Дополнительная общеразвивающая краткосрочная образовательная программа "Азбука музыки" имеет социально-гуманитарную направленность. Адресат: учащиеся 6 лет. Программа о музыкальном искусстве и основах музыкальной грамоты .Нацелена на получение обучающимися базовых навыков музыкальной грамотности и ключевых знаний о музыкальном искусстве, социальных и коммуникативных компетенций, позволяющих обучающимся определить направление для дальнейшего освоения дополнительных общеобразовательных программ да
Материал методических рекомендаций является научно-методическим и педагогическим опытом в сфере вокальной педагогики. Предлагаемый материал может быть полезен педагогам, работающим в разных вокальных направлениях - народном, эстрадном, академическом. Возраст детей, на который ориентированы рекомендации - 7-12 лет.
В рекомендациях большое внимание уделяется формированию певческих навыков с учетом возрастных особенностей, ведь сложность вокального обучения детей состоит в том, что каждый возраст
Народная музыка, пройдя долгий путь развития на протяжении многих веков, представляет собой уникальное сокровище культурного наследия предков и обладает значительным воспитательным потенциалом, который недостаточно учитывается в процессе формирования образования учащихся.
В статье приведены этапы подготовки к презентации по творческому проекту, который был представлен на научной школьной конференции. Темой проекта ученики выбрали форму проведения урока на пленэре, а так же провели опрос среди одноклассников насколько хорошо они знакомы с этой темой. В статье есть итоги опроса, а так же методические рекомендации по учебной - исследовательской и проектной деятельности на уроках изобразительного искусства в шестых классах.
Внеурочное занятие раскрывает тему шестого класса "Музыкальный образ". Цель: Проследить, как художники, поэты, композиторы отражают осень в разных видах искусства. Знакомство с новым материалом организовано через совместную коллективно - распределенную исследовательскую деятельность. На уроке используется как классический, так и современныый музыкальный материал. Как результат, самовыражение подростков через вокально - хоровое исполнение, пластическое дирижирование и выразительное чтение.
Данная работа представляет обзор методов, применяемых на уроках сольфеджио с учащимися младших классов на момент изучения темы «Интервалы». Анализ литературы о детской психологии позволил рассмотреть использование игры, рисунков и сказок для привлечения детского внимания к работе над интервалами. Также, в работе рассматривается и слуховой метод запоминания интервалов как способ для лучшего освоения данной темы.
Цель: знакомство с музыкой современных композиторов, развитие любви и интереса к лучшим образцам современной музыки.
Задачи:
- познакомить с фортепианной музыкой современных композиторов;
- формировать слушательскую культуру и эмоциональную отзывчивость;
- расширить музыкальный кругозор учащихся;
- углубить знания о творчестве современных композиторов.
За основу этого занятия взят формат телепередачи "Модный приговор" и переработан согласно заявленной задумке. В ходе этого концерта-занятия
Статья ориентирована на руководителей детских хоровых коллективов и учителей музыки. В ней рассматриваются проблемы и способы развития музыкального слуха у детей на хоровых занятиях.
В сложном, многообразном, динамичном мире экологическое воспитание на современном этапе развития школы – проблема актуальная. Основой развития экологической этики- это решение проблем человечества в душе человека. Уважение к жизни, к природе – вот принцип этой этики. Каждый должен понять, что только в гармоничном сосуществовании с природой возможно дальнейшее развитие нашего общества. Все мы – дети природы, и с малых лет должны познавать её и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользо
В данной научной статье рассматривается важность использования национального мордовского орнамента в изделиях утилитарного назначения на уроках лепки для детей. Обсуждаются преимущества использования мордовского орнамента в учебном процессе и его влияние на развитие творческих способностей детей. Проанализировано значение этно-художественного образования в республике Мордовия и России. Выявлено значение национально-регионального компонента на занятиях в школе дополнительного образования. Особе вн
Сегодня общество как никогда нуждается в образованных мобильных людях, чувствующих ответственность за судьбу страны; способных подвергать анализу свои действия и общую ситуацию; готовых самостоятельно принимать решения и прогнозировать возможные последствия; желающих сотрудничать друг с другом. Формирование этих качеств, так необходимых современному обществу, происходит в процессе обучения. Поэтому возникла необходимость иного подхода к организации обучения. Такого, при котором ребенок становился
Автор: Шатскова Екатерина Владимировна, Шотовская Екатерина Романовна
В статье представлен анализ проблемы эстетического вкуса гардероба преподавателей, влияющего на взаимоотношения с коллегами и студентами, вследствие этого на качество профессиональной деятельности. Использование грамотного подхода к гардеробу позволяет формировать долгосрочные взаимоотношения, как с коллегами, так и со студентами, совершенствовать процесс профессиональной деятельности преподавателей и обучения студентов. Проанализирована информация опубликованных изданий и Интернета по вопросам с
В настоящее время интерес к музыкальному искусству не угасает как у детей, так и взрослых. В контексте действующих тенденций и требований в этой сфере необходимостью становится развитие полифонического мышления у юных музыкантов с самых ранних лет. Развитие такого типа мышления позволяет грамотно воспринимать архитектонику произведений, слышать и выделять закономерности многоголосной структуры полифонии. С этим мнением солидарны и ученые, и выдающие исполнители и музыканты-практики.
Полифония –