Классный час «Берегите Память», 11 класс (дистанционный видеоурок в ZOOM), приуроченный к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне
Автор: Бабенко Ирина Николаевна
Методический материал разработан для учащихся 11 класса, находящихся на дистанционном обучении На этапах активизации и рефлексии использован сервис Mentimer, позволяющий не только мгновенно собрать необходимую информацию, но и запечатлеть ее на экране в ярком, запоминающемся виде. Эстафета «Геогриевская ленточка» (выступления учащихся о предках – участниках Великой Отечественной войны с символической передачей георгиевской ленточки), одновременная работа над коллективной презента
Опубликовано: 28.07.2021
Развлечение «Наш друг-Светофор»
Автор: Попова Ирина Алексеевна
Сценарий развлечения разработан для старшего дошкольного возраста для работы в летний период.Развлечение проходит на улице с соблюдением всех мер .
Опубликовано: 28.07.2021
Эссе «Современные педагогические лайвхаки»
Автор: Ольга Александровна Астапова
Несколько современных секретов учителя иностранного языка в век интернета.
Опубликовано: 28.07.2021
Бинарное взаимодействие на уроке в начальной школе
Автор: Филиппова Марина Викторовна, Соловьева Алена Владимировна
В статье раскрывается актуальность бинарного взаимодействия учителя в начальных классах и специалистов сопровождения на уроке, описан опыт организации специальных условий взаимодействия при сопровождении обучающихся с особыми образовательными потребностями. Приведен пример взаимодействия учителя и учителя-логопеда на уроке русского языка в начальной школе.
Опубликовано: 28.07.2021
Приемы смыслового чтения. Наглядное пособие «Три приема на примере одного текста»
Автор: Лазукова Екатерина Алексеевна
Наглядное пособие демонстрирует варианты работы с английскими текстами, взятыми из разных УМК для каждой ступени образования – НОО, ООО, СОО. В пособии также можно найти варианты использования разных приемов смыслового чтения (предтекстовых, текстовых, посттекстовых) на примере одного и того же текста.
Опубликовано: 26.07.2021
Без срока давности
Автор: Агаян Лилиана Александровна
Статья о военно-патриотическом воспитании, любви к родине. Знание истории ВОВ.
Опубликовано: 26.07.2021
Программа элективного курса по английскому языку «Особенности Британского национального характера»
Автор: Громова Ольга Викторовна
Программа элективного курса «Особенности Британского национального характера» способствует формированию у обучающихся универсальных учебных действий, ИКТ-компетентности, основ читательской компетентности, развитию личности обучающихся, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке, самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой иноязычной речевой деятельности.
Опубликовано: 23.07.2021
Конспект Досуга с элементами театрализации «Рождество. Святки». Путешествие в историю празднования Рождества в России
Автор: Кленкова Светлана Анатольевна
Досуг проводится с целью приобщения детей к обычаям и традициям русского народа. Используются различные виды деятельности. В ходе досуга пополняются знания детей о зиме, зимних явлениях, праздниках, забавах, празднике Рождество Христово и о его значении; происходит обогащение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков, уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Зима», «Зимние забавы», «Рождество Христово»: (зима, снег, снежинка, метель, вьюга, снегопад, искристый, искрящийся, сверк
Опубликовано: 23.07.2021
О физиологических показателях регулировки водного режима ксерофитов,мезофитов и гигрофитов
Автор: Тангамян Тигран Вараздатович, Погосян Вардуи Арташесовна
В статье обсуждается содержание воды, плотность клеточного сока ,влажная и сухая масса в разных группах ксерофитов ,мезофитов и гигрофитов, как физиологический показатель адаптации водного режима. Установлено , что во всех группах перечисленных выше растений доминирующим показателем регуляции водного режима и адаптации к засушливой местности является плотность клеточного сока.
Опубликовано: 23.07.2021
Проектные и исследовательские работы в начальных классах
Автор: Галсанова Нимасурун Баторовна
Федеральный государственный стандарт начального общего образования предъявляет новые требования к результатам учащихся начальных классов. Помимо предметных результатов мы должны сформировать у детей метапредметные результаты. Для формирования метапредметных результатов в своей работе нужно использовать те приемы и методы, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, делать выводы и умозаключения, принимать самостоятельные решения. И достичь этого
Опубликовано: 23.07.2021
Интерактивные тренировочные задания для подготовки к ОГЭ по географии
Автор: Передельская Татьяна Вячеславовна
Авторский ресурс, который представляет собой сборник интерактивных материалов для подготовки к ОГЭ по географии по разделам «Источники географической информации» и «Природопользование и геоэкология».
Опубликовано: 20.07.2021
Урок-игра «Школа детективов» для 6 класса
Автор: Воскресенская Галина Владимировна
Вашему вниманию представлена методическая разработка урока английского языка для 6 класса «Школа детективов». Это урок-игра, соревнование, расследование, квест. Три школы детективов: "Мисс Марпл", "Шерлок Холмз" и "Эркюль Пуаро" – занимаются поиском трех пропавших объектов. Детективы сталкиваются с различными загадками, которые необходимо разгадать. Шаг за шагом детективы приближаются к решению поставленной передними задачи. Какие объекты разыскиваются? Кто хозяин пропавших объектов? – Следите з
Опубликовано: 20.07.2021
Чтение - вот лучшее учение
Автор: Галсанова Нимасурун Баторовна
Со 2 класса реализую проект «15 книг». Цель: развитие интереса к чтению, расширение кругозора детей. Срок реализации проекта: учебный год. Со 2 класса каждый наш урок начинается с чтения книги. Дети читают в течение трех минут, которые мы отслеживаем по песочным часам (песочные часы вносят элемент игры). По проекту за четверть дети должны прочитать 15 книг по списку, который формируется из списка рекомендованных к прочтению. Кроме чтения книг, дети должны заполнить читательский дневник.
Опубликовано: 20.07.2021
Методика снижения психоэмсоционального и мышечного напряжения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами сенсорной комнаты
Автор: Царева Юлия Николаевна
Представлен материал о методике работы педагога-психолога с детьми с интеллектуальными нарушениями средствами сенсорной комнаты.
Опубликовано: 20.07.2021
Традиции как система лингвокультурных ценностей
Автор: Моцупан Ольга Викторовна
В данной статье рассматривается тема культурных традиций в разных современных обществах, значение "традиции" и "культуры" в общем и важности факторов , влияющих на распространение социокультурного наследия ради укрепления связи между культурами.
Опубликовано: 20.07.2021
Переживание критических ситуаций в подростковом возрасте
Автор: Моцупан Ольга Викторовна
В данной статье рассматривается проблема "критических ситуаций" в подростковом возрасте и к каким процессам приводят данного вида переживания в различных сферах деятельности подростка при необходимости выбора и самоопределения в современном обществе.
Опубликовано: 20.07.2021
Рекламный текст как основа для изучения различных явлений русского языка
Автор: Баженова Елена Геннадьевна
Одними из целей обучения русскому языку являются извлечение и преобразование необходимой информации из различных источников, включая СМИ, Интернет; совершенствование способности применять приобретенные знания, умении и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни. Сегодня большую часть различных сведений дети получают через средства массовой информации, в том числе рекламу. Мы живем в объятиях рекламы. Хотим мы того или нет, но реклама присутствует повсеместно
Опубликовано: 16.07.2021
Мы за здоровый образ жизни
Автор: Cкоблей Лидия Степановна
Урок гражданственности и духовности Донбасса с использованием инновационных технологий работы на уроке
Опубликовано: 16.07.2021
Интерес - двигатель познания
Автор: Назарова Ирина Владимировна
В статье рассматриваются наиболее эффективные методы и приёмы, позволяющие качественно организовать один из важнейших этапов урока - этап мотивации. Ведь именно от мотивации во многом зависит эффективность усвоения учащимися учебного материала в течение всего урока. Особое внимание уделяется результатам использования описанных приёмов в условиях реализации ФГОС НОО. Универсальность описанных приёмов заключается в том, что их можно использовать на любых предметах и на всех уровнях образования, а
Опубликовано: 16.07.2021
Методические рекомендации учителю по организации проектной деятельности на уроках истории
Автор: Борисенко Георгий Юрьевич
Статья раскрывает основные факторы организации проектной деятельности на уроке, а также подробно описывает этапы проведения урока истории по данной методике. В статье содержатся основные результаты проектной технологии и система оценивания работы ученика на уроках истории.
Опубликовано: 13.07.2021
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера