Рекомендации для родителей по развитию речи на летний период для детей 3-6 лет
Автор: Федорова Наталья Николаевна
Данная работа содержит рекомендации родителям, которые включают в себя: игры на развитие навыков правильного употребления предлогов, упражнения для обогащения и развития словаря существительных, прилагательных, глаголов; а так же упражнения для развития связной речи ребенка.
Опубликовано: 24.09.2021
Длительная социально-коммуникативная игра, как технология эффективной социализации дошкольников
Автор: Гусева Елена Борисовна, Крючкова Оксана Викторовна
Современное общество все большее внимание уделяет воспитанию дошкольников. В рамках программы воспитания мы говорим о социализации ребенка, получении его первого опыта во взаимоотношениях со взрослым и сверстниками. Одной из технологий, решающей данные задачи, является Длительная социально-коммуникативная игра. Социальные компетенции в длительной игре формируются не в режиме занятий, а в процессе реального взаимодействия со сверстниками и различными взрослыми. Результаты длительной игры проявляют
Опубликовано: 24.09.2021
«Жизнь вокруг нас», как технология объединения интеллектуального развития дошкольников и навыков soft-skills
Автор: Гусева Елена Борисовна
Как мотивировать дошкольников к обучению? Как сформировать потребность в новых знаниях? Где дети смогут использовать полученные знания? Зачем учиться читать и писать, изучать окружающий мир? Сущность технологии «Жизнь вокруг нас» заключается в том, что мы планируем общие игры для всех детей детского сада на основе образовательного материала и социально-коммуникативных задач.
Опубликовано: 24.09.2021
Галерея ДПИ Тюменской области
Автор: Ирина Валерьевна Коренева
Веб – коллекция произведений декоративно – прикладного искусства Тюменской области, которую можно использовать в урочное и внеурочное время.
Опубликовано: 21.09.2021
Технологическая карта урока изобразительного искусства «Дымковская игрушка» 5 класс
Автор: Ирина Валерьевна Коренева
В работе представлен материал для 5 класса, зрительный ряд, музыкальный ряд.
Опубликовано: 21.09.2021
Нравственно–патриотическое воспитание детей дошкольного и школьного возраста
Автор: Алешина Вера Сергеевна
Настоящая программа предназначена для педагогов, воспитателей, обучающихся дошкольных отделений, учащихся 1 – 11 классов и их родителей, носит комплексный характер. В пособии представлено планирование работы по нравственно – патриотическому воспитанию для детей разных возрастов. Рекомендовано для педагогов ДОУ и школ.
Опубликовано: 21.09.2021
Конспект занятия по внеурочной деятельности ''Я САМ АРТИСТ''
Автор: Журавлев Сергей Владимирович
Статья пригодится для проведения занятия в театральном кружке.
Опубликовано: 21.09.2021
Воспитание патриотизма у младших школьников
Автор: Борисова Елена Владимировна
Размышления на тему, что может сделать учитель, чтобы воспитать у младших школьников чувство патриотизма
Опубликовано: 20.09.2021
Наш город Волхов
Автор: Сироткина Елена Викторовна
Проект для детей младшего и среднего дошкольного возраста Тема проекта: «Наш город Волхов» Вид проекта: познавательно - творческий Продолжительность проекта: краткосрочный (одна неделя) Участники проекта: воспитанники, родители, педагоги. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель проекта: формирование у детей представлений окружающего мира путем
Опубликовано: 20.09.2021
Конспект урока (ФГОС, русский язык, 6 «В» класс) «Текст и его особенности»
Автор: Гарипова Екатерина Юрьевна
Тип урока: урок открытия новых знаний с элементами повторения. Основные понятия: текст, тема и основная мысль текста, особенности текста
Опубликовано: 20.09.2021
Конспект урока (ФГОС, русский язык, 5 «В» класс) по теме: «Обращение. Знаки препинания при обращении» (связь с юбилеем романа-эпопеи Л.Н.Толстого «Война и мир»
Автор: Гарипова Екатерина Юрьевна
Тип урока: урок открытия новых знаний Цель как результат деятельности учащихся: предметные: за время урока учащиеся овладеют основными понятиями темы;узнают правила постановки знаков препинания при обращении; определение обращения; понаблюдают за ролью обращений в художественных текстах; личностные: будут осознавать роль обращений в формировании и выражении мыслей и чувств; метапредметные: продолжат пользоваться толковым словарём ; узнают знакомые тексты; научатся преобразовывать информа
Опубликовано: 20.09.2021
Индивидуально ориентированные технологии в инклюзивном образовании
Автор: Щеглова Кристина Владимировна
Инклюзивное образование стремится развить методы, направленные на детей и признающие, что все дети - индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Имеются как сторонники, так и противники инклюзивного образования. Позиция сторонников инклюзии заключается в том, что жизненный образовательный путь ребенка определяют его родители и он
Опубликовано: 19.09.2021
Познавательный час по русскому языку в 1 классе
Автор: Яна Сергеевна Журавлева
Конспект познавательного часа в 1 классе может быть использован педагогами и родителями для закрепления изученной буквы Хх.
Опубликовано: 19.09.2021
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников в период пандемии»
Автор: Самошкина Людмила Павловна
Патриотическое воспитание детей важная и ответственная задача, которая ставится перед педагогами детского сада, ведь старший дошкольный возраст является самым благоприятным для привития чувства любви к Родине
Опубликовано: 19.09.2021
Сказкотерапия как метод психокоррекционной работы с детьми
Автор: Самошкина Людмила Павловна
На сегодняшний день сказкотерапия является одним их основных средств психотерапевтического воздействия, применяемого с целью коррекции различных психических процессов и поведенческих реакций ребенка.
Опубликовано: 19.09.2021
Конспект урока окружающего мира во 2 классе по теме «Природа и рукотворный мир»
Автор: Кокина Анастасия Андреевна
Конспект урока
Опубликовано: 19.09.2021
Обучение аналитическому чтению на основе поэтического текста на английском языке
Автор: Булаева Марина Александровна
Данная статья посвящена методике обучения аналитическому чтению, что позволяет формировать на уроках английского языка не только иноязычную коммуникативную компетенцию, но и общеучебные компетенции. Приёмы аналитического чтения рассмотрены на основе аутентичного поэтического англоязычного произведения – стихотворения американского поэта Роберта Фроста «Зимним вечером» на уроке в 9 классе по теме: “The Man and the Nature in the Poem by Robert Frost”. Основной целью урока является развитие умений
Опубликовано: 19.09.2021
Сопровождение обучающихся с СДВГ в современной школе
Автор: Бурыка Мария Павловна
Данная статья посвящена такой распространенной проблематике как организация среды для обучающихся с СДВГ.
Опубликовано: 19.09.2021
Итоговое сочинение. Направление №2. Подготовка выпускников. Из опыта работы
Автор: Куркина Ольга Валерьевна
Статья о работе учителя русского языка и литературы с выпускниками при подготовке к написанию итогового сочинения.
Опубликовано: 19.09.2021
Методика решения задач с использованием цепных дробей
Автор: Сайфуллина Марина Николаевна
В работе рассматриваются вопросы решения уравнений с помощью цепных дробей, алгоритмы нахождения подходящих дробей для действительных чисел. Данная тема актуальна при решении задач повышенной трудности и задач олимпиадного характера. Действительные числа однозначно отображаются цепными дробями. Основное значение такого изображения заключается в том, что, зная цепную дробь, изображающую действительное число, можно определить это число с достаточной точностью. Изучение части обширной темы «Цепные
Опубликовано: 18.09.2021
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

