Положительный опыт дистанционного обучения
Автор: Смирнова Дарья Владимировна
В статье предлагается анализ личного опыта дистанционного обучения, применение различных платформ для проведения обучения.
Опубликовано: 09.10.2023
Визуализация учебной информации в преподавании биологии
Автор: Смирнова Дарья Владимировна
Статья посвящена визуализации учебного материала для формирования адекватного представления биологической информации, ее значению при работе с современными обучающимися; предлагаются приемы и технологии визуализации учебного материала.
Опубликовано: 09.10.2023
Разработка урока биологии 6 класс «Органы цветкового растения»
Автор: Родионова Ирина Леонидовна
Разработка урока предназначена для учащихся 6 класса при недельной нагрузке 1 час. автор учебника Сонин Н.И.
Опубликовано: 09.10.2023
Как скрайбинг может помочь учителю обучать детей?
Автор: Гурьянова Ульяна Александровна
Современные технологии шагнули далеко вперёд,учителя должны идти в ногу со временем и вводить методики используемые в других областях,например скрайбинг-методика используемая в бизнесе при проведении презентаций,семинаров.
Опубликовано: 01.10.2023
Обобщающий урок по теме «Клеточные структуры и их функции»
Автор: Блаженко Светлана Александровна
На обобщающем уроке используются эффективные приёмы развития в учащихся навыков 4К (критическое и креативное мышление, коллаборация (сотрудничество), коммуникация)
Опубликовано: 01.10.2023
Выступление на МО ЕНЦ по теме «Развитие естественнонаучной грамотности на уроках биологии»
Автор: Морозова Марина Анатольевна
Важной составной частью функциональной грамотности является естественно-научная грамотность. Это способность человека осваивать и использовать естественно-научные знания для постановки вопросов, освоения новых знаний, для объяснения естественно-научных явлений, основанных на научных доказательствах. Естественно-научная грамотность включает понимание основных закономерностей и особенностей естествознания, осведомлённости в том, что естественные науки и технологии оказывают влияние на материальную,
Опубликовано: 26.09.2023
Разработка урока «Развитие представлений о возникновении жизни на Земле»
Автор: Морозова Марина Анатольевна
Тип урока: урок комплексного применения знаний Вид урока: семинар Цель урока: познакомить учащихся с различными взглядами на проблему возникновения и развития жизни на Земле. Технологии: технология развития критического мышления, ИКТ-технология (использование материалов РЭШ), технология развивающего обучения, технология проблемного обучения.
Опубликовано: 26.09.2023
Экологический клуб — как эффективная форма внеурочной деятельности
Автор: Карпович Елена Михайловна
Организация экологического клуба в школе.
Опубликовано: 21.09.2023
Изучение лабораторной посуды инструментов, аналоговых цифровых биологических приборов на уроках биологии
Автор: Иванова Анна Михайловна
Материал служит пособием для подготовки учащихся к ОГЭ, может быть использован на уроках, при подготовке к ВПР, в кружковой работе учителя биологии. Сохранить здоровье, знать, к какому специалисту обратиться в случае плохого самочувствия, как осуществить первичную диагностику – всё это жизненно необходимые навыки. Цель данного материала – кратко, доступно изложить детям информацию, необходимую для повседневной жизни, а также для успешной аттестации по биологии. Здесь представлены основные све
Опубликовано: 19.09.2023
Занятие в экологическом кружке по теме «Охрана птиц. Технология изготовления кормушки»
Автор: Константинов Леонид Владимирович
Занятие разработано в соответствии с программой естественнонаучной направленности «Меленькие чудеса в большой природе», составленной коллективом педагогов МБОУ ДО ДДЮТ Всеволожского района. Оно содержит теоретическую часть, игру с карточками, практическую часть с изготовлением простейшей кормушки из элементарных материалов. Занятие рассчитано на учащихся 3-6 классов. Обучающиеся узнают об опасностях, от которых следует защищать пернатых, запомнят виды птиц, охраняемых на территории Ленинградской
Опубликовано: 05.09.2023
Интегрированный подход при изучении темы «Моллюски»
Автор: Поморцева Ксения Алексеевна
Представлена авторская разработка урока биологии. Предложены типы заданий, которые нацелены на формирование целостной картины мира у обучающихся. Показана связь биологии с другими предметными областями.
Опубликовано: 28.08.2023
Урок биологии по теме «Моллюски. Удивительное рядом»
Автор: Поморцева Ксения Алексеевна
Представлена авторская разработка урока биологии на тему "Моллюски. Удивительное рядом". Новаторство заключается в том, что обучающимся предлагается выполнить творческое задание, которое требует не только знаний по данной теме, но и нестандартного подхода к решению. Благодаря этому формируется личность, умеющая мыслить.
Опубликовано: 28.08.2023
Разработка урока - лабораторного практикума по биологии по теме «Строение и функции скелета человека»
Автор: Долгова Алёна Владимировна
В данной работе представлена технологическая карта урока - лабораторного практикума по теме "Строение и функции скелета человека" раздела "Человек и его здоровье". Технологическая карта сопровождается небольшой презентацией по теме урока и раздаточным материалом (примерами рабочего и рефлексивного листов учащегося). Представленная разработка соответствует требованиям действующего ФГОС основного общего образования и включает в себя применение отдельных приемов технологии развития критического мышл
Опубликовано: 31.07.2023
Межпредметная интеграция в школьном курсе дисциплин естественнонаучного цикла
Автор: Фирсова Светлана Юрьевна
В статье освещается межпредметная интеграция в школьном курсе дисциплин естественнонаучного цикла. Раскрывается суть и результат интеграции, а также приводятся разделы и темы школьного курса где на уроках биологии необходимо использовать материал других предметов.
Опубликовано: 27.06.2023
Урок по биологии в 10 классе на тему «Вирусы»
Автор: Обухова Нина Фёдоровна
Урок разработан в соответствии с ФГОС. Ориентирован на формирование функциональной грамотности, овладение умениями: сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения и выводы. В ходе урока ученики решают проблемные задачи, задания по функциональной грамотности, задания, необходимые для подготовки к ЕГЭ, выполняют межпредметные задания, связанные с реальной жизнью.
Опубликовано: 15.06.2023
Технологическая карта. Тема: Лишайники
Автор: Агузарова Залина Валерьевна
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Тема: Лишайники
Опубликовано: 13.06.2023
Технологическая карта. Тема: Водоросли, их многообразие и значение
Автор: Агузарова Залина Валерьевна
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Тема: Водоросли, их многообразие и значение.
Опубликовано: 13.06.2023
Урок биологии 6 класса «Значение света для растений»
Автор: Бабич Елена Ивановна
Урок биологии направлен на формироваание естественнонаучной функциональной грамотности, а именно на умения формулировать цель исследования, выдвигать объяснительные гипотезы и предлагать способы их проверки, анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы, преобразовывать одну форму представления данных в другую. На уроке формиируют процедурные знания: знание разнообразных методов, используемых для получения научного знания, а также стандартных исследовательских процедур.
Опубликовано: 31.05.2023
Обобщающий урок по теме «Клеточные структуры и их функции». 10 класс. Биология
Автор: Блаженко Светлана Александровна
План урока: I. Организационный момент. II. Вступительное слово учителя. III. Проверка знаний и умений с применением сингапурских приёмов. IV. Рефлексия. Приёмы, используемые на уроке, способствуют формированию критического и креативного мышления: МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР, КУИЗ – КУИЗ – ТРЭЙД, ТАЙМД ПЭА ШЭА, РЕЛЛИ РОБИН, МИКС – ФРИЗ – ГРУПП, ЭЙ АР ГАЙД (ДО и ПОСЛЕ).В основе урока работа в парах и обучение в движении. Все обучающие структуры выполняются чётко по алгоритму, учащиеся отвечают в ст
Опубликовано: 15.05.2023
Предметная декада как способ формирования интереса учащихся к предметам естественно цикла
Автор: Коломиец Виктория Ивановна
Предметная декада – одна из форм работы, отражающая целенаправленную, коллективную, индивидуальную, практическую деятельность учителей, направленную на повышение качества обучения. Декада была посвящена современным подходам к организации деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время в формате требований по применению новых образовательных технологий. В ходе декады педагогами было проведено много интересных и познавательных мероприятий.
Опубликовано: 09.05.2023
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера