Актуальные проблемы исследования организационной культуры педагогических коллективов российских школ
Автор: Филатов Леонид Владимирович
В данной статье дается общая характеристика работ, посвященных организационной культуре педагогических коллективов российских школ. Приводится критический анализ использования концепции К. Камерона и Р. Куинна в данных исследованиях. Предложен альтернативный подход к изучению организационной культуры российских школ.
Опубликовано: 20.12.2021
Образовательное пространство школы как благоприятная инновационная база для формирования экологической культуры младших школьников
Автор: Шрамко Анастасия Сергеевна
В данной статье рассмотрена проблема формирования экологически культурной личности в рамках общеобразовательной школы. Описываются компоненты экологической культуры личности, дается их краткое описание. Проанализированы педагогические условия формирования экологической культуры младших школьников, рекомендованы методы и формы работы с обучающимися начальных классов по формированию экологически культурной личности.
Опубликовано: 20.12.2021
Фольклорный фестиваль, как средство гражданского воспитания старших дошкольников
Автор: Цветкова Ирина Владимировна
Гражданское воспитание дошкольников будет проходит успешно, если в качестве средства использовать фольклорный фестиваль.
Опубликовано: 20.12.2021
Викторина по математике «Самый умный»
Автор: Дербенцова Ольга Евгеньевна
Разработка викторины по математики для обучающихся по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1 вариант). Работа содержит конспект викторины и презентацию к нему.
Опубликовано: 20.12.2021
Конспект урока «Архитектурные стили Владикавказа»
Автор: Мычкина Татьяна Николаевна
Конспект урока «Архитектурные стили Владикавказа»
Опубликовано: 20.12.2021
Презентация к уроку литературы в 5 классе по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»
Автор: Кулемина Светлана Юрьевна
презентация подготовлена на основе основных эпизодов рассказа и способствует более глубокой интерпретации текста
Опубликовано: 17.12.2021
Методическая разработка урока литературы для обучающихся 5 класса «Почему Васютка выжил в тайге» (по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»)
Автор: Кулемина Светлана Юрьевна
Тема урока: Почему Васютка выжил в тайге? (по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»). УМК под редакцией В.Я. Коровина, В.П.Журавлёва, В.И.Коровин. Цель: познакомить учащихся с творчеством В.П. Астафьева; формировать навыки смыслового чтения, умение комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст. Планируемые образовательные результаты: Предметные: - умение понимать тему, идею эпизода литературного произведения; - умение пересказывать фрагменты рассказа, отвечать на
Опубликовано: 17.12.2021
Презентация к уроку литературы в 5 классе по сказке К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
Автор: Горелова Валентина Николаевна
Презентация создана с учётом технологии смыслового чтения (стратегии: предтекстовая, текстовая, послетекстовая)
Опубликовано: 17.12.2021
Методическая разработка урока литературы по сказке К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб», «Герои сказки и их поступки», 5 класс
Автор: Горелова Валентина Николаевна
Урок литературы в 5 классе. Цель: овладение навыками смыслового чтения художественного текста. Задачи. 1.Познакомить с героями сказки «Тёплый хлеб», дать оценку их поступкам. 2.Выявить нравственные проблемы сказки: человеческая доброта и человеческое сострадание к окружающему тебя миру. 3.Выявить роль коллективного труда в жизни человека. 1.Овладение навыками смыслового чтения художественного текста. 2.Формирование умения целенаправленно читать художественный текст, уловить все детали и
Опубликовано: 17.12.2021
Формирование финансовой грамотности учащихся на уроках истории
Автор: Муравка Маргарита Владимировна
В статье представлены примеры формирования и совершенствования финансовой грамотности среди школьников общеобразовательных организаций на уроках истории. Показаны примеры организации урочной деятельности, направленной на развитие данного вида функциональной грамотности.
Опубликовано: 17.12.2021
Исследование противоплесневых свойств пиперазина 1 и 2
Автор: Тангамян Тигран Вараздатович, Караханян Лариса Руслановна, Марикян Арпине Ованесовна
В статье обсуждается действие пиперазина 1 и 2 на плесневые грибы. Экспериментально установлено, что 0,025%-ный водный раствор пиперазина 1 и 2 подавляют рост и развитие плесневых грибов.
Опубликовано: 17.12.2021
Использование игрового пособия «Эмоциональные куклы» для развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
Автор: Стельмах Наталья Ивановна
Образовательный инновационный проект «Формирование эмоционального благополучия детей дошкольного возраста средствами игрового пособия «Эмоциональные куклы» разработан педагогом-психологом ГУО «Ясли-сад № 161 г. Минска» Стельмах Натальей Ивановной. Автор предлагает концептуально новое игровое пособие для работы с детьми дошкольного возраста. Пособие «Эмоциональные куклы» может быть использовано в консультативной работе, в специально-организованной (индивидуальной или групповой) дея
Опубликовано: 16.12.2021
Технологическая карта урока по ИЗО в 4 классе «Города земли российской. Крепость Владикавказ»
Автор: Мычкина Татьяна Николаевна
Технологическая карта урока по ИЗО в 4 классе «города земли российской. Крепость Владикавказ»
Опубликовано: 16.12.2021
Урок «Игрушки для малышки Бетси»
Автор: Дербина Татьяна Митрофановна
Урок сообщения новых знаний. Поставлены образовательные, развивающие и воспитательные цели урока. Урок включает в себя 12 этапов. В ходе урока составляются и разыгрываются мини- диалоги, выполняются письменные упражнения, просматривается видеоролик, выполняются устные упражнения, даётся инструкция по выполнению домашнего задания. Задание предлагается на выбор. Осуществляется самооценка деятельности обучающихся. Урок завершается просмотром видео с музыкальным сопровождением, что способствует
Опубликовано: 16.12.2021
Урок как один из видов патриотически-ориентированной активности в процессе обучения английскому языку
Автор: Линева Людмила Валерьевна
В статье рассматривается урок английского языка как средство патриотического воспитания кадет. Особое внимание автором обращается на цели, задачи и основные направления патриотического воспитания. Выпускник кадетского училища должен обладать целым рядом личностных качеств: идейно-политическими, морально-психологическими, военно-техническими, физическими, а также способность их применить в случае необходимости. Все эти качества формируются на уроках английского языка в процессе учебно-воспитат
Опубликовано: 16.12.2021
Игровой метод в обучении иностранному языку в группах с большой наполняемостью
Автор: Егорова Зинаида Николаевна
Обучение лексике в группах с большой наполняемостью - сложная задача. Я нашла выход в использовании разнообразных игр, с помощью которых можно ненавязчиво вводить и отрабатывать новую лексику на уроках. Надеюсь мой опыт будет полезен другим учителям.
Опубликовано: 15.12.2021
Индивидуальная программа наставничества объединения «Мир на ладошке»
Автор: Ковпак Елена Петровна, Дерибезова Людмила Михайловна
Наставничество по направлению «Мир на ладошке» - это добровольная практика, способ решить сложные проблемы отдельных категорий обучающихся в группах на занятиях. Практика наставничества реализуется в форме «педагог-обучающийся», «обучающийся-обучающийся» и характеризуется активностью, осознанностью, целенаправленностью и согласованностью взаимных действий, взаимного влияния друг на друга, предполагающий совместную деятельность.
Опубликовано: 15.12.2021
Использование игровой технологии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Автор: Праскунина Евгения Александровна
Игра – традиционный, признанный метод обучения и воспитании. Это уникальное средство ненасильственного обучения детей. Игра соответствует естественным потребностям и желаниям ребёнка, а потому с её помощью он будет учиться с удовольствием. Благодаря играм активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Обучающие игры помогают снять психологический барьер. Их использование всегда даёт хорошие результаты.
Опубликовано: 15.12.2021
План-конспект учебного занятия «Одежда для любимой куклы»
Автор: Корягина Наталия Владимировна, Дерибезова Людмила Михайловна
В методической разработке представлены материалы для проведения занятий, реализованных методом проекта. Тема «Одежда для моей любимой куклы». Возраст детей: 11-12 лет. Обучающиеся индивидуально за определенное время выполняют творческий проект на заданную тему. По учебным целям – проект является закрепляющий знания и умения по направлению «Дизайн» (воспитанники самостоятельно применяют ранее полученные знания и умения в новой ситуации). Проект технологический, выполняется для освоения и практ
Опубликовано: 15.12.2021
Рабочая программа факультативного курса «Математика и конструирование
Автор: Станкевич Лариса Анатольевна, Шевелёва Людмила Владимировна
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА Учащиеся должны знать к концу 1 класса: 1. Термины: точка, прямая, отрезок, луч, угол, прямой угол, ост¬рый угол, тупой угол, ломаная линия, вершина ломаной, звено ломаной, длина ломаной, многоугольник, треугольник, четырехуголь¬ник, прямоугольник, квадрат, сантиметр, дециметр; отличия прямой от отрезка, отличие прямой от луча, луча от отрезка; основные свойства прямой; 2. - названия и назначение материалов (бумага, картон и др.); название и назначение ка
Опубликовано: 15.12.2021
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера