Методическая разработка урока по окружающему миру 3 класс
Автор: Ценева Елена Петровна
Тема урока: «Побываем в гостях». Тип урока: урок открытия нового знания. Цель: познакомить учащихся с видовым разнообразием жилищ, возводимых разными народами.
Опубликовано: 24.01.2022
Рабочая программа по курсу «Культура народов ханты и манси»
Автор: Ценева Елена Петровна
Методология разработки данного учебного курса базируется на концептуальных идеях федеральных государственных образо¬вательных стандартов, позволяющих образовательным организа¬циям по-новому конструировать региональные предметы, в том числе учебный курс «Культура народов ханты» направленного на интеграцию личности в этническую, региональную, национальную и мировую культуру.
Опубликовано: 24.01.2022
Рабочая программа по изучению английского языка для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Русакова Екатерина Сергеевна
В современных условиях появилась острая необходимость овладения иностранным языком. Обучение английскому языку в раннем возрасте дает возможность гибкого перехода к углубленному изучению его в начальной школе. В соответствии с социальным заказом, поступившим от родителей детей старшего дошкольного возраста МАДОУ № 9 на раннее обучение английскому языку, была составлена дополнительная общеобразовательная, общеразвивающая программа «Первые шаги в мир английского языка» для детей старшего дошколь
Опубликовано: 24.01.2022
Краткосрочный проект «Бережем бумагу - спасаем лес»
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна, Коновалова Анастасия Александровна
Вся наша жизнь тесно связана с окружающей нас природой. Природа дает нам всё необходимое для жизни, поэтому её нужно беречь Огромное значение в нашей жизни имеет лес. Чтобы сохранить лес, необходимо экономить и вторично перерабатывать бумагу. Наш проект для формирования экологической культуры, экономного, бережного отношения к изделиям из бумаги у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.01.2022
Внеклассное мероприятие по биологии на тему «Энергетические напитки: польза или вред»
Автор: Морозова Елена Михайловна
Внеклассное мероприятие "Энергетические напитки: польза или вред" можно использовать на классных часах, посвященных форированию здорового образа жизни. В сценарии представлена как теоретическая информация о веществах, входящих в состав энергетических напитков, так и практические опыты, наглядно демонстрирующие, что происходит с на уровне организма при употреблении энергетических напитков.
Опубликовано: 24.01.2022
Конспект организации и проведения занятия по сенсорному воспитанию с детьми младшей группы по теме: «Путешествие в жёлтую сказку»
Автор: Лысикова Светлана Геннадьевна
Цель: Закрепить представления детей о желтом цвете, учить детей использовать прилагательное «желтый» в речи, согласовывать его с существительными в роде, числе, падеже. Закрепить знания названий овощей и фруктов, умения составлять целое изображение из частей, умение конструировать из бросового материала. Развивать зрительное и слуховое внимание, общую, мелкую и артикуляционную моторику, связанную речь, элементы творчества. Воспитывать интерес к природе, доброжел
Опубликовано: 24.01.2022
Роль внеурочной деятельности в развитии личности младших школьников
Автор: Рычкова Татьяна Ивановна
В данной статье раскрывается сущность и функционал внеурочной деятельности в процессе развития личности детей младшего школьного возраста. Рассматриваются основные позиции личностно ориентированного похода, принципы, методы и формы реализации.
Опубликовано: 24.01.2022
История пуговицы. Подставка под горячее из пуговиц
Автор: Лазарева Татьяна Ананьевна
Это урок технологии по теме "Пуговицы". Дети приготовили небольшое сообщение о пуговицах. поделка из пуговиц.
Опубликовано: 24.01.2022
Научно-исследовательский проект «Наше дерево»
Автор: Аксёнчикова Наталья Владимировна
Формирование основ экологического мировоззрения, развитие ребенка как личности (его мышления, речи, эмоциональной сферы, сенсорных навыков, эстетического развития), оказать оздоровительное влияние на детей.
Опубликовано: 24.01.2022
Тема «маленького человека» в повести Н.В. Гоголя «Шинель»
Автор: Горбачева Анна Сергеевна
Презентация к уроку по повести Н.В. Гоголя «Шинель» (8 класс). Содержит иллюстративный материал и демонстрирует результаты, которые получат учащиеся в ходе работы с текстом произведения.
Опубликовано: 24.01.2022
Интегрированный подход в развитии познавательной активности детей средствами экспериментально-исследовательской деятельности
Автор: Коцюба Наталья Викторовна
Цель моей работы - создание условий для создания целостного мировидения и зрительного восприятия младшего дошкольника с нарушением зрения, средствами исследовательской деятельности.
Опубликовано: 20.01.2022
Разработка учебного занятия по английскому языку: Современные компьютерные технологии в промышленности
Автор: Попова Светлана Александровна
Данная разработка предназначена для преподавателей СПО 1 курса (техникумы, колледжи)
Опубликовано: 20.01.2022
Рабочая адаптированная образовательная программа «Развитие речи и окружающий природный мир» для обучающихся с НОДА с тяжелой умственной отсталостью
Автор: Лазарева Татьяна Ананьевна
Рабочая адаптированная образовательная программа «Развитие речи и окружающий природный мир» для обучающихся с НОДА с тяжелой умственной отсталостью. Вариант 6.4
Опубликовано: 20.01.2022
Психолого-терапевтические сказки для детей дошкольного возраста. Стихотворения для автоматизации поставленных звуков в речи
Автор: Александрова Ольга Александровна
Психологические сказки и рассказы для детей дошкольного возраста. Для чтения детям родителями или для самостоятельного чтения. Слушаем, читаем, обсуждаем. Стихотворения для автоматизации поставленных звуков. Стихи носят и поучительный характер. Подходит для психологов ДОУ, школ. Учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп. Родителям.
Опубликовано: 20.01.2022
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках истории
Автор: Гоова Светлана Владимировна
Снижение уровня показателей здоровья детей и подростков – актуальная проблема современного общества. Важнейший из принципов здоровьесберегающих технологий «Не навреди!» - одинаково актуальный как для медиков, так и для педагогов.
Опубликовано: 19.01.2022
Фразеологические единицы русского и арабского языков с обозначением поведения человека
Автор: Ганиева Альбина Баяновна
Как отмечают многие ученые, в организации предложения-пословицы большую значимость имеет категория оценки. В суждении о предмете человек в первую очередь использует систему оценок, соотношений и интерпретаций смыслов этого предмета. Закрепление за пословицей какого-либо смысла напрямую связанно с преодолением определенных переживаний и опыта, пройденного человеком. В этом случае оценочная лексика является необходимым условием такого выражения — с ее помощью пословицы приобретают предельно широкий
Опубликовано: 19.01.2022
Использование модульной технологии обучения на уроках химии
Автор: Цепикова Екатерина Владимировна
В статье кратко рассказывается о сути модульной технологии обучения, опыте её применения на уроках химии, разбираются преимущества и недостатки работы по ней. Статья включает модуль к уроку химии в 9 классе « Сущность электролитической диссоциации» по предметной линии учебников химии Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана.
Опубликовано: 19.01.2022
Роль элективных курсов в иноязычном образовании
Автор: Горшкова Светлана Леонидовна
Для современного многоязычного и поликультурного развития школьников средствами иностранных языков характерно преподавание интегративных гуманитарных дисциплин на иностранном языке. Особенно актуальным это становится на третьей ступени обучения, когда систематизируются языковые и социокультурные знания, приобретённые ранее, углубляются знания о лингвостилистической и лингвокультуроведческой вариативности английской речи в условиях официального и неофициального общения, развиваются умения использо
Опубликовано: 17.01.2022
Формирование и развитие логического мышления учащихся основной школы в процессе внеурочной деятельности по программированию
Автор: Гришина Анна Петровна
В условиях глобальной информатизации современного общества, стремительного вхождения в нашу повседневную жизнь информационных и коммуникационных технологий особую значимость приобретает подготовка подрастающего поколения в области информатики и ИКТ. Одним из наиболее интересных, на наш взгляд, вопросов, требующих особого внимания в обучении информатике, является вопрос о системе обучения программированию в средней школе, как средству повышения развития логического мышления. За счет тех часов, о
Опубликовано: 17.01.2022
Роль предмета «Технология» в процессе всестороннего развития кадет в рамках реализации ФГОС
Автор: Харькин Олег Владимирович
В статье представлен анализ процесса преподавания предмета «технология» в рамках реализации ФГОС: комплексный подход к образовательному процессу с учетом индивидуально-личностных особенностей обучающихся, применение проектных технологий и исследовательская деятельность на уроке «технология», возможность применения технических средств обучения и компьютерных технологий в образовательном процессе.
Опубликовано: 17.01.2022
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера