Дидактический материал по русскому языку для обучающихся 8-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Левичева Оксана Петровна
Пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся 8-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках русского языка. В пособие включены задания по выработке норм ударения и произношения, упражнения в связной устной и письменной речи. Пособие включает темы: «Предложение», «Состав слова», Части речи», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол». Каждая тема отображена в системе упражнений. Размещение учебного материала по темам обеспечивает последов
Опубликовано: 15.05.2023
Воспитание родителей в совместной деятельности
Автор: Петлина Александра Олеговна
Многие советские ученые считали, что родителей нужно учить воспитывать своих детей. В данной статье будут рассмотрены основные модели воспитания родителей.
Опубликовано: 15.05.2023
Причины трудного поведения
Автор: Дунаева Светлана Владимировна
Информационный лист
Опубликовано: 10.05.2023
Как помочь ученикам справляться с тревожностью перед проверкой знаний
Автор: Дунаева Светлана Владимировна
Буклет
Опубликовано: 10.05.2023
Как правильно хвалить и критиковать ребенка
Автор: Савина Ольга Владиславовна
Буклет
Опубликовано: 10.05.2023
Творческий проект «Освоение целостной картины мира средствами фольклора»
Автор: Полетаева Елена Владимировна
Разработка и апробирование модели воспитания дошкольников через приобщение детей к русской национальной культуре.
Опубликовано: 10.05.2023
Сборник практико-ориентрованных заданий с валеологическим содержанием по математике
Автор: Федотова Светлана Александровна
Практико-ориентированные задания привлекают внимание обучающихся содержанием, в котором описаны ситуации из окружающей действительности, а также возможностью приобретения измерительных навыков через выполнение практических действий. Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной творческой жизни, счастья, радости и благополучия человека. Воспитание здоровой личности – одна из приоритетных задач школы. Для этого разработан сборник практико-ориентированных заданий с валео
Опубликовано: 10.05.2023
Классный час на тему «Путешествие в страну Дружба»
Автор: Шавакулева Елена Германовна
Классный час в форме игры. В нём много интересных увлекательных заданий для детей.
Опубликовано: 10.05.2023
Упражнение в чтении слогов, слов с изученными буквами
Автор: Шавакулева Елена Германовна
На уроке учащиеся 1 класса упражняются в чтении слогов, слов с изученными буквами. Урок богат коррекционно-развивающими упражнениями.
Опубликовано: 10.05.2023
Из опыта учителя-логопеда
Автор: Дектярникова Елена Владимировна
В работе описываются многофункциональные дидактические пособия и методы для работы учителя-логопеда. Эти пособия подходят для работы с детьми с различными нозологическими группами. Могут применяться в индивидуальной и групповой формах коррекционной работы.
Опубликовано: 10.05.2023
Соцсети: как не стать зависимым.
Автор: Марочкина Наталья Александровна
Соцсети продолжают "забирать" детей из реальности. Как не попасть в зависимость от гаджетов? Статья посвящена профилактике негативного влияния соцсетей.
Опубликовано: 10.05.2023
Конспект логопедического занятия «Дифференциация согласных звуков [с]-[ш] в словах и предложениях» во 2 классе для обучающихся с ТНР
Автор: Аль-Араби Мария Леонидовна
Конспект логопедического занятия
Опубликовано: 09.05.2023
Предметная декада как способ формирования интереса учащихся к предметам естественно цикла
Автор: Коломиец Виктория Ивановна
Предметная декада – одна из форм работы, отражающая целенаправленную, коллективную, индивидуальную, практическую деятельность учителей, направленную на повышение качества обучения. Декада была посвящена современным подходам к организации деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время в формате требований по применению новых образовательных технологий. В ходе декады педагогами было проведено много интересных и познавательных мероприятий.
Опубликовано: 09.05.2023
Интерактивные методы обучения иностранному языку в начальной школе
Автор: Ермаченкова Вера Владимировна
Технология интерактивного обучения является одной из современных инновационных технологий преподавания иностранного языка, в основе которых лежит личностно-ориентированное обучение. Интерактивное обучение нацелено на оптимизацию процесса овладения навыками базового школьного иноязычного общения и повышения их эффективности в условиях общеобразовательной школы. В основе данной технологии лежит использование различных методических стратегий с целью моделирования ситуаций реального общения и совмест
Опубликовано: 09.05.2023
Психологические, лингвистические, психолингвистические аспекты изучения связной речи и закономерности её развития в онтогенезе
Автор: Горелова Ольга Александровна
Рассматриваются различные аспекты изучения связной речи.
Опубликовано: 09.05.2023
Пленерная практика - как особый вид познавательной деятельности обучающихся в ДШИ
Автор: Стигореско Надежда Витальевна
Обзор пленэрной практики, её виды и возможности для открытия познавательной деятельности обучающихся в ДШИ. Практическое применение полученных знаний в практике этюдов, выезд в г. Выборг учащихся Первомайского отделения школы искусств.
Опубликовано: 09.05.2023
Логопедическая работа по формированию фонематической компетентности
Автор: Вылегжанина Софья Сергеевна
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты формирования фонематической компетентности у детей и анализ различных методов, используемых логопедами для достижения этой цели. Были выявлены особенности подходов к работе с детьми с задержкой речевого развития, нарушением слуха и инклюзивного образования. Рассмотрены примеры использования игровых технологий и дидактических материалов в работе по формированию фонематической компетентности. Статья представляет интерес для логопедов, педагогов, род
Опубликовано: 09.05.2023
Развитие медиацентра в учреждениях дополнительного образования
Автор: Никулич Алексей Владимирович
Актуальность и важность развития в учреждениях дополнительного образования такой формы работы с детьми – как медиацентр. Цели и задачи поставленные в процессе реализации данного направления работы.
Опубликовано: 09.05.2023
Использование интернет-ресурсов для повышения эффективности при обучении английскому языку в школе
Автор: Чувашкина Мария Андреевна
Английский язык - один из важнейших предметов в школе, так как является международным языком и используется во всем мире. Каждый пятый человек в мире говорит или понимает английский язык. Преподавание английскому языку является для учителя очень трудоемким процессом, т.к. ученикам уже недостаточно простых записей правил и слов, выполнение упражнений, чтения и заучиваний текстов. В мире цифровых технологий от учителя ожидают новых подходов к обучению, новых методов и приемов. Одним из таких являет
Опубликовано: 09.05.2023
Активные методы обучения школьников
Автор: Симонова Екатерина Сергеевна
В данной статье были проанализированы основные технологии активного обучения, которые используются как в общеобразовательных учреждениях, так и в высших учебных учреждениях России. Также были даны основные характеристики и отличия активных форм проведения занятий друг от друга.
Опубликовано: 09.05.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера