Классный руководитель XXI века
Автор: Полева Полина Игоревна
Современный классный руководитель сегодня - это и учитель, и наставник, и психолог, и друг для каждого ученика. Находясь в постоянном диалоге с детьми, он может организовывать воспитательную деятельность таким образом, что решение всех проблем и вопросов будет происходить не за них, а вместе с ними. Работа классного руководителя непроста - это человек, который несет ответственность «за всё и сразу», и должен профессионально уметь выполнять большое количество дел одновременно.
Опубликовано: 31.05.2021
Виды власти
Автор: Марминова Татьяна Игоревна, Бойчук Оксана Владимировна, Ковалева Юлия Павловна
Урок-квест, предполагающий знакомство с основными видами власти с примерами из истории и литературы. Для освоения данной темы используются фрагменты текстов из произведений Л. Н. Толстого, А. Н. Островского, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Е. И. Замятина. Разработан специальный сайт, предполагающий совместную работу учителя и детей на данном уроке.
Опубликовано: 31.05.2021
Современные технологии в формировании общих компетенций обучающихся
Автор: Никифорова Наталья Григорьевна
В работе рассматриваются вопросы эффективности использования в работе куратора современных информационно-коммуникационных технологий, средств мобильной связи и социальных сетей в 2020-2021 учебном году на примере работы с обучающимися 1 курса специальности «Аддитивные технологии»
Опубликовано: 31.05.2021
Web-сервисы как средство организации смешанного обучения на уроках информатики
Автор: Юрьева Елена Николаевна
Применение web-сервиса learningApps на уроках информатики при смешанном обучении
Опубликовано: 31.05.2021
Молодежный язык в современном обществе
Автор: Бурганова Елена Ильсуровна
В данной статье автором рассматривается одна из актуальных проблем коммуникативного взаимодействия - проблема молодежного языка (сленга) в современном обществе. Автор анализирует понятие «молодежный язык», как средство общения молодого поколения. Даётся определение понятий «общение», «молодежный язык».
Опубликовано: 31.05.2021
Рабочая программа для слабослышащих и позднооглохших детей начальной школы
Автор: Железнёва Наталья Валерьевна
Рабочая программа для 1 дополнительного, 1- 5 классов вариант 2.2 составлена с учетом положений Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 28.05.2021
Родительское собрание «О воспитании»
Автор: Хруцкая Татьяна Валерьевна
Данное родительское собрание было проведено для родителей 1 класса в конце учебного года и являлось последним, итоговым в учебном году. Оно проводилось классным руководителем в формате игры «Поле чудес». Для обсуждения на собрании вынесены понятия «воспитание», «доверие», «терпение», «понимание», «гармония». Эти термины уже прорабатывались. Здесь они используются в связке.
Опубликовано: 27.05.2021
Первые шаги по созданию детского коллектива в 1 классе
Автор: Васильева Галина Константиновна
В статье представлен опыт по первым шагам в создании детского коллектива в первом классе.
Опубликовано: 27.05.2021
Методы преподавания особенностей акварельных приемов на занятиях изобразительным искусством по ДООП «Изобразительное искусство» (вторая часть)
Автор: Лаптева Асия Тагировна, Ганиева Тамара Александровна
В этой статье мы продолжаем знакомиться с методами преподавания приёмов работы акварельными красками на занятиях с детьми. Как мы упоминали в прошлый раз, акварельная техника очень сложна и требует мастерства владения кистью, мастерства видения тона и цвета, знания законов смешивания цветов и нанесения красочного слоя на бумагу. Для того, чтобы развить эти качества у ребенка и для того, чтобы интерес к изучению акварельной живописи у него не пропал, мы выстраиваем работу от простого к слож
Опубликовано: 27.05.2021
Практический опыт применения педагогической технологии «Кукольный театр», эффективно помогающей в повседневной работе воспитателя
Автор: Емелина Светлана Вадимовна
В данной работе описывается опыт создания в группе детского сада Театра кукол, где все декорации, персонажей и прочую театральную атрибутику воспитанники изготавливают своими руками.
Опубликовано: 25.05.2021
Методы преподавания особенностей акварельных приемов на занятиях изобразительным искусством по ДООП «Изобразительное искусство»
Автор: Лаптева Асия Тагировна, Ганиева Тамара Александровна
Знакомство с акварельными красками происходит у детей в самом раннем возрасте, можно сказать с тех пор, как ребенок обучается способности держать предметы в руках. Именно тогда, многие родители знакомят детей с рисованием. С возможностью создавать чудо на бумаге своими руками. С тех самых времен, дети каждый год познают кажущиеся простоту и легкость рисования акварелью и сталкиваются с её капризными свойствами: текучестью, расплывчатостью, изменением тона при высыхании, сложностью в исправлении о
Опубликовано: 21.05.2021
Методическая разработка занятия с применением ДОТ (ZOOM) по ДООП «Изобразительное искусство» «Знакомство с цветовыми гармониями»
Автор: Лаптева Асия Тагировна
С помощью дистанционного урока педагоги могут работать с часто болеющими детьми, а также во время карантина. Можно уделить больше внимания одаренным детям и просто обобщить полученные знания. В этом уроке предоставляется материал обучающимся с помощью ДОТ (ZOOM). Мы расширяем знания по "цветоведению" и «гармонии цвета»; выявляем правила и закономерности (теоретические основы) при цветовом решении орнамента. Развиваем фантазию и художественный вкус учащихся. Закрепляем ранее изученный материал
Опубликовано: 17.05.2021
Развитие познавательной активности дошкольников в процессе ознакомления детей с природой родного края
Автор: Пильц Наталья Валерьевна
Развитие познавательных интересов дошкольников является одной из актуальных проблем педагогики. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании условий для развития познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста через общение с окружающим миром родного края в разных видах деятельности; становлении осознанно - правильного отношения непосредственно к самой природе во всём её многообразии, к людям, охраняющим и созидающим её, а также к людям, создающим на основе её богатств
Опубликовано: 17.05.2021
«Арсенал» учителя информатики во время дистанционного обучения
Автор: Мангазеев Александр Юрьевич
Каждый учитель имеет в своем «арсенале» ряд сервисов, которыми пользуется как при подготовке к урокам, так и во время их проведения. В данной статье рассматриваются различные сервисы, которые используют учителя информатики НМБОУ «Гимназия №11» во время дистанционного обучения школьников, а также дано краткое описание возможностей этих сервисов.
Опубликовано: 17.05.2021
Урок по ФГОС в 8 класс по теме «Линзы. Оптическая сила линзы»
Автор: Данилова Нина Евгеньевна
Урок физики в 8 классе по ФГОС тема «Линзы. Оптическая сила линзы». Цель данного урока: познакомить учащихся с видами линз, понятием оптической силы. Поставленные задачи: 1. изучить особенности собирающей и рассеивающей линз; 2. показать зависимость преломляющей способности от формы линзы; продолжить работу по развитию логического мышления учащихся, включать детей в разрешение учебных проблемных ситуаций для развития их логического мышления. В разработке есть приложения: маршрутный лист уч
Опубликовано: 13.05.2021
Метод проектов на уроках иностранного языка глазами педагога
Автор: Павлова Надежда Николаевна
Цель исследования – определить специфику метода проектов в области английского языка и рассказать о своем опыте работы с данным методом. В статье подробно рассмотрен метод проекта. Показано, что применение методов проекта в последние годы стало очень сильно набирать популярность у педагогов различных областей. Научная новизна работы заключается в распространении педагогического опыта и вариантами подхода к применению методов проекта на уроках иностранного. В результате было выявлено, что применен
Опубликовано: 12.05.2021
Работа с аутентичными текстами, содержащими интеркультурный компонент
Автор: Загребина Татьяна Витальевна
В статье представлен обобщённый собственный опыт работы с аутентичным текстом на конкретном примере поэтического текста.
Опубликовано: 12.05.2021
Многогранность профессий
Автор: Гришонкова Татьяна Альбертовна
Методическая разработка внеурочного мероприятия по профориентации обучающихся Название: «Многогранность профессий» Форма: квест
Опубликовано: 12.05.2021
Мои педагогические находки
Автор: Бессонова Виктория Анатольевна
В данной статье отражены мои педагогические идеи и профессиональных находки музыкального руководителя в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.05.2021
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера