Опыт внедрения наставничества в образовательном учреждении
Автор: Андреева Марина Юрьевна, Андреева Ольга Андреевна
На уровне образовательной организации можно проследить весь путь от внедрения до реализации программы наставничества. Начиная с изучения нормативно-правовых документов реализации модели наставничества до работы наставнических групп и представления результата работы этих групп.Наиболее востребованной для нашей организации стала групповая работа, это стало определением для вида наставничества- это творческая группа.
Опубликовано: 05.02.2024
Митинг, посвященный Дню освобождения села от немецко-фашистских захватчиков
Автор: Дегтева Людмила Витальевна
Данное мероприятие развивает у обучающихся познавательный интерес к истории родного села, страны; сохраняет преемственность между различными поколениями; воспитывает у обучающихся чувства гордости за историческое прошлое своего народа, чувства благодарности к защитникам Отечества и освободителям села в годы Великой Отечественной войны, чувства патриотизма к родному краю, селу.
Опубликовано: 05.02.2024
Практическое применение форм литературно – краеведческой работы в школе
Автор: Сушкова Наталья Николаевна
Работа раскрывает ценность литературного краеведения, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает им любовь и уважение к истории культуры родного края, помогает глубже ощутить и осознать связь литературы с жизнью. Рассказывается о музее, ведь он призван способствовать расширению кругозора у учащихся и воспитанию познавательных интересов, овладению учащимися навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствам
Опубликовано: 05.02.2024
Родительское собрание «Воспитание в семье и школе»
Автор: Недбайлова Елена Анатольевна
Цель родительского собрания- способствовать сближению родителей и детей; умению договариваться, совместно принимать решения. В ходе родительского собрания мы говорим о наших детях, об их воспитании и роли семьи и школы в процессе воспитания. Проводим игру “Встаньте те, кто…”. Выполняем тренинговое задание «Мой ребенок». Рассматриваем различные ситуации. Итогом мероприятия является раздача родителям памяток «О правилах жизни ребенка в семье».
Опубликовано: 05.02.2024
Дидактические пособия
Автор: Павлова Ольга Сергеевна
Дидактическое пособие и дидактическая игра имеют одну общую цель — обеспечение эффективного обучения. Однако они отличаются по своей структуре, форме и методам применения.
Опубликовано: 05.02.2024
Проектная деятельность на уроках истории в колледже
Автор: Белоусова Анастасия Максимовна
Стремительное развитие информационных технологий и новых форм коммуникации привели к тому, что традиционный подход к обучению стал переосмысливаться. Проектная деятельность стала одним из способов сделать образование более интерактивным, позволяя студентам получить глубокое понимание изучаемых предметов.
Опубликовано: 05.02.2024
Геймификация на уроках обществознания: меняем подход к обучению
Автор: Белоусова Анастасия Максимовна
В век современных технологий и походов к обучению в СПО, самая важная задача - заинтересовать студента получить профессию или специальность. Основную роль играют работодатели, но способность к планированию закладывается на первых курсах обучения, когда студенты изучают общеобразовательные дисциплины. Что бы развить интерес и повысить мотивацию к изучению, в СПО применяются разнообразные методики преподавания. Не исключением стала - геймификация.
Опубликовано: 05.02.2024
Цифровые технологии в практике учителя
Автор: Полякова Юлия Николаевна
Возможности онлайн платформ позволяет установить гармонию между научным познанием, мировоззрением и практикой. Онлайн обучающие платформы позволяют организовать индивидуальную и групповую работу не только с целью освоения учащимися основ изучаемого материала, но и для развития творческих способностей.
Опубликовано: 02.02.2024
Дети - Билингвы
Автор: Милютина Марина Александровна
Интересные факты о детях - билингвах.
Опубликовано: 02.02.2024
Вычисления в пределах 10 грамотного пешехода
Автор: Шигапова Алсу Рамилевна
Интегрированное занятие по математике и обучению детей безопасности дорожного движения.
Опубликовано: 02.02.2024
Использование просмотрового и поискового методов при обучении чтению
Автор: Лушов Михаил Константинович
Как сделать так, чтобы в век компьютерных игр, тик-тока и многочисленного видео контента дети стали читать книги? Для начала, помочь им научится читать. Неумение правильно извлекать информацию, делает чтение неинтересным и времени затратным. Данная статья поможет учителю освоить простые техники обучению чтению.
Опубликовано: 02.02.2024
Театрализация сказки 12 месяцев
Автор: Царева Татьяна Александровна
Предлагаю вашему вниманию сценари на новогодний праздник по мотивам сказки С. Маршака "12 месяцев"
Опубликовано: 02.02.2024
Методики, которые я реализую на занятиях в детском саду
Автор: Папаскуа Софико Гиаевна
Статья описывает различные методики, применяемые на занятиях в детском саду. Автор рассматривает такие методики, как игровая, деятельностная, личностно-ориентированная, индивидуальная и групповая работа. Основная мысль статьи заключается в том, что для эффективного обучения и развития детей в детском саду необходимо использовать комплексный подход, сочетающий различные методики и учитывающий индивидуальные особенности каждого ребенка. В статье также описывается применение каждой методики, ее особ
Опубликовано: 02.02.2024
Аксонометрия (урок по черчению)
Автор: Зверева Екатерина Алексеевна
Для студентов СПО
Опубликовано: 02.02.2024
Конспект занятия. Знакомство с рассказом Л.Н. Толстого «Косточка»
Автор: Спицына Наталья Вячеславовна
Вашему вниманию предоставляется конспект занятия,выполненный в соответствии с ФГОС ДО.Тема занятия: ««Знакомство с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка»
Опубликовано: 02.02.2024
Презентация для старших дошкольников «Мы помним те годы блокадные...»
Автор: Горецкая Инесса Борисовна
27 января Россия отмечает одну из самых важных дат в истории Великой Отечественной войны - день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день закончилась трагическая оборона города на Неве, продолжавшаяся 872 дня. Цель презентации для старших дошкольников "Мы помним те годы блокадные..." - расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.
Опубликовано: 02.02.2024
Урок культуры «Быт и традиции русской культуры»
Автор: Малахова Надежда Ивановна
На уроке культуры ребята познакомятся с жизнью и бытом жителей села Караул. Познакомятся с той малой, но весомой и емкой частичкой русской земли из которых складывается Тамбовский край, малая Родина. Дети совершат путешествие во времена своих дедов и прадедов. Проведут ту незримую ниточку, которая связывает всех нас с нашими корнями, с нашим прошлым.
Опубликовано: 02.02.2024
Использование балансировочной доски Бильгоу в работе педагога-психолога
Автор: Мирошникова Людмила Викторовна
Опыт использования одной из инновационных технологий в работе с детьми, имеющими проблемы в развитии. И это система тренировок на балансировочной доске Бильгоу, которая является одним из наиболее эффективных методов развития мозжечка.
Опубликовано: 02.02.2024
Конспект итоговой ОД по музыкальному развитию в группе раннего возраста «Чудесный мешочек»
Автор: Нагорнева Ольга Владимировна
Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей Интегрируемые области: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Задачи ОД: Образовательные: учить детей двигаться в соответствии с характером музыки; учить звукоподражанию; учить внимательно слушать взрослого, соотносить движения с текстом в плясках и музыкальных играх. Воспитательные: Обогащать детей положительными
Опубликовано: 02.02.2024
Потенциал использования LEGO-анимации для изучения истории на примере ролика про открытие Тульского оружейного завода
Автор: Трушкина Юлия Владимировна
Сейчас все больше внимания уделяется цифровым и информационно-коммуникативным способам получения детьми новых знаний, в том числе из истории, LEGO-анимация тому яркий пример. Конструктор лего позволяет воссоздать исторические события, деятелей, непосредственно самому прикоснуться к истории, пускай с определенной условностью. Это позволяет не только развивать навыки и фантазию, но и расширяет познавательный кругозор, в том числе затрагивающий историю своей страны и малой родины, в частности.
Опубликовано: 02.02.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера