Урок русского языка во 2 классе «Значение фразеологизмов»
Автор: Ильинова Оксана Александровна
Знакомство учащихся с фразеологизмами, обучение нахождению их в речи и правильному употреблению, пополнение словарного запаса. -Расширение общего кругозора, развитие мыслительной деятельности. -Воспитание культуры речи, обучение оценке поступков людей с точки зрения нравственности, воспитание интереса к занятиям по развитию речи через использование нестандартных заданий и приёмов.
Опубликовано: 18.11.2021
Мастер-класс: панно «Рождественская ночь»
Автор: Приставакина Галина Ивановна
Лоскутное творчество подобно волшебству его можно сравнить с живописью. Только краски нам заменяет ткань, а кисть – иголка с ниткой. И как по волшебству из-под легкой руки выходит шедевр.
Опубликовано: 18.11.2021
Внеурочная деятельность для детей с РАС, как важный аспект социализации
Автор: Буковцова Елена Николаевна, Беликова Олеся Олеговна
Для преодоления трудностей социализации, для коррекции проблем развития, для более полного удовлетворения образовательных потребностей детей и их родителей нами была разработана модель внеурочной деятельно- сти. При разработке и внедрении этой модели учитывались нормы, заложен- ные во ФГОСах второго поколения и практический опыт работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. В системе внеурочной дея- тельности проводится коррекционно-развивающая работа, предусматриваю- щая организац
Опубликовано: 16.11.2021
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по здоровьесбережению «Азбука здоровья»
Автор: Наталья Георгиевна Кравченко
Программа внеурочной деятельности «Азбука здоровья» предназначена для обучающихся 1-4 классов. Программа рассчитана на 1 год, 68 часов.Программа создана для школьников, которые хотят быть здоровыми и хотят узнать, как сохранить и укрепить своё здоровье, расширив границы школьной программы.
Опубликовано: 16.11.2021
Мастер-класс: Изготовление хозяйственной сумки из ткани
Автор: Приставакина Галина Ивановна
Мы почти в каждый день ходим в магазин, покупаемые продукты и складываем их в пакеты из полиэтилена. А мы все знаем, что полиэтиленовые пакеты разлагаются в почве более четырёхсот лет, а при горении на свалках выделяют ядовитый угарный газ.
Опубликовано: 16.11.2021
Методическая разработка учебного занятия по теме «Физико-химические свойства серной кислоты»
Автор: Костыгова Марина Альбертовна
Методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» для специальности 18.02.03 Химическая технология неорганических веществ Тема занятия «Физико-химические свойства серной кислоты» Цель: создание условий для закрепления материала по теме «Физико-химические свойства кислоты» через использование технологии личностно-ориентированного, дифференцированного обучения, информационно-коммуникационных и коммуникативных технологий. Задачи: Обучающая – актуализировать
Опубликовано: 16.11.2021
Проведение детской йоги в рамках недели здоровья в средних и старших группах ДОУ
Автор: Бочарова Диана Романовна
В статье отражена тема внедрения здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДОУ, а именно детской йоги. Приводится описание мероприятия "Йога с детьми" объединения родителей МБДОУ №4 "Ягодка" "Фитнес-йога", практик - педагог-хореограф, воспитатель Бочарова Д.Р.
Опубликовано: 15.11.2021
Leisure time activities and personalities»/ «Занятия в свободное время и характер человека
Автор: Ковалёва Людмила Петровна
Комбинированный урок 10 класс (УМК "Spotlight" ("Английский в фокусе"), под редакцией Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, В. Эванс, Б. Оби, О. Афанасьевой, И. Михеевой)
Опубликовано: 15.11.2021
План онлайн занятия по логике для дошкольников «Пиратское приключение»
Автор: Урсу Анна Геннадьевна
Онлайн занятие по логике для средней группы содержит в себе игры с ритмом, геометрическими фигурами и ориентированием в пространстве. Для того, чтобы заинтересовать детей взята идея "Пиратского приключения" - сюжетной игры, в которой мы проходим уровень за уровнем и находим сокровища.
Опубликовано: 15.11.2021
Использование игровых технологий в формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Шмидт Светлана Салаватовна
"Использование игровых технологий в формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста"
Опубликовано: 15.11.2021
Разработка заданий по естественнонаучной грамотности
Автор: Королева Алла Олеговна
Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Цель: разработка заданий, направленных на развитие естественнонаучной грамотности обучающихся. В работе предложены различные типы заданий, проверяющие естественнонаучные компетенции обучающихся в различных физических контекстах.
Опубликовано: 14.11.2021
Воспитание экологической культуры у учащихся во внеурочное время
Автор: Севастьянова Таисия Петровна
В данной статье автор рассматривает важность развития экологической культуры у учащихся с помощью метода исследовательских проектов и делится опытом работы по формированию гражданской позиции учащихся по отношению к окружающей среде.
Опубликовано: 13.11.2021
Урок по окружающему миру «Все профессии важны» УМК Школа России 2 класс
Автор: Пугиева Ольга Николаевна
Урок по теме "Все профессии важны" составлен по программе А.А.Плешакова, УМК Школа России 2 класс. Тип урока- изучение нового материала. Форма проведения урока-урок-проект. Формы работы-фронтальная, индивидуальная, групповая. Цель урока: расширить представления учащихся о профессиях и их важности для людей. Для работы на уроке класс делится на 4 группы.
Опубликовано: 12.11.2021
Краудсорсинг и возможности международной образовательной платформы «ГлобалЛаб» для реализации пропедевтического курса «Старт в химию»
Автор: Салимзянова Ирина Владимировна
Интерактивные краудсорсинговые платформы активно внедряются в образовательный процесс. Международная платформа «Глобальная школьная лаборатория» («ГлобалЛаб») дает всем уникальные возможности приобрести опыт реальной проектно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 12.11.2021
Технологическая карта урока в нетрадиционной форме «What?Where?When?». Презентация
Автор: Галстян Карине Андраниковна
Один из эффективных способов вовлечения детей в учебный процесс – урок в нетрадиционной форме. Заключительный урок из цикла уроков по теме «Family» для обучающихся 2 класса по УМК “Rainbow English” О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Цель урока: отработать образование общих вопросов с глаголом to be (is) и ответов на них в неформальной обстановке, разнообразить учебную деятельность, научиться работать в команде.
Опубликовано: 11.11.2021
Музыкальные игры, как средство адаптации младших дошкольников
Автор: Корень Татьяна Михайловна
Материал рассказывает о значении музыкальных игр в процессе адаптации младших дошкольников. В статье представлен опыт работы музыкального руководителя.
Опубликовано: 11.11.2021
Формирование физической интуиции при проведении эксперимента
Автор: Кузьминых Ирина Геннадьевна
В статье рассмотрен ряд экспериментов развивающим мышление на уроках физики.
Опубликовано: 11.11.2021
Развитие критического мышления на уроках физики
Автор: Кузьминых Ирина Геннадьевна
Статья посвящена методам развития критического мышления по физике на примере изучения темы «Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда»
Опубликовано: 11.11.2021
«Формирование учебно-познавательной компетенции через организацию самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики» (урок по алгебре в 8 классе «Действительные числа»)
Автор: Иванова Наталья Михайловна
Понятие числа принадлежит к фундаментальным, основным понятиям современной математики. С помощью числа человек познаёт количественные отношения реального мира. Понятие числа возникло из практической деятельности людей. По данной теме в программе отведено 4 часа, учебник Алгебра 8 (углубленный уровень) Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, И.Е. Феоктистов. М.: “Мнемозина”. Данный урок, является заключительным уроком алгебры в 8 классе по данной теме. Главный аспект урока - целостное восприя
Опубликовано: 11.11.2021
Проектная технология в современном образовании
Автор: Швецова Ольга Дмитриевна
Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь: определить цели, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и т.д. Стать успешным человеком в политике, бизнесе, искусстве, спорте помогает владение проектной технологией. Разработанный еще в первой половине XX века метод проектов вновь становится актуальным в современном обществе. В статье представлены примеры использования проектной деятельности на уроках ОБЖ и технология.
Опубликовано: 11.11.2021
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера