Программа курса внеурочной деятельности «Свой край познаю, изучаю, горжусь и его сохраняю»
Автор: Илюшкина Ольга Александровна
Выбор темы курса внеурочной деятельности «Свой край познаю, изучаю, горжусь и его сохраняю» обусловлен тем, что в настоящее время, идея патриотического воспитания приобретает все большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Патриотизм начинается с любви к своему городу, краю, округу. Но просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать историю, культуру, достопримечательности, заповедные уголки, то чем славится родной край, знаменитых земляков. У ребенка до
Опубликовано: 20.12.2022
Гидросфера
Автор: Пугачева Евгения Георгиевна
Формирование водной оболочки Земли. Необходимо знать, что именно включает эта оболочка.
Опубликовано: 20.12.2022
Интерактивные тетради – как способ развития метапредметных компетенций школьников на уроках английского языка
Автор: Левадская Елена Юрьевна
Во ФГОС 2021 четко определены метапредметные результаты, которые должен добиваться педагог на уроке. В статье подробно объяснено, что такое метапредметные компетенции, как они влияют на развитие и формирование личности школьника. Дан конкретный способ достижения необходимых результатов на уроке английского языка.
Опубликовано: 20.12.2022
Технологическая карта внеурочного занятия по курсу «Учусь создавать проект» по теме «Цель проекта»
Автор: Чернышова Ольга Николаевна
Данное занятие предназначено для обучающихся, посещающих творческое объединение внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» первый год. Это десятое занятие в данном курсе. Данное занятие логически связано с темами предыдущих занятий, на которых ученики узнали такие понятия как тема, проблема, гипотеза.Занятие разработано на основе системно-деятельностного подхода. С использованием разнообразных форм, методов и приемов обучения, повышающих степень активности учащихся.
Опубликовано: 20.12.2022
Мотивация и комфорт детей с ОВЗ
Автор: Разживина Надежда Сергеевна
Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс, повышение внимания, интереса и пр.
Опубликовано: 20.12.2022
Формирование функциональной грамотности в условиях урочной и внеурочной деятельности
Автор: Паскаль Валентина Алексеевна
В данной работе представлены тезисы, сформулированные на основе опыта формирования функциональной грамотности в рамках урочной (родная литература) и внеурочной деятельности.
Опубликовано: 20.12.2022
Роль педагога дополнительного образования в воспитании личности учащегося
Автор: Линчевская Светлана Александровна
В публикации затрагивается тема воспитания личности ребёнка младшего школьного возраста.Роль педагога дополнительного образования в привитии интереса, развитии мотивации у учащегося. Важность тесного сотрудничества педагога дополнительного образования , родителей и ребёнка по достижению поставленных целей.
Опубликовано: 20.12.2022
Методическая разработка внеурочного занятия внеурочной деятельности «Финансовая грамотность. Модуль математика» 8 класс
Автор: Елена Игоревна Комарова
Современный ученик практически ежедневно участвует в различных финансовых операциях, поэтому ему необходимо уметь решать простейшие экономические задачи. В школьном курсе математики создаётся вычислительный аппарат для решения основных финансовых задач. Этому способствуют практико-ориентированные задачи, которые позволяют соотнести основы школьного курса с различными жизненными ситуациями. На мой взгляд, в настоящее время важно не только уметь правильно считать, но всё более значимым станови
Опубликовано: 20.12.2022
Роль дополнительного образования в вопросах воспитания подрастающего поколения
Автор: Ахтямова Зульфия Лебитовна
Культурное, патриотическое, духовно-нравственное воспитание является одной из составляющих при реализации моей дополнительной общеобразовательной программы «Народное пение».
Опубликовано: 20.12.2022
Эссе-размышление на тему «Кому нужна эта химия?»
Автор: Гриценко Станислав Дмитриевич
Данный вопрос я лично слышал неоднократно от самых разных людей: учеников, их родителей, выпускников, даже от друзей-медиков (что казалось-бы вообще парадокс), и уверен, что услышу его еще не раз. Естественно, никто в здравом уме не станет спорить с важной ролью химии в науке, промышленности, экологии, лабораторной диагностике и тому подобном. Но зачем такой сложный и неоднозначный предмет нужен простому обывателю, тому, кто никак не связан с естественными науками? Стоит ли преподавать его в школ
Опубликовано: 20.12.2022
Ресурсы личности- опора для жизни
Автор: Захарченко Полина Олеговна
Уметь управлять своими ресурсами — это важный навык в жизни каждого человека.
Опубликовано: 20.12.2022
Отрывок из книги «Записки ротного командира или Кадетский корпус – руководство к действию»
Автор: Мальцев Сергей Викторович
Жизнь одного из кадетских корпусов РФ, практика работы воспитателя, новые методические приёмы и правила работы.
Опубликовано: 20.12.2022
Разработка интегрированного урока по химии, биологии и экологии в 11 классе на тему «Вода. Как много в этом слове…»
Автор: Лобанова Оксана Дмитриевна
Данный урок позволяет: - расширить знания учащихся о широком распространении воды в природе, ее свойствах, значении и охране воды; - сделать урок сотворчеством учителя и ученика; - способствует развитию познавательного интереса обучающихся к предметам естественно-научного цикла.
Опубликовано: 20.12.2022
Методические рекомендации по организации «Центров детской активности» в пространстве группы
Автор: Пряхина Елена Валентиновна
«Предметно – развивающая среда» — система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Правильно организованная развивающая среда позволит каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а
Опубликовано: 20.12.2022
Формирование личностных качеств и правильного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Хлуденева Ольга Николаевна
Воспитательно-образовательная работа детей дошкольного возраста
Опубликовано: 20.12.2022
Обучение выразительному чтению младших школьников
Автор: Кузнецова Наталья Анатольевна
Выразительное чтение неотъемлемая часть уроков чтения у младших школьников. В статье раскрываются этапы подготовки выразительного чтения у детей.
Опубликовано: 20.12.2022
Конспект по математике «Матрешки едут в гости»
Автор: Жегалина Елена Евгеньевна
Закрепление названий дней недели; Овладение детьми действиями построения модели типа оси для установления соотношений чисел, образующихся при пересчете предметов разными группами. Умение разгадывать загадки.
Опубликовано: 16.12.2022
Интерактивные тетради – как способ развития метапредметных компетенций школьников на уроках английского языка
Автор: Левадская Елена Юрьевна
Во ФГОС 2021 четко определены метапредметные результаты, которые должен добиваться педагог на уроке. В статье подробно объяснено, что такое метапредметные компетенции, как они влияют на развитие и формирование личности школьника. Дан конкретный способ достижения необходимых результатов на уроке английского языка.
Опубликовано: 16.12.2022
Как организовать формирующее оценивание на уроке математики в 1 классе
Автор: Елизарьева Ольга Владимировна
На примере урока математики в 1 классе рассматривается использование приемов формирующего оценивания: критериальное самооценивание и взаимооценивание, рефлексивный экран.
Опубликовано: 16.12.2022
Формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся на уроках английского языка в 9-11 классах
Автор: Шмелёва Светлана Николаевна
В данной статье обобщен опыт работы по формированию духовно-нравственных качеств личности обучающихся в рамках предметной области «Иностранный язык». В материале представлены теоретические основы, а также конкретные примеры их применения на уроках английского языка при изучении различных тем. Обучение по учебникам «Английский в фокусе» (базовый уровень) 9,10, 11 классы.
Опубликовано: 16.12.2022
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера