Индивидуально ориентированные технологии в инклюзивном образовании

Автор: Щеглова Кристина Владимировна
Инклюзивное образование стремится развить методы, направленные на детей и признающие, что все дети - индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Имеются как сторонники, так и противники инклюзивного образования. Позиция сторонников инклюзии заключается в том, что жизненный образовательный путь ребенка определяют его родители и он
Опубликовано: 19.09.2021

Обучение аналитическому чтению на основе поэтического текста на английском языке

Автор: Булаева Марина Александровна
Данная статья посвящена методике обучения аналитическому чтению, что позволяет формировать на уроках английского языка не только иноязычную коммуникативную компетенцию, но и общеучебные компетенции. Приёмы аналитического чтения рассмотрены на основе аутентичного поэтического англоязычного произведения – стихотворения американского поэта Роберта Фроста «Зимним вечером» на уроке в 9 классе по теме: “The Man and the Nature in the Poem by Robert Frost”. Основной целью урока является развитие умений
Опубликовано: 19.09.2021

Обзор виртуальных досок для проведения уроков иностранного языка

Автор: Огинская Юлия Валерьевна
Современный мир и образование немыслимы без использования новых технологий, методов обучения, онлайн-инструментов. Каждый день создаются новые ресурсы для помощи преподавателям. В этой статье я хочу рассмотреть незаменимый для преподавателя ресурс: виртуальная доска.
Опубликовано: 18.09.2021

Применение смешаного обучения на уроках английского языка

Автор: Мамонтова Мария Романовна
Тема урока: «Ну и погода…». Тип урока: урок-обобщение. Технология: смешанное обучение. Форма проведения урока: ротация станций (станция фронтальной работы и станция онлайн обучения). Аннотация к конспекту урока: Урок был проведен в период дистанционного обучения в 5 «а» классе. Перед началом урока учащиеся были проинформированы, в составе какой из групп они будут работать. В течение урока каждая группа проходит через две станции, чередуя станции и периодически объединяясь вместе. В рамках р
Опубликовано: 25.08.2021

Подготовка учащихся старшей школы к творческим соревнованиям по английскому языку

Автор: Мурлина Татьяна Дмитриевна
В Российской Федерации накоплен богатый опыт работы с одаренными детьми. Еще в советское время были созданы специализированные учебно-методические центры и школы для одаренных детей, существовала система творческих конкурсов и предметных олимпиад для выявления юных талантов в разных областях знаний. Одним из наиболее эффективных направлений процесса поиска и поддержки развития талантливых детей являются олимпиады школьников.
Опубликовано: 25.08.2021

Урок по каллиграфии

Автор: Мурлина Татьяна Дмитриевна
Каллиграфия и правильное написание букв являются одним из самых сложных аспектов обучения английскому языку. В данной разработке представлен фрагмент урока по формированию у младших школьников навыков письма.
Опубликовано: 25.08.2021

Память работает лучше если…

Автор: Корягина Юлия Михайловна
Лучше всего наша память работает в двух случаях: при стрессе и при многократном повторении.
Опубликовано: 05.08.2021

Веб-квест как эффективное средство развития исследовательской деятельности учащихся

Автор: Деревянченко Елена Викторовна
Использование веб-квест технологии позволяет развить умение учиться: находить необходимую информацию, использовать различные информационные источники, запоминать, думать, судить, решать, организовывать себя к работе.
Опубликовано: 05.08.2021

Использование ИКТ и цифровых инструментов для повышения образовательных результатов обучающихся

Автор: Туровская Юлия Владимировна
Интеллект-карты и концептуальные схемы в обучении иностранному языку помогают учащимся расширить словарный запас по теме «Достопримечательности Лондона», развить навыки монологической речи с опорой на картинки, развить навыки использования ИКТ, создать собственную виртуальную экскурсию по Лондону с помощью программы https://www.mindmeister.com. Использование ИКТ на уроках английского языка дают уникальную возможность учащимся обобщить ранее изученный материал, расширить общий и лингвистически
Опубликовано: 02.08.2021

Эссе «Современные педагогические лайвхаки»

Автор: Ольга Александровна Астапова
Несколько современных секретов учителя иностранного языка в век интернета.
Опубликовано: 28.07.2021

Приемы смыслового чтения. Наглядное пособие «Три приема на примере одного текста»

Автор: Лазукова Екатерина Алексеевна
Наглядное пособие демонстрирует варианты работы с английскими текстами, взятыми из разных УМК для каждой ступени образования – НОО, ООО, СОО. В пособии также можно найти варианты использования разных приемов смыслового чтения (предтекстовых, текстовых, посттекстовых) на примере одного и того же текста.
Опубликовано: 26.07.2021

Программа элективного курса по английскому языку «Особенности Британского национального характера»

Автор: Громова Ольга Викторовна
Программа элективного курса «Особенности Британского национального характера» способствует формированию у обучающихся универсальных учебных действий, ИКТ-компетентности, основ читательской компетентности, развитию личности обучающихся, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке, самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой иноязычной речевой деятельности.
Опубликовано: 23.07.2021

Урок-игра «Школа детективов» для 6 класса

Автор: Воскресенская Галина Владимировна
Вашему вниманию представлена методическая разработка урока английского языка для 6 класса «Школа детективов». Это урок-игра, соревнование, расследование, квест. Три школы детективов: "Мисс Марпл", "Шерлок Холмз" и "Эркюль Пуаро" – занимаются поиском трех пропавших объектов. Детективы сталкиваются с различными загадками, которые необходимо разгадать. Шаг за шагом детективы приближаются к решению поставленной передними задачи. Какие объекты разыскиваются? Кто хозяин пропавших объектов? – Следите з
Опубликовано: 20.07.2021

Традиции как система лингвокультурных ценностей

Автор: Моцупан Ольга Викторовна
В данной статье рассматривается тема культурных традиций в разных современных обществах, значение "традиции" и "культуры" в общем и важности факторов , влияющих на распространение социокультурного наследия ради укрепления связи между культурами.
Опубликовано: 20.07.2021

Сценарий урока по теме «Город и горожане. Общественные заведения»

Автор: Шаламова Екатерина Николаевна
Урок разработан и проведен с обучающимися 9 класса МБОУ «Гимназия № 27». Английский язык в 9 классах преподается 3 часа в неделю, согласно учебному плану на уровне основного общего образования, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ООО, МБОУ «Гимназия №27» г. Кургана. Тема данного урока «Общественные заведения» согласно типологии уроков по ФГОС – относится к совершенствованию знаний, умений и навыков. При работе использовался учебник «Английский в фокусе» 9 класс, разработанный авто
Опубликовано: 24.06.2021

Как мы справились с «дистанционкой»?

Автор: Лашина Диана Владимировна
В статье описывается опыт проведения предметной недели иностранного языка в условиях дистанционного обучения.
Опубликовано: 15.06.2021

Статья «Педагогические находки в обучении английскому языку в начальной школе»

Автор: Лопатина Елена Александровна
Аннотация к статье «Педагогические находки в обучении английскому языку в начальной школе». Автор Е. А. Лопатина, учитель английского языка. В этой статье затрагивается тема педагогических идей и профессиональных находок учителя английского языка в начальной школе. Особое внимание удаляется игровым формам и методам ведения учебного процесса у младших школьников. Такой взгляд будет интересен молодым специалистам в области преподавания иностранного языка в младших классах.
Опубликовано: 31.05.2021

Метод проектов на уроках иностранного языка глазами педагога

Автор: Павлова Надежда Николаевна
Цель исследования – определить специфику метода проектов в области английского языка и рассказать о своем опыте работы с данным методом. В статье подробно рассмотрен метод проекта. Показано, что применение методов проекта в последние годы стало очень сильно набирать популярность у педагогов различных областей. Научная новизна работы заключается в распространении педагогического опыта и вариантами подхода к применению методов проекта на уроках иностранного. В результате было выявлено, что применен
Опубликовано: 12.05.2021

Работа с аутентичными текстами, содержащими интеркультурный компонент

Автор: Загребина Татьяна Витальевна
В статье представлен обобщённый собственный опыт работы с аутентичным текстом на конкретном примере поэтического текста.
Опубликовано: 12.05.2021

Дистанционное обучение (на примере иностранного языка)

Автор: Огинская Юлия Валерьевна
2020 год оказался очень сложным для мира и образования в частности. Когда в апреле резко всех отправили по домам, а образование сделали дистанционным. Что делать, как быть? На помощь пришли ИКТ. И в данной статье рассмотрим несколько интернет-ресурсов, пришедших на помощь преподавателям во время дистанционного обучения
Опубликовано: 28.04.2021