Формы организации познавательной деятельности младших школьников
Автор: Разумейко Дарья Анатольевна
Данная презентация предназначена для проведения занятия по педагогике.
Опубликовано: 11.10.2021
Интеллектуальная карта, как инновационный метод работы с родителями
Автор: Бабенко Светлана Николаевна
Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как создать единое пространство развития ребёнка в семье и детском саду, сделать родителей участниками воспитательного процесса? Познакомила родителей с уникальным методом Т. Бьюзена и с методикой составления интеллектуальных карт. Предложила родителям использовать дома развивающие игры с применением интеллектуальных карт.
Опубликовано: 11.10.2021
Конспект занятия по экологическому воспитанию детей 2-3 лет
Автор: Бабенко Светлана Николаевна
Интегрированное занятие по экологическому воспитанию детей раннего возраста по мотивам сказки "Репка". Обыгрывая знакомую сказку дети имеют возможность в игровой форме помочь дедушке посадить репку.
Опубликовано: 11.10.2021
Из опыта изучения окислительно-восстановительных реакций в школьном курсе химии
Автор: Светлова Людмила Павловна
Тема «Окислительно-восстановительные реакции» является сквозной и изучается в курсе химии 8-11 классов. Раздел: «Окислительно-восстановительные реакции» в курсе неорганической химии является важной и основополагающей базой для успешного изучения химии элементов в 11 классе. Я предлагаю разработку урока по теме «Окислительно-восстановительные реакции», а также систематизацию материала о важнейших восстановителях и окислителях в неорганической химии, который поможет научить учащихся прогнозировать
Опубликовано: 11.10.2021
Спортивная акробатика – целый мир, который развивает человека, как всесторонне развитую личность - современного человека
Автор: Спиридонов Кирилл Сергеевич
Данная статья поможет учителю физической культуры быть более грамотным по акробатике, и подходить к учебному процессу, с более современным подходом, и расширить свой кругозор целого мира в целом.
Опубликовано: 08.10.2021
Использование малых фольклорных форм для развития речи детей раннего возраста
Автор: Кошелева Татьяна Александровна
Дети раннего возраста, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения - устной речью,. Поэтому проблема развития речи детей средством малых форм фольклора на сегодняшний день имеет особое значение.
Опубликовано: 07.10.2021
Развивающие занятий для детей 2–3 лет
Автор: Кошелева Татьяна Александровна
Возраст 2-3 лет – время активного развития сенсорной сферы ребенка: зрительного, тактильного и слухового восприятия. Наряду с этими процессами развивается память, внимание, речь, наглядно-действенное мышление. Также в этом возрасте малыши много двигаются, а, значит, идет активное развитие общей и мелкой моторики. Кроме того, для многих детей этот период является началом посещения детского сада. Адаптация к детскому коллективу - непростой процесс и зачастую требует повышенного внимания от взрослых
Опубликовано: 07.10.2021
Волшебные кольца Луллия
Автор: Русских Татьяна Геннадьевна
Игра по развитию речи для старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 07.10.2021
Корригирующая гимнастика с применением специализированного оборудования
Автор: Дитте Александра Александровна
Цель: формирование и развитие физических качеств учащихся, как одного из условий обеспечения здоровьесбережения и здоровьесозидания школьников с ОВЗ в общеобразовательном учреждении.
Опубликовано: 04.10.2021
Использование ИКТ и цифровых инструментов для повышения образовательных результатов обучающихся (при изучении английского языка)
Автор: Лопатина Елена Александровна
В статье рассматриваются подходы и инструменты, которые повышают образовательные результаты обучающихся за счет развития самостоятельности, мета-образовательных навыков, и стрессоустойчивости человека в постоянно изменяющихся условиях современного мира.
Опубликовано: 04.10.2021
Опыт организации работы научного общества и проектной деятельности в школе для обучающихся с ОВЗ
Автор: Аношкина Наталия Владимировна, Дитте Александра Александровна, Ерохина Татьяна Викторовна, Жданова Марина Михайловна, Куликова Лада Алексеевна, Савельева Татьяна Владимировна
Данная статья обобщает, суммирует опыт работы над проектами школьного научного общества в секциях( направленность) технологии и математика, естественно-научнной(химия, биология-анатомия , физиология и гигиена человека, здоровьесбережение, физическая культура) «Мир вокруг нас»( для обучающихся с ССД. В статье отражены также руководящая роль педагогов при разработке проектов НОУ, некоторые приемы и практики при подготовке проектов.
Опубликовано: 04.10.2021
Урок внеклассного чтения «Ника Турбина. Хочу всем добра»
Автор: Харитонова Ирина Сергеевна
Целью данного урока является знакомство с творчеством Ники Турбиной; развитие умения анализировать лирическое произведение, находить основную мысль, обобщать и систематизировать изученный материал; воспитание любови к поэзии, содействие в воспитании доброты, стимулирование читательского интереса. Используемые педагогические технологии: развития критического мышления, здоровьесберегающие, проблемного диалога, технология исследовательского обучения, технология коллективного способа
Опубликовано: 04.10.2021
The world we want» / «Мир, который мы хотим
Автор: Иванушкина Екатерина Владимировна
Занятие из дополнительной общеразвивающей программы. Оно посвящено целям устойчивого развития ООН. Оно направлено на воспитание культуры мира и культуры права.
Опубликовано: 01.10.2021
Использование ИКТ и цифровых инструментов для повышения образовательных результатов обучающихся (при изучении английского языка)
Автор: Лопатина Елена Александровна
В статье рассматриваются подходы и инструменты, которые повышают образовательные результаты обучающихся за счет развития самостоятельности, мета-образовательных навыков, и стрессоустойчивости человека в постоянно изменяющихся условиях современного мира.
Опубликовано: 01.10.2021
Программа «Английский для малышей»
Автор: Ванагель Татьяна Евгеньевна
Содержание программы Программа «Английский для малышей» предусматривает изучение следующих тем: «Знакомство», «Семья», «Животные», «Цвета», «Части тела», «Зима. Новый год.», «Фрукты», «Овощи», «Посуда», «Еда», «Транспорт», «Мебель», «Одежда», «Обувь», «Школа» (для подготовительной группы).
Опубликовано: 30.09.2021
Совершенствование системы подготовки обучающихся по образовательным программам с учетом требований ФГОС СПО и внедрения активных методов и методических приемов обучения
Автор: Юлия Алмазовна Халиуллина
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». 1. Тема: Источники права. 2. Цель: Сформировать представления о сути, значении права, в том числе в системе профессиональной деятельности. 3. Задачи: 1. Образовательная – раскрыть сущность права, его основные признаки, функции и структуру. Познакомить учащихся с основными отраслями права, предметом их регулирования в профессиональной деятельности. 2. Развивающая – научить выделять главное в изучаемом материале, анализировать
Опубликовано: 30.09.2021
Применение активных методов обучения на уроках
Автор: Юлия Алмазовна Халиуллина
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» . 1.Тема: Понятие правоотношения. Основание возникновения правоотношение. Юридические факты, их виды. Структура правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды. 2. Цель: сформировать у учащихся понятия правоотношения, научить их выделять элементы правоотношения и их признаки. 3. Задачи: 1. Образовательная – дать определение понятию правоотношения, охарактеризовать структура правоотношений виды, закрепить у
Опубликовано: 30.09.2021
«Уроки выживания» (мастерская по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро») 5-й класс
Автор: Богданова Ольга Сергеевна
Урок по рассказу В.П. Астафьева "Васюткино озеро" по УМК В.Я. Коровиной с применением технологии Педагогическая мастерская.
Опубликовано: 30.09.2021
Технологическая карта воспитательного занятия «Очень любим мы отходы превращать в доходы»
Автор: Чулкова Елена Юрьевна, Никитина Валентина Николаевна
Тема урока: Очень любим мы отходы превращать в доходы. Направление: экология Класс: 5-6 классы Цели: Образовательная- познакомить учащихся, с некоторыми новыми способами применения бросовых материалов. Развивающие - развивать общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод. Развивать творческие способности и познавательные интересы. Воспитательные: способствовать формированию эстетического вкуса, бережного отношения к природе, положительных качеств личности. Планируем
Опубликовано: 30.09.2021
Интегрированный урок «На футбольном матче в Бразилии»
Автор: Чулкова Елена Юрьевна, Маркова Ирина Васильевна, Прохоренко Александр Михайлович
1. Тема: «На футбольном матче в Бразилии» 2. Интегрируемые предметы: география, английский язык, физическая культура. 3. Общее количество часов: 2 4. Цели: изучить Бразилию, как страну - чемпиона по футболу, историю происхождения футбола, футбольную лексику английского происхождения, отработать правила и приемы игры в футбол. Задачи: Образовательные : (ориентированные на достижение предметных результатов обучения) • изучение и использование в речи лексических структур по теме: “Футболь
Опубликовано: 30.09.2021
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера