Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Почему у птиц разные клювы?»
Автор: Никульшина Татьяна Сергеевна
Занятие направлено на формирование представлений детей об особенностях строения клюва птиц в зависимости от способа питания. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим их с окружающим миром, с помощью эксперимента развиваем у детей такие способы познания, как наблюдение, экспериментирование, сравнение и сопоставление, анализ, рассуждение и умозаключение, развиваем познавательные процессы, наблюдательность, воображение, ассоциативное мышление, мелкую моторику.
Опубликовано: 23.06.2024
Технология синквейн как способ формирования читательской грамотности у детей, имеющих нарушения речи
Автор: Сидорова Валентина Сергеевна
В статье рассматривается технология синквейна как способа коррекции речевых нарушений и формирования читательской грамотности у дошкольников, раскрываются формы, методы, приемы работы. Использование в работе синквейна полезно специалистам, работающим с детьми, имеющим нарушения речи, углубленно занимающимся вопросами формирования функциональной грамотности. Ключевые слова: технология, синквейн, функциональная грамотность, речевые нарушения.
Опубликовано: 23.06.2024
Экология — дело каждого
Автор: Лоскутова Дарья Витальевна
Презентация для детей 6-7 лет об экологии. Объяснить детям, что такое экология и как она связана с жизнью людей. Показать детям, как загрязнение окружающей среды негативно влияет на природу. Научить детей простым способам беречь природу
Опубликовано: 23.06.2024
Использование дидактических игр в коррекции и развитии детей с ОВЗ
Автор: Бесчетнова Юлия Викторовна
Как же помочь детям с ОВЗ? Уделять большое внимание дидактическим играм, с помощью которых воспитанники лучше запоминают изучаемый материал.
Опубликовано: 18.06.2024
Педагогическое пособие «Зеленый дом» для детей 6-7 лет
Автор: Федорова Анна Владимировна, Рудковская Татьяна Александровна, Коровина Елена Владимировна
Создавая методическое пособие «Зеленый дом», мы использовали технологию кейсбук. Методическое пособие предназначено для детей 6-7 лет, с целью изучения нового или закрепления ранее изученного материала. Пособие наполнено пяти дидактическими играми по одной теме. Каждый конверт с игрой можно снимать и приклеивать другой конверт. В банке игр всего 9 различных методических игр, конвертов. Педагог самостоятельно подбирает к каждой теме игры, которые детям более интересны и полезны.
Опубликовано: 18.06.2024
Спортивное развлечение для детей группы раннего возраста «Клоун Клепа к нам пришел!»
Автор: Конюшкина Ирина Петровна
Цель: создать условия для развития мышц рук, ног, туловища.
Опубликовано: 18.06.2024
Эколята дошколята — друзья и защитники природы!
Автор: Абышева Елена Анатольевна
Конспект экологического развлечения в старшей группе "Эколята дошколята - друзья и защитники природы!" Цель: формирование у дошкольников системы ценностного отношения к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней.
Опубликовано: 18.06.2024
Экологические проекты, как способ формирования первичных элементов экологической культуры детей 5-7 лет
Автор: Шилова Елена Юрьевна, Мамелина Юлия Викторовна
Тема статьи: Экологические проекты, как способ формирования первичных элементов экологической культуры детей 5-7 лет. Автор: Шилова Елена Юрьевна Организация: ГБПОУ «1-й МОК» Населенный пункт: г. Москва Населенный пункт: г. Москва Автор: Мамелина Юлия Викторовна Организация: ГБПОУ «1-й МОК» Населенный пункт: г. Москва Актуальность. Экологические проекты открывают возможность формирования собственного жизненного опыта ребенка, и исходя из потребностей и интересов, развива-ют его ка
Опубликовано: 18.06.2024
Проект «Связь поколений»
Автор: Лавренова Марина Васильевна, Смирнова Екатерина Ивановна
Проект «Московское долголетие» – мостик из прошлого в будущее, который даёт возможность людям «серебряного возраста» жить активной жизнью, делая ее яркой и интересной, а молодым набираться знаний и опыта. Благодаря этой программе дошкольные образовательные учреждения по-новому открылись для старшего поколения, изменив отношение к возрасту. Педагоги учебного корпуса «Сказка» Школы имени Достоевского активно сотрудничают с Центром московского долголетия «Люблино». Участники проекта уверены в том,
Опубликовано: 18.06.2024
Слово
Автор: Хадизова Фатима Татаевна
В народной педагогике понятие родного слова, родного языка стоит на недосягаемой высоте. Так же, как словесные средства обучения и воспитания. Именно со слова у ребенка формируется самосознание. Родной язык, родная речь как ни что другое закладывают основу осознания своей национальной принадлежности, развивают чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Опубликовано: 18.06.2024
Религия
Автор: Хадизова Фатима Татаевна
В разные периоды истории было свое отношение к религии. В связи с этим значение религии на данный момент является своеобразной формой общественного сознания, отличающееся совокупностью мировоззрения, чувств и культа. Религия представляется нам как важнейший феномен человеческой цивилизации.
Опубликовано: 18.06.2024
Конспект занятия «Путешествие по родному городу»
Автор: Новорусова Ирина Сергеевна
Цель: продолжать знакомить детей с культурными и историческими ценностями города Серпухова. Задачи: развивать устойчивое внимание, познавательную активность, любознательность, наблюдательность, образное ассоциативное мышление. Развивать связную речь детей, способность доказательно строить свои рассуждения, отвечая на вопросы взрослого полными предложениями, делать простейшие выводы, умозаключения. формировать духовно – нравственное отношение и чувство сопричастности к родному городу, к культ
Опубликовано: 18.06.2024
Конспект занятия по робототехнике «Морское путешествие» с детьми подготовительной к школе группы конструктор robot kits 6 в 1 «Лодочка»
Автор: Звягинцева Наталия Сергеевна
Цель: развитие способностей детей к наглядному моделированию, создание и запуск робота лодки, как средство воспитания экологической культуры детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: - обучать детей моделировать и конструировать из конструктора robot kits 6 в 1; - закрепить умение зрительно анализировать готовую конструкцию, подбирать необходимый строительный материал; - формировать умение работать с ИКТ. Развивающие: - развивать мелкую моторику пальцев рук; - развива
Опубликовано: 18.06.2024
Организация опытно-экспериментальной работы по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования
Автор: Полетаева Юлия Шамильевна
Инклюзивное образование – это специально организованное взаимодействие педагогов с обычными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья в пространстве общеобразовательного учреждения, которое позволяет, во-первых, преодолеть противоречия в образовательной практике обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, во-вторых, реализовать основной принцип инклюзивного образования как принцип совместного обучения обычных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, в-третьих,
Опубликовано: 18.06.2024
Развитие игровой деятельности в младшей группе. Опыт работы
Автор: Шкода Ольга Александровна
Игра – это самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Их объединяет общая цель, совместные усилия к достижению, общие переживания. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений, навыков коллективной жизни. Игра занимает большое место в системе физического, нравственного, трудового и эстетического воспитания.
Опубликовано: 18.06.2024
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи: «Обучение рассказыванию»
Автор: Шкода Ольга Александровна
Cовершенствовать умение детей пересказывать текст, соблюдая последовательность событий.
Опубликовано: 18.06.2024
Планета Земля наш общий дом
Автор: Чернышкова Татьяна Сергеевна
Разработка открытого занятия по экологии в разновозрастной группе "Планета земля наш общий дом"
Опубликовано: 18.06.2024
Статья «Развитие связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (на материале сказок)»
Автор: Хайруллина Алсу Анисовна
Одним из эффективных средств развития связной речи детей дошкольного возраста является сказка. Возможности сказки и ее использование на практике является одним из активно разрабатываемых педагогами и психологами методов в работе с детьми дошкольного возраста, в том числе и с проблемами речевого развития. В данной статье приводятся рекомендации для родителей по работе со сказкой в домашних условиях
Опубликовано: 18.06.2024
Конспект занятия в средней группе на тему «Сохрани свое здоровье»
Автор: Зарипова Адиля Вазиховна
Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приемы самооздоровления, уметь оказывать себе элементарную помощь. Развивать разговорную речь детей, умение употреблять антонимы, понимать смысл пословиц. Словарь: здоровье, закаливание, самомассаж.
Опубликовано: 18.06.2024
Использование в работе бизидомика по развитию речи детей раннего возраста
Автор: Шарафиева Миляуша Сулаймановна
распространение педагогического опыта по применению дидактических игр, как средства развития речи, в образовательном процессе.
Опубликовано: 18.06.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера