Использование мультимедийных технологий в работе школьного психолога с детьми ОВЗ
Автор: Снегова Марина Александровна
Понятие ребенок с ОВЗ охватывает различную категорию детей, которых объединяет наличие повреждения коры головного мозга, имеющее диффузный характер. Морфологические изменения захватывают многие участки коры головного мозга ребенка, нарушая их строение и функции. У таких детей сочетаются нарушения развития разных сфер: эмоциональной, интеллектуальной, речевой, двигательной, сенсорной. Ребенок с ОВЗ, как и нормальный ребёнок, растёт и развивается, но развитие его задерживается с самого начала и про
Опубликовано: 19.04.2025
Робототехника. Методы программирования роботов
Автор: Фесенко Геннадий Сергеевич
В робототехнику входят проектирование, создание и программирование «умных» механизмов, то есть роботов. Они применяются в аэрокосмической промышленности, здравоохранении, электронной коммерции, освоении космоса, транспорте и других отраслях. Выбор способа программирования промышленных роботов зависит от их марки. Многие считают, что используется C++ или Visual Basic. На самом деле очень часто используются такие языки, как ассемблер. Программирование — завершающий этап сборки робота. Полностью соб
Опубликовано: 19.04.2025
Гражданско - патриотическое воспитание современного школьника на уроках английского языка
Автор: Барова Ольга Владимировна
В последнее время в России активизировалась работа по патриотическому и гражданскому воспитанию школьников. Стало очевидным, что решение ряда проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культурному наследию своего народа и народов России. В постановлении «О национальной доктрине образования в Российской Федерации на период до 2025 года» одним из напра
Опубликовано: 19.04.2025
Искусственный интеллект при обучении английскому языку в школе
Автор: Хасанова Бэлла Ураловна
В современном мире технологии стремительно развиваются, и одним из наиболее перспективных направлений является применение искусственного интеллекта в образовании. Особый интерес вызывает использование ИИ в процессе обучения иностранным языкам, в частности, английскому языку. Это обусловлено не только стремительным развитием нейросетей и чат-ботов, но и постоянно растущей потребностью в эффективных методах обучения. Актуальность данной темы заключается в необходимости исследования возможностей пр
Опубликовано: 19.04.2025
Изучение лексико-фразеологической системы русского языка на этапе подготовки к итоговой аттестации в 10-11 классах
Автор: Скворцова Светлана Геннадьевна
Исследование лексико-фразеологической системы русского языка на этапе подготовки к итоговой аттестации в 10-11 классах представляет собой важный аспект языковой подготовки старшеклассников. В ходе работы рассматриваются ключевые элементы лексикограмматики и фразеологии, их роль в формировании языковой компетенции учащихся, а также методы и приемы, способствующие усвоению этих элементов в контексте подготовки к выпускным экзаменам.
Опубликовано: 19.04.2025
Музыкотерапия как эффективный метод оздоровления детей дошкольного возраста
Автор: Сергеева Анна Григорьевна
Тема здоровья актуальна для всех времен и народов. Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым, гармонично развитым. Поэтому особое значение в системе образования приобретает проблема разработки и реализации современных технологий по охране и укреплению здоровья детей, формированию здорового образа жизни. Влияние музыки на здоровье детей – это общепризнанный факт. Музыкальная терапия относится к интегрированным методам восстановления, укрепления и сохранения физического и психиче
Опубликовано: 19.04.2025
Значение интеллектуальных олимпиад в дошкольном возрасте
Автор: Кузьмина Елена Александровна, Семина Елена Евгеньевна, Кукушкина Елена Анатольевна
Интеллектуальные олимпиады становятся все более популярными в системе образования, включая дошкольное.Несмотря на то, что дошкольный возраст традиционно ассоциируется с игрой и свободной деятельностью, участие в интеллектуальных олимпиадах может оказать значительное влияние на развитие детей. В данной статье мы рассмотрим основные аспекты значимости таких мероприятий для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.04.2025
Использование технологии игровых обучающих ситуаций в практике образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Литвиненко Марина Константиновна
В статье рассматриваются игровые обучающие ситуации как инструмент, способствующий эффективной реализации ФГОС ДО. Анализируется применение игровых обучающих ситуаций для реализации всех образовательных областей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Игровые обучающие ситуации (ИОС) — одна из форм совместной деятельности взрослых и детей. Навыки игрового общения, которые будут приобретены в ИОС, дети свободно перенесут и в самостоятель
Опубликовано: 19.04.2025
Конспект занятия с элементами эвритмии
Автор: Cеменец Ирина Владимировна
Задачи: Образовательные: • обучать детей певческим и музыкально-ритмическим умениям и навыкам; • учить детей передавать настроение музыки при помощи движений; • закреплять навык исполнения музыкальных произведений на детских музыкальных инструментах. Развивающие: • развивать музыкальные способности каждого ребенка; • развивать творческое воображение, ассоциативное мышление; • развивать тембровый слух, чувство ритма; • развивать навыки коммуникации. Воспитательные: • воспитывать способн
Опубликовано: 19.04.2025
Управление рисками и неопределенностью в предпринимательстве
Автор: Уколова Анна Юрьевна
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы управления рисками и неопределённостью в современном предпринимательстве. Особое внимание уделено выявлению источников риска, формированию эффективных управленческих решений и разработке стратегий снижения возможных угроз. Автором предложены практические рекомендации по совершенствованию системы управления рисками на предприятиях различных сфер деятельности.
Опубликовано: 19.04.2025
Методическая разработка урока по химии 8 класс. «Типы химических реакций»
Автор: Суслова Маргарита Викторовна
Урок составлен в соответствии ФГОС. На уроке используется технология проблемного диалога.Предусмотрена групповая работа при изучении новой темы. Учащиеся используют в рабочие листы, в которых представлены различные задания ориентированные на получение новых знаний учащимися.
Опубликовано: 19.04.2025
Детская инициатива – источник вдохновения в проектной деятельности
Автор: Жевлакова Ольга Сергеевна, Агурьянова Екатерина Юрьевна
Детская инициатива — это целенаправленная деятельность, инициированная самими детьми, направленная на изменение своего статуса и положения в обществе, на удовлетворение своих интересов и прав, решение собственных проблем, а также на саморазвитие и образование. Детская инициатива - это источник вдохновения в проектной деятельности, так как проекты, темы которых заданы детьми, обычно проходят интереснее и эффективнее. Роль педагога в поддержке детской инициативы заключается в создании условий,
Опубликовано: 19.04.2025
Работа с родителями в психолого-педагогических классах
Автор: Борисова Елена Николаевна
Работа с родителями в психолого-педагогических классах играет важную роль в создании благоприятной образовательной среды и поддержке детей в их развитии. Взаимодействие с родителями помогает не только укрепить связь между домом и школой, но и способствует более глубокому пониманию потребностей и особенностей каждого ребенка.
Опубликовано: 19.04.2025
Использование образовательных платформ при изучении иностранных языков в начальной и старшей школе
Автор: Удавкова Дарья Сергеевна
Статья о методах и способах использования различных образовательных платформ на уроках английского языка в начальной и старшей школе, а так де о методах интеграции информационных технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 19.04.2025
Разработка карточки проектной задачи для урока в начальной школе на углубленном уровне в соответствии с ФГОС НОО
Автор: Дударева Марина Александровна
традиционное преподавание в начальной школе строится как преподавание отдельных предметов, где у каждого предмета своя логика. Для детей незамеченным остаются глубокие внутренние связи между предметами, а между тем они базируются на единстве средств и способов действий, на общности тем, задач, понятий, используемых в разных предметах. Именно они становятся явными и необходимыми в ситуациях достижения практического результата, в ситуациях жизненных, выходящих за рамки чистого учения
Опубликовано: 19.04.2025
Роль изучения Конституции РФ в патриотическом воспитании школьников на уровне основного общего образования
Автор: Щерблюк Елена Александровна
Цель данной статьи: обосновать значимость изучения Конституции РФ в основной школе как эффективного инструмента патриотического воспитания, раскрыть конкретные аспекты конституционного права, способствующие формированию гражданской позиции и любви к Родине, а также предложить методические подходы к преподаванию Конституции, ориентированные на достижение патриотических целей.
Опубликовано: 19.04.2025
Применение здоровьесберегающих технологий – кинезиологические упражнения у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в работе учителя-логопеда на коррекционных занятиях
Автор: Широких Юлия Александровна
Современная логопедическая практика активно внедряет здоровьесберегающие технологии, направленные не только на коррекцию речевых нарушений, но и на развитие когнитивных функций, эмоционально-волевой сферы и общей моторики. Особое значение эти технологии приобретают при работе с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения, так как у них часто наблюдаются сопутствующие трудности: слабая концентрация внимания, сниженная память, недостаточная координация движений. Одним из эффективных методов в этой
Опубликовано: 19.04.2025
Прочитаем вместе
Автор: Звягинцева Светлана Михайловна
Изучение любого литературного произведения – «езда в незнаемое». Понять тайну авторского замысла, постичь глубину мысли писателя доступно лишь вдумчивому читателю. Таких своих учеников, неравнодушных и заинтересованных, пригласила к совместному чтению романа А. Фадеева «Молодая гвардия». Возвращению «Молодой гвардии» в школьную программу можно только порадоваться. По словам главы Комитета Госдумы по просвещению Ольги Казаковой, произведение вернули по просьбе родителей и преподавателей, в том чис
Опубликовано: 19.04.2025
Влияние социальных сетей и онлайн-сообществ на процесс обучения программированию
Автор: Тегляева Елена Семеновна
Влияние социальных сетей и онлайн-сообществ на процесс обучения программированию
Опубликовано: 16.04.2025
Внедрение кардио упражнений в школьную программу
Автор: Меликанов Егор Сергеевич
В статье рассматривается вопрос о возможности и необходимости внедрения кардиоупражнений в школьную программу. Обсуждаются потенциальные преимущества для здоровья учащихся, такие как улучшение сердечно-сосудистой системы, повышение общего уровня физической подготовки и снижение риска развития сердечно-сосудистых заболеваний в будущем. Также анализируются возможные трудности и проблемы, связанные с внедрением кардиоупражнений в учебный процесс, включая необходимость соответствующей инфраструктуры
Опубликовано: 16.04.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера