Проект «Огород на подоконнике и участке детского сада»

Автор: Светлана Валерьевна Танкович
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и выращивать растения, ухаживать за ними.
Опубликовано: 11.03.2022

Разработка программы дополнительного образования для детей 5-7 лет «Счастье в красках»

Автор: Светлана Валерьевна Танкович
Программа «Счастье в красках» носит инновационный характер, так как в системе работы добавлено использование нетрадиционных техник для развития творчества детей: граттаж, монотипия, «рваная бумага», рисование отпечатком пальцев, рисование ватными палочками, рисование шерстью, большое внимание уделяется лепке из глины и пластилина. Творческий процесс создания работ происходит в спокойной обстановке с музыкальным сопровождением произведений великих классиков по выбору (Моцарт, Глинка, Шопен, Чайков
Опубликовано: 11.03.2022

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе. Тема: «Весна. Изменения в природе»

Автор: Светлана Валерьевна Танкович
Сегодня мы с вами совершим путешествие. А куда вы узнаете, если отгадаете загадку. Попробуйте, догадайтесь, о каком времени года пойдёт речь? (чтение под музыку П. И. Чайковского из сборника «Времена года») Светает рано по утрам, Проталины и тут, и там. Ручей шумит как водопад. Скворцы к скворечнику летят. Звенят под крышами капели, Медведь со снежной встал постели. Всех солнышко теплом ласкает. Кто это время года знает?
Опубликовано: 11.03.2022

Устное собеседование. Рекомендации для подготовки

Автор: Гомбоева Дулма Лубсандоржиевна
В презентации представлены волнующие выпускников вопросы и ответы на них, типы заданий устного собеседования, критерии оценивания, алгоритм выполнения, полезные советы, рекомендации
Опубликовано: 11.03.2022

Конспект занятия по развитию лексико-грамматических категорий в подготовительной группе «Зима. Зимние забавы»

Автор: Архипова Елена Анатольевна
Структура и содержание занятия состоит из 3 – х взаимосвязанных этапов, в ходе которых дети выполняют различные действия. Все этапы занятия между собой взаимосвязаны общей темой. 1 этап – организационно – мотивационный Вводная часть включает организационный момент – приветствие. Для повышения мотивации к участию в предстоящей деятельности была придумана ситуация, при которой необходимо было отправиться в путешествие, и справится с различными преградами, возникающими по пути следования, это
Опубликовано: 11.03.2022

Влияние музейных экскурсий на формирование личности обучающихся

Автор: Юшкевич Ангелина Витальевна
Музеи занимают особое место в широкой системе фактов, предопределяющих сохранение и воспроизводство ценностей отечественной и мировой культуры, формирование исторической памяти и обеспечение непрерывности культурно-исторического развития. Из века в век они играют все большую роль в духовной жизни общества, в просвещении, образовании и нравственно-эстетическом воспитании людей, в информационных и коммуникативных процессах. Российские музеи доказали, что обладают огромным творческим потенциалом, сп
Опубликовано: 11.03.2022

Бизиборд - как средство развития познавательной активности у дошкольников с ОВЗ

Автор: Максимова Марина Павловна, Салова Наталья Алексеевна
В данной работе представлены виды бизибордов, формы работы, польза от занятий с бизибордами.
Опубликовано: 09.03.2022

Использование РЭШ. Функциональная грамотность. Финансовая грамотность

Автор: Ильина Сааскылаана Альбертовна
«Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Финансовая грамотность – знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенност
Опубликовано: 09.03.2022

Создание универсальной безбарьерной среды в классе в урочное и внеурочное время для детей УУО

Автор: Кузнецова Наталья Юрьевна, Досоева Ольга Петровна
Данный доклад представляет опыт работы создания среды в классе для детей с умеренной умственной отсталостью в урочное и внеурочное время для ориентации детей. А также для их развития и социализации.
Опубликовано: 09.03.2022

Сложноподчиненное предложение с придаточными причины

Автор: Кузнецова Татьяна Михайловна
Сложноподчиненное предложение с придаточными причины. Урок в 9 классе.
Опубликовано: 09.03.2022

Кейс-технологии на уроках обществознания

Автор: Воронкова Оксана Ивановна
Методическая разработка урока обществознания с применением кейс-технологии
Опубликовано: 09.03.2022

Литература для внеклассного чтения в начальной школе

Автор: Павлинова Анастасия Станиславовна
В детском возрасте мы должны читать хорошие книги. Душа ребенка, которая омылась в волшебном роднике хорошей детской литературы, обязательно потянется к свету и приобретет уверенность в том, что справедливость неизбежно победит. Данная статья содержит рекомендации по выбору книг для внеклассного чтения в начальной школе. Эти книги позитивно влияют на формирование личности. Язык их понятен, близок и интересен маленькому читателю. Книги эти должны сформировать умение осмысленно их читать и осознанн
Опубликовано: 09.03.2022

Концепция «человек добрый» в работе педагога

Автор: Андреев Владимир Иванович
В статье рассмотрена концепция «человек добрый» и ее применение в работе педагога. Приведены примеры, подтверждающие целесообразность концепции. Таким образом развиваются демократические отношения в школьном коллективе. Происходит конструктивное общение.
Опубликовано: 09.03.2022

Тьюторское сопровождение детей с РАС в общеобразовательном классе

Автор: Богорадникова Дарья Валерьевна
В статье описаны этапы тьюторского сопровождения детей с расстройством аутистического спектра из ресурсного класса в общеобразовательный.
Опубликовано: 04.03.2022

Зимующие птицы

Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна, Коновалова Анастасия Александровна
Конспект занятия по развитию речи, систематизация знаний о зимующих птицах
Опубликовано: 04.03.2022

Обобщение знаний о глаголе

Автор: Лопатина Виктория николаевна
Цель: обобщить знания о глаголе, как части речи. Задачи: 1.Закрепление умения определять время, число глаголов, распознавать неопределенную форму глагола, синтаксическую роль глагола. 2. Развитие речи обучающихся, умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений; обогащать словарный запас учащихся; 3. Воспитание интереса к русскому языку, любви к родине; повышать познавательную активность, учебную мотивацию; 4. Формирование умения планировать свои действи
Опубликовано: 04.03.2022

Технологическая карта урока на тему: Использование базовых элементов скиппинга для развития физических способностей обучающихся

Автор: Соловьева Александра Игоревна
Представленный урок направлен на обучение обучающихся техники двигательных действий в скиппинге, раздел фитнес. В нем используются здоровьесберегательные и ИКТ-технологии.. Данный материал может быть полезен учителям физической культуры, тренерам.
Опубликовано: 04.03.2022

Информационная безопасность школьника

Автор: Буевич Наталья Алексеевна
Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер
Опубликовано: 04.03.2022

Определение выталкивающей силы. Урок обобщения полученных знаний

Автор: Рябова Надежда Александровна
Обобщение и закрепление знаний по теме «Сила Архимеда»
Опубликовано: 04.03.2022

Путешествие в страну Законию

Автор: Ирина Сергеевна Журавлёва
Представленная методическая разработка «Путешествие в страну Законию» рассчитана на 5-6 классы. Внеклассное мероприятие поможет классному руководителю, учителю, социальному педагогу организовать воспитательный процесс творчески и результативно, который окажет большую помощь в создании благоприятного микроклимата в классе, сплочение детского коллектива, обучении учащихся навыкам конструктивного общения и самопознания. Данная разработка содержит инновационные методы и приемы воспитательной р
Опубликовано: 04.03.2022

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера