Англоязычная лексика в рекламных слоганах российских СМИ
Автор: Гудкова Екатерина Валерьевна
Цель данной статьи заключается в исследовании англоязычных слоганов, которые используются в российских СМИ. Проанализировано влияние слоганов на покупателей и отношение их к рекламе, затронута история возникновения рекламы, рассмотрены типы и классификация слоганов и самые популярные из них. В результате определено, что английские слова и фразы стали незаменимы в российских СМИ и придают им чувство успешности и открытости миру, а также замечено, что большинство людей относится к рекламе нейтраль
Опубликовано: 19.02.2024
Технологическая карта урока по английскому языку «Изучаем английский по песням»
Автор: Першичева Елена Владимировна
Данная статья будет полезна учителям, обучающим английскому языку в 7-9 классах. В статье представлена подробная разработка урока с использованием технологии работы с песней. Как и посредством каких упражнений можно через популярную песню изучать и совершенствовать английский язык.
Опубликовано: 19.02.2024
Маленькие исследователи. Свойства воздуха
Автор: Цвейбаум Ирина Васильевна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе.
Опубликовано: 19.02.2024
Важностью развития познавательных способностей у детей младшего школьного возраста
Автор: Сукач Людмила Павловна
Современный уклад жизни требует от человека, чтобы он активизировал свои интеллектуальные способности, нестандартно мыслил, обладал теоретическими знаниями. В связи с этим возрастает значимость познавательной деятельности школьников, которая направлена на углубление творческого потенциала и способствует расширению интересов личности.
Опубликовано: 19.02.2024
Школьный библиотекарь
Автор: Башкирцева Анастасия Сергеевна
Уделено внимание профессии «школьный библиотекарь». Отмечены важные личностные качества библиотекаря. Сделан акцент на необходимости повышения профессионального уровня библиотечного специалиста. Определены его информационные компетенции. Обозначена миссия библиотек будущего.
Опубликовано: 19.02.2024
Досуг «Литературная викторина по произведениям К.И. Чуковского»
Автор: Симонян Марине Карленовна, Попова Ольга Владимировна
План - конспект досуга литературной викторины по произведениям К.И.Чуковского. Целью досуга является расширение и закрепление знаний детей о творчестве К.И.Чуковского, развитие творческой инициативы и интереса к художественной литературе. К конспекту прилагается презентация.
Опубликовано: 19.02.2024
Квест-игра «Сказочные приключения»
Автор: Воронцова Надежда Владимировна, Хузина Зульфида Фердаусовна
Игра предназначена для учащихся младших классов. Можно использовать на уроках при закреплении материала и во внеурочное время. В игре использованы интерактивные задания.
Опубликовано: 19.02.2024
Способы формирования орфографической зоркости у младших школьников
Автор: Матвеева Марина Витальевна
Данная статья посвящена проблеме формирования орфографической зоркости младших школьников, формулируются основные условия для ее успешного формирования.
Опубликовано: 19.02.2024
Роль воспитателя группы продленного дня в условиях новых Федеральных Образовательных программ
Автор: Пунько Алёна Александровна
В статье рассматривается роль воспитателя группы продленного дня в условиях новых федеральных образовательных программ.
Опубликовано: 19.02.2024
Программа «Практикум по математической грамотности» 5-6 класс
Автор: Мартынкина Людмила Николаевна
Программа направлена на развитие математической грамотности учащихся 5-6 класса.
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект логоритмического занятия для детей 6 лет на тему: «Космическое путешествие»
Автор: Черешнева Любовь Николаевна, Тимченко Юлия Николаевна
Конспект предназначен для детей подготовительной к школе группы (6 лет). Разработанный конспект может быть использован логопедами, музыкальными руководителями, воспитателями с целью развития всех компонентов речи, слуховых функций, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных процессов, творческих способностей дошкольников.
Опубликовано: 19.02.2024
Программа воспитательной работы по общекультурному направлению «В гостях у сказки»
Автор: Яблокова Валенгтина Николаевна
Программа внеурочной деятельности «В гостях у сказки» направлена на формирование у учащихся стремления расширить свои знания по литературному чтению, совершенствовать свою речь. В процессе изучения литературного чтения школьники могут увидеть волшебное значение слов, понять, что обычные слова достойны изучения и внимания.
Опубликовано: 19.02.2024
Сценария праздника «Прощай начальная школа»
Автор: Яблокова Валенгтина Николаевна
Данная сценария разработана для внеклассного общешкольного мероприятия по случаю выпуска обучающихся с ОВЗ из начальной школы для классных руководителей и воспитателей группы.
Опубликовано: 19.02.2024
Методы, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся
Автор: Солошин Александр Иванович
На протяжении длительного времени важными дидактическим вопросом является: какими способами и методами повысить активизацию учеников во время уроков? Решением задач в повышении эффективности обучения требует обоснованного осмысления, наработанных и подтвержденных на практике средств и условий активизации учащихся. Актуальность данной темы состоит в том, что активные методы обучения позволяют использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности через преобразующую к главной цел
Опубликовано: 19.02.2024
Игры народов севера как средство развития координационных способностей у обучающихся начальных классов на уроках физической культуры
Автор: Волкова Ольга Анатольевна
Разнообразные подвижные игры и игровые упражнения, необходимые для развития координационных способностей - гарантия того, что можно избежать монотонности и однообразия в занятиях, обеспечить радость от участия в спортивной деятельности.
Опубликовано: 19.02.2024
Начальный этап преподавания французского языка как второго иностранного по пейсам Международной Школы Завтрашнего Дня (Москва). Вводно-фонетический курс
Автор: Бороздина Влада Викторовна
Пейсы МШЗД ‘’Construction de vocabulaire’’ позволяют отказаться от общепринятой формы занятий на начальном этапе обучения и, что важно, уделить большое внимание фонетической коррекции и аудированию. Каждый урок вводного курса складывается из обучения алфавиту, аудированию, письму и чтению. А также практического применения учащимися данных навыков и их контроля со стороны учителя. В статье автор подробно рассматривает ход урока на примере пейса 1009 и иллюстрирует его для наглядности страницами
Опубликовано: 19.02.2024
Комплексная беседа – диалог по формированию навыков грамотности, познания и логики у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Соловьева Татьяна Фёдоровна
Комплексная беседа на занятиях по речевому развитию и индивидуально в режимных моментах с детьми старшего дошкольного возраста. Дети учатся читать по слогам, Закрепляют понятия предложение, слово, главные слова, слова, которые помогают.
Опубликовано: 16.02.2024
Образец положения о смотре-конкурсе на лучший центр двигательной активности «Лучший уголок здоровья»
Автор: Яковлева Татьяна Васильевна, Ирина Николаевна Корлатяну
С статье представлено готовое положение, чтобы провести смотр-конкурс центров физического развития в группах. Конкурс поможет вам проверить, в каком состоянии центры двигательной активности и как педагоги организуют в них деятельность детей. В положении – цель, сроки проведения смотр-конкурса и критерии оценки.
Опубликовано: 16.02.2024
Организация Краевой образовательной Акции «Грамотное поколение» для детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Смольчук Елена Витальевна
Организация Краевой образовательной Акции «Грамотное поколение»
Опубликовано: 16.02.2024
Самостоятельная работа школьников по овладению коммуникативным письмом
Автор: Птицына Елена Петрасовна
В данной статье речь идёт о процессе самостоятельного овладения коммуникативным письмом учащимися средней школы. В статье рассматриваются значение и место самостоятельной работы при обучении иностранному языку как коммуникативному процессу, определяются источники информации и средства управления самостоятельной работой, а также виды самостоятельной работы. Автор предлагает методику обучения коммуникативному письму, источниками информации для которого послужили письма зарубежных сверстников.
Опубликовано: 16.02.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера