Использование ИКТ на уроках биологии как способ повышения мотивации к изучению предмета

Автор: Лещенко Надежда Ивановна

Организация: МБОУ Криводановская СШ №22

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Криводановска

Использование ИКТ на уроках биологии позволит решении таких задач, как развитие интеллектуальных и творческих способностей у учащихся. Для повышения эффективности обучения необходимо освоение современных форм организации учебного процесса. Внедрение информационных технологий в образование позволяют повысить у учащихся мотивацию к обучению, эффективность и качество образования. Информационные технологии в совокупности с правильно подобранными технологиями обучения, создают необходимый уровень качества, вариативности, дифференциации и индивидуализации обучения

В настоящее время все более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. А это значит, что у современного ученика должны быть сформированы универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

Широкое использование ИКТ открывает для учителя новые возможности в преподавании своего предмета, а также в значительной степени облегчают его работу, повышают эффективность обучения, позволяют улучшить качество преподавания.

В своей работе я применяю следующие ИКТ:

Мультимедийные презентации;

Интерактивные таблицы и карты;

Мобильные приложения для изучения биологии.

Благодаря использованию ИКТ становится возможным выполнение творческих заданий (кроссвордов, схем, таблиц) , научно-исследовательских проектов. Интернет дает возможность учащимся принимать участие в дистанционных предметных олимпиадах, конкурсах.

Мои ученики с удовольствием сами готовят проектные работы, презентации. Такой вид деятельности учит школьников поиску, отбору информации способствует получению новых знаний. На уроке ребята учатся выступать перед классом.

Использование ИКТ позволяет организовать дистанционное обучение, видео-урок, выдать домашнее задание и проконтролировать его выполнение. Особое значение имеет работа за компьютером для детей, часто пропускающих занятия по болезни и для детей с ОВЗ.

Таким образом, применение в образовательном процессе компьютерных технологий на уроках биологии позволит повысить активность образовательного процесса, обеспечит заинтересованность учащихся новым материалом, сделать изучение биологических объектов более наглядным. Все это способствует повышению качества обучения по предмету биология.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Мульдиярова Полина Владимировна КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ // StudNet.2021. №9.

2.Саматова Шахида Рустамовна Современные методы преподавания биологии // Вопросы науки и образования. 2018. №23 (35).

3.Сеитова Р. У. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ // Мировая наука. 2022. №5

1. file0.docx (16,4 КБ)

Опубликовано: 21.01.2025