическое взаимодействие различных психолого-педагогических факторов, таких как установки, инструменты и другие, с целью обеспечить преподавателю оптимальные возможности для эффективного решения образовательных и воспитательных задач. Таким образом, согласно исследованиям Т.М. Михайленко, ключевые педагогические условия внедрен
Опубликовано: 22.01.2024
Проектная деятельность на уроках математики и информатики
Автор: Кудинова Людмила Геннадьевна
Важное место в образовательной деятельности занимает проектная деятельность. Реализация учебного проекта положительно влияет на развитие личностных способностей школьников. Учащиеся с разным уровнем подготовки могут участвовать в проектной работе в соответствии со своими возможностями. Ведь составить и красочно оформить кроссворд, ребус может ученик, у которого трудности с математикой, но отличные способности к рисованию. А возникший интерес и чувство радости от выполненного задания у школьник
Опубликовано: 22.01.2024
Современное искусство: от классики до новых форм
Автор: Ахметова Юлия Валентиновна
Развитие современных технологий влияет на всё в нашей жизни , на искусство в том числе. Давайте разбираться , что же нового появилось в современном мире и узнаем с помощью каких техник в наши дни можно реализовать свое творчество.
Опубликовано: 22.01.2024
Творческий подход в работе с детьми с синдромом расстройства аутистического спектра
Автор: Ахметова Юлия Валентиновна
В статье предложены различные методы работы с детьми с Расстройством аутистического спектра на уроках Изобразительного искусства. Данные методы помогут ребенку реализовать себя , а так же поспособствуют социализации в обществе.
Опубликовано: 22.01.2024
Формирование у обучающихся положительных мотивов к участию в социально значимой деятельности (из опыта реализации городской проектной площадки «Школа Актива»
Автор: Калинина Ирина Васильевна
В работе освещается одна из проектных технологий формирования у обучающихся мотиваций к социальной активности в связи с запросом общества в воспитании социально активной личности, патриота и гражданина своей страны. Опыт реализации проектной площадки «Школа Актива» содействовала социальным институтам в пропаганде и распространении знаний в области воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 22.01.2024
Формы работы с одарёнными детьми в начальной школе
Автор: Дороненкова Анна Анатольевна
Наиболее целесообразно работать с одарёнными детьми не выводя их из круга обычных сверстников, создавая в классе благоприятные условия для развития и максимальной реализации их выдающихся возможностей и аналогичных возможностей одноклассников.
Опубликовано: 22.01.2024
Приёмы коррекционной работы по дифференциации букв и звуков Т-П у учащихся с ОВЗ
Автор: Соколова Лариса Ивановна
В данной презентации показаны приёмы, задания, речевой материал, из личного опыта способствующий устранению дизграфических ошибок на письме (смешение письменных букв Т-П)
Опубликовано: 22.01.2024
Разработка урока «Inventors and inventions that changed the world»
Автор: Спиридонова Туйаара Ивановна
урок для 7 класса по УМК Спотлайт Дули, Эванс
Опубликовано: 22.01.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера