Активизация познавательной деятельности на уроках английского языка в начальной школе на основе системы интегративного обучения
Автор: Колесникова Ирина Дмитриевна
В статье описаны личные методические наработки преподавания английского языка младшим школьникам.
Опубликовано: 18.01.2024
Инновационные подходы в обучении и изучении английского языка
Автор: Меликян Арминэ Суреновна
Основная цель данной статьи заключается в исследовании эффективного применения инновационных методов в обучении английскому языку с акцентом на развитие коммуникативных навыков на иностранном языке. Коммуникативный подход предполагает освоение навыков общения и развитие способности к межкультурному взаимодействию, что имеет большое значение для современного интернет-сообщества, где миллионы людей со всего мира взаимодействуют электронными средствами связи. Внедрение уроков английского языка в это
Опубликовано: 18.01.2024
Метапредметная карта урока английского языка
Автор: Сенцова Оксана Ивановна
Методическая разработка содержит метапредметную карту урока, разработанную в соответствии с современными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Метапредметная карта предназначена для проведения урока по английскому языку в 5 классе по теме: «Обобщение по теме «Родной город/село. Транспорт». Это заключительный урок при изучении данной темы. Материал будет полезен для учителей английского языка, работающих в 5-х классах.
Опубликовано: 18.01.2024
Постановка целей на уроках английского языка в учреждении среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС
Автор: Гудкова Екатерина Валерьевна
Данная статья посвящена проблеме целеполагания на современном уроке иностранного языка. В статье говорится об учебных целях, определяющих успешность процесса обучения. Автор предлагает конкретные приемы, которые могут быть использованы на уроках английского языка в учреждениях СПО на этапе целеполагания. Использование этих приемов поможет учащимся понять и принять цель урока.
Опубликовано: 18.01.2024
Сингапурская методика обучения английскому языку
Автор: Старикова Олеся Владимировна
Сингапурские технологии обучения английскому языку- это так называемые методики «корпоративного обучения», так как обучение языку основано на командных формах работы. Целью таких занятий является создание психологически комфортной среды для изучения английского языка.
Опубликовано: 18.01.2024
К вопросу об обучении младших школьников использованию предлогов места в английском языке на основе цифровой платформы WORDWALL
Автор: Лысова Наталия Александровна
В статье приводятся традиционные этапы обучения грамматической стороне иноязычной речи, выявляются ключевые особенности этапов обучения использованию английских предлогов места, основанные на анализе работ грамматистов, а также зарубежных пособий и учебников по грамматике английского языка. Предлагается ориентировочная карточка по технологии обучения предлогам места английского языка на начальном этапе обучения на основе цифровой платформы WordWall, а также возможные виды упражнений, созданные на
Опубликовано: 15.01.2024
Особенности разработки узбекско-английского двуязычного программного комплекса на основе моделирования грамматических категорий глаголов и морфологического анализа при машинном переводе
Автор: Расулова Умида Руфкатовна
В данной статье показан путь разработки морфемного моделирования грамматических категорий глаголов узбекского языка для машинного перевода. Также в статье почеркнуто именно на какие аспекты необходимо обратить внимание в момент их выражения на базе данных. Указываются типы морфологического анализа грамматических категорий глагола, также обозначены общие парадигмы и различия в языке оригинала и перевода. Отличаются аналитические особенности и принципы формирования глаголов. Эти особенности глаго
Опубликовано: 15.01.2024
Программа для одаренных детей «Погружение в лингвистическую атмосферу»
Автор: Свистунова Татьяна Петровна
Цель работы профильной площадки - формирование мотивации к изучению иностранного языка через развитие внеурочной деятельности по предмету. Требования, закрепленные в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования, связаны, в частности, с развитием одаренности учащихся, в т. ч. и творческих талантов, а также с развитием универсальных учебных действий и метапредметности. Участие в профильном лагере призвано развивать у учащихся личностные, коммуникативные познавательные
Опубликовано: 12.01.2024
Разработка мероприятия по внеклассной работе для 7-8 классов «Морской бой» (по страноведению)
Автор: Дмитриева Ольга Борисовна
Внеурочное мероприятие с соревновательным элементом, позволяющее не только проверить широту кругозора школьников, а так же умение понимать вопросы на иностранном языке и давать на них ответы
Опубликовано: 12.01.2024
План урока «The impact of social networks on our life» («Влияние социальных сетей на нашу жизнь»)
Автор: Юсупова Альбина Хасиятовна
Фрагмент урока в 7 классе «Влияние социальных сетей на нашу жизнь» демонстрирует методики проведения урока с использованием технологий критического мышления, которые позволяют учащимся делиться своим жизненным опытом в рамках изучаемой темы, а также выстраивать дискуссии, выдвигать аргументы и выражать конструктивную критику относительно мнений одноклассников. Цели урока: систематизация знаний учащихся по теме «Social networks» и провоцирование критического мышления и выражения собственной п
Опубликовано: 12.01.2024
Методическая работа по английскому языку по теме «НеСовременные методы и приемы обучения чтению и говорению на уроках английского языка во 2 классе»
Автор: Артемова Вартуш Сергеевна
Проблема обучения чтению на иностранном языке ученика второго класса всегда привлекала к себе внимание школьного учителя. НеСовременные методы и приемы обучения чтению и говорению на уроке английского языка с использованием традиционного дидактического материала (карточки, открытки, фантики и постеры.) -это фрагменты уроков по английскому языку, которые также можно использовать на занятиях по внеурочной деятельности). Учебник :“Spotlight”. Класс: 2
Опубликовано: 10.01.2024
Открытый урок по введению РО to be going to
Автор: Терехова Елена Сергеевна
Этот урок-представление или ролевая игра безусловно понравится учащимся особенно, если учитель будет в костюме Снегурочки. Урок приближен к жизненным реалиям. Презентация содержит не только яркие картинки, но и наполнена шорохами (морской волны, леса). При введении РО используется имплицитный подход: дается РО, на основе которого строятся высказывания. Кроме того, введение оборота происходит на основе стихотворения. Как известно, дети запоминают грамматические явления быстрее, если они поданы в с
Опубликовано: 10.01.2024
Мир компьютера
Автор: Свистунова Татьяна Петровна
Рабочая программа элективного курса по английскому языку «Мир компьютера» предназначена для работы в 10 - 11 классах информационно-технического профиля. Программа рассчитана на 2 года - 68 часов (1 час в неделю) и реализуется за счет часов вариативного компонента учебного плана. Данный элективный курс составлен на основе учебного пособия «Английский язык. Основы компьютерной грамотности» под редакцией В.А. Радовель в соответствии с «Концепцией модернизации российского образования» и введением п
Опубликовано: 10.01.2024
Роль педагога (учителя-предметника) в организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС СОО
Автор: Соколова Елена Викторовна
В данной статье рассматривается роль педагога в концепциях нового ФГОС. Также определяется ближайшая зона развития учителя.
Опубликовано: 10.01.2024
Открытый урок по степеням сравнения прилагательных
Автор: Терехова Елена Сергеевна
Этот урок будет интересен как учителям, так и учащимся. В нем в увлекательной форме подается введение степеней сравнения прилагательных. К концу урока дети безусловно запомнят материал и смогут применять полученные знания в речи.
Опубликовано: 09.01.2024
Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс, повышение внимания, интереса изучения английского языка
Автор: Самерханова Мария Эльдаровна
В данной статье рассказывается о способах вовлечении студентов среднего профессионального образования в учебный процесс и повышение их внимания и интереса к изучению английского языка
Опубликовано: 09.01.2024
Методические рекомендации по подготовке обучающихся к ЕГЭ по английскому языку
Автор: Жигич Галина Михайловна
Этот материал предназначен для учителей, которые не имеют опыта подготовки обучающихся к ЕГЭ по английскому языку и испытывают трудности в проведении консультаций с учениками, которые выбрали предмет для сдачи ЕГЭ. В статье рассматриваются некоторые стратегии при подготовке обучающихся к экзамену, из личного опыта.
Опубликовано: 09.01.2024
Поможет ли знание английского языка в изучении французского языка?
Автор: Курбангалиева Светлана Яугаровна
Полиглоты говорят, что научиться говорить на французском языке не сложнее, чем на английском. Если знать английский, то это - преимущество в изучении французского. Изучая французский, люди могут открыть себе дверь к одной из развитых стран в области науки, культуры, образования, бизнеса, политики и во многих других областях.
Опубликовано: 09.01.2024
Культурная карта Великобритании
Автор: Трифонова Ольга Петровна
В статье автор рассматривает новые загадочные места Великобритании, а также наиболее детально изучает уже известные достопримечательности. Целью данной публикации является получение знаний учащимися и расширение культурно-страноведческих знаний страны изучаемого языка. Автор ставит следующие задачи: - изучить географическую зарту Великобритании и карту графств Англии; - ознакомиться с наиболее интересными и загадочными местами страны, история которых основана на древних легендах и сказаниях
Опубликовано: 09.01.2024
Цифровые образовательные ресурсы и их эффективность для организации урочной деятельности по английскому языку в условиях реализации ФГОС
Автор: Тянутова Елена Николаевна
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка.
Опубликовано: 09.01.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера