Особенные дети: адаптация на уроках технологии
Автор: Бурцева Ольга Ивановна
Занятия с необычными детьми вдохновляет, заставляет остановиться, не бежать, сосредоточиться на главном и немного помечтать. Главное не забывать, что такие дети-они уникальны!
Опубликовано: 23.06.2024
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по виду спорта лыжные гонки
Автор: Тарасов Михаил Викторович
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по виду спорта лыжные гонки
Опубликовано: 23.06.2024
Исследовательская работа Тема «Исследование функций органа зрения на уроках физики»
Автор: Рогожникова Олеся Анатольевна
Работа, проведенная в проекте, необходима для привлечения внимания школьников и их родителей, а также учителей к проблеме зрения. Для поддержания здорового зрения необходимо бережно относиться к своим глазам. Это облегчается, если знать и понимать строение и функции глаза, а также соблюдать несложные правила.
Опубликовано: 23.06.2024
Литературно-музыкальная композиция «О любви...»
Автор: Кычкова Наталья Владимировна
Данный сценарий разработан с целью воспитания у учащихся уважения к тем великим людям, кто сражался на всех фронтах войны, кто был молод и хотел любить , но не успел... В основе лежат реальные истории бабушек и дедушек учеников, родителей коллег, кто ушел и не вернулся. Также есть стихи, написанные педагогом и учениками. Моноспектакль по данному спектаклю был поставлен и сыгран неоднократно.
Опубликовано: 23.06.2024
Применение методов индивидуальной профилактической, коррекционной, развивающей работы с обучающимися
Автор: Бухарова Ирина Витальевна
Согласно ФЗ № 273 от 29.12.2012г., специфика организации учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья предполагает необходимость разработки индивидуального учебного плана и адаптированной образовательной программы (через индивидуализацию их содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося). В статье представлена индивидуальная система работы.
Опубликовано: 23.06.2024
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Почему у птиц разные клювы?»
Автор: Никульшина Татьяна Сергеевна
Занятие направлено на формирование представлений детей об особенностях строения клюва птиц в зависимости от способа питания. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим их с окружающим миром, с помощью эксперимента развиваем у детей такие способы познания, как наблюдение, экспериментирование, сравнение и сопоставление, анализ, рассуждение и умозаключение, развиваем познавательные процессы, наблюдательность, воображение, ассоциативное мышление, мелкую моторику.
Опубликовано: 23.06.2024
Использование возможностей искусственного интеллекта на уроках английского языка
Автор: Семенова Александра Романовна
Данная статья рассматривает возможности применения искусственного интеллекта на уроках английского языка. В ней описывается, как использование технологий искусственного интеллекта может улучшить процесс обучения, сделать его более интерактивным и индивидуализированным для каждого ученика. Представлены примеры применения нейросетей в образовательном процессе и рекомендации по их использованию на уроках.
Опубликовано: 23.06.2024
Формирование словаря у детей с нарушениями речи
Автор: Владимирова Наталья Николаевна
В современном обществе проблема нарушений речи у детей становится все более актуальной. Одним из ключевых аспектов в работе с такими детьми является формирование и развитие их словаря. Эффективные методы и приемы, направленные на обогащение словаря у детей с нарушениями речи, играют важную роль в процессе коррекции и развития речи. Усвоение лексики решает задачи накопления и уточнения представлений, формирования понятий и развития содержательного аспекта мышления.
Опубликовано: 23.06.2024
Методическая разработка на тему: театрализованное представление по произведению О. Уайльда «Кентервильское привидение»
Автор: Рудакова Елена Дмитриевна
Данная работа представляет собой методическую разработку театрализованного представления на английском языке по произведению О.Уайлда «Кентервильское привидение», для учащихся начальной и средней школы (4-5 классы) Цели: Образовательные: формирование навыков аудирования, чтения, диалогической и монологической речи. Развивающие: развитие логического и образного мышления, творческих способностей и кругозора. Воспитательные: воспитание уважения к традициям и культуре других народов, толерантност
Опубликовано: 23.06.2024
Внеклассное мероприятие «Мастер Шеф Дети»
Автор: Малышева Юлия Викторовна
Развлекательно-познавательная игра «МастерШеф. Дети» Цель: Знакомство детей с традиционными блюдами коренных народов Кузбасса Задачи: Образовательные: Формировать представление у учащихся о традиционных блюдах народов Кемеровской области Стимулировать интерес обучающихся к профессии “повар” Развивающие: Формировать интерес к истории и культуре народов Кузбасса; Формировать навыки коллективного поведения, чувства дружбы, ответственности за порученное дело; Воспитательные: Воспитывать ув
Опубликовано: 23.06.2024
Технология синквейн как способ формирования читательской грамотности у детей, имеющих нарушения речи
Автор: Сидорова Валентина Сергеевна
В статье рассматривается технология синквейна как способа коррекции речевых нарушений и формирования читательской грамотности у дошкольников, раскрываются формы, методы, приемы работы. Использование в работе синквейна полезно специалистам, работающим с детьми, имеющим нарушения речи, углубленно занимающимся вопросами формирования функциональной грамотности. Ключевые слова: технология, синквейн, функциональная грамотность, речевые нарушения.
Опубликовано: 23.06.2024
Методические указания по учебной (обмерной) практике для студентов среднего профессионального образования по специальности 27.01.01 Архитектура
Автор: Мурашко Гюльнара Рауфовна
Методические указания по учебной (обмерной) практике для студентов среднего профессионального образования по специальности 27.01.01 Архитектура будут полезны преподавателям СПО
Опубликовано: 23.06.2024
Применение информационных технологий в управлении качеством школьного образования
Автор: Бынина Ксения Алексеевна
В статье исследуется важность внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в школьное образование, а также рассматриваются критерии оценки качества образования с их использованием. Освещаются новые возможности для учеников и педагогов при организации образовательного процесса с использованием современных информационных технологий. Статья представляет интерес для специалистов в области образования, исследователей и всех, кто интересуется вопросами современных образовательных технологи
Опубликовано: 23.06.2024
Экология — дело каждого
Автор: Лоскутова Дарья Витальевна
Презентация для детей 6-7 лет об экологии. Объяснить детям, что такое экология и как она связана с жизнью людей. Показать детям, как загрязнение окружающей среды негативно влияет на природу. Научить детей простым способам беречь природу
Опубликовано: 23.06.2024
Использование интерактивных заданий на уроках и во внеурочной деятельности
Автор: Дворянская Наталия Сергеевна
Современный подход к обучению должен ориентировать на внесение в процесс обучения новизны, обусловленной особенностями динамики развития жизни и деятельности, спецификой различных технологий обучения и потребностями личности, общества и государства. Использование интерактивных средств обучения на уроке и во внеурочной деятельности - это применение специальных обучающих программ, которые помогают каждому ученику в доступном для него темпе проходить учебный материал, освоить его и демонстрировать
Опубликовано: 23.06.2024
Мои педагогические секреты
Автор: Фурлетова Ирина Григорьевна
Несколько секретов,которые позволят детям учиться легко и с интересом
Опубликовано: 23.06.2024
Финансовая грамотность как основа успешной социализации детей
Автор: Фокеева Юлия Владимировна, Кузнецова Александра Сергеевна, Истомина Любовь Юрьевна
Финансовая грамотность как одно из направлений успешной социализации и развития личностно значимых качеств должна брать свое начало именно в детстве. Именно в дошкольном возрасте можно интересно, познавательно и увлекательно донести до ребенка основы финансовой грамотности через основной вид детской деятельности в этом возрасте – через игру.
Опубликовано: 20.06.2024
Использование дидактических игр в коррекции и развитии детей с ОВЗ
Автор: Бесчетнова Юлия Викторовна
Как же помочь детям с ОВЗ? Уделять большое внимание дидактическим играм, с помощью которых воспитанники лучше запоминают изучаемый материал.
Опубликовано: 18.06.2024
Игры на командообразование и сплочение детей среднего школьного возраста
Автор: Виницкая Юлия Александровна, Алимбаев Асхат Муратович
Раскрепощение обучающихся, выявление лидерских качеств, умение взять на себя ответственность и привести к результату, всё это через увлекательные игры на командообразование.
Опубликовано: 18.06.2024
Вода. Практическая работа «Исследование свойств воды»
Автор: Рыбкина Ирина Александровна
Практикум по окружающему миру в 3 классе по программе "Перспектива". Обучающиеся выступают в роли исследователей, участвуя в лабораторных опытах по определению свойств воды.
Опубликовано: 18.06.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера