Развитие читательского интереса младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Титова Наталья Владимировна
Учитывая, что современная окружающая среда в избытке насыщена информацией, в младшей школе необходимо уделять достаточно внимания развитию интереса к чтению как ключевому источнику современного познания.
Опубликовано: 17.03.2026
Использование инновационных технологий на уроках в начальных классах
Автор: Куракина Полина Олеговна
Учитель начальных классов — это тот, кто открывает перед детьми двери в мир знаний и формирует их первые учебные навыки. Использование инновационных технологий в работе учителя не только помогает сделать образовательный процесс более увлекательным, но и развивает у младших школьников навыки, необходимые для жизни в современном цифровом мире: критическое мышление, коммуникацию, креативность и умение работать с информацией.
Опубликовано: 17.03.2026
Сочинение как творческий процесс
Автор: Трусова Анастасия Александровна
Работа посвящена исследованию сочинения не как учебной обязанности, а как живого акта самовыражения. Автор анализирует путь превращения разрозненных мыслей в стройную структуру, формирования авторского стиля и преодоления «страха чистого листа». Текст помогает взглянуть на работу со словом как на полноценное искусство, где грамотность служит лишь инструментом для передачи смыслов и личного опыта.
Опубликовано: 17.03.2026
Код Царевны: сказка Александра Сергеевича Пушкина в эпоху искусственного интеллекта
Автор: Анисимова Елена Александровна
Усиление вовлеченности в изучение русской литературы через внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс на примере сказки А.С. Пушкина "О Мёртвой царевне и семи богатырях"
Опубликовано: 17.03.2026
Три кита внимания: Как удержать интерес младшего школьника с помощью интерактивных технологий и игры
Автор: Комарова Ирина Константиновна
В статье рассматривается проблема снижения познавательной активности у детей младшего школьного возраста в условиях традиционного урока. Представлен практический опыт организации учебного пространства, превращающего пассивное слушание в активное исследование.
Опубликовано: 17.03.2026
Влияние акции «Читающий ученик— читающая школа» на учеников начальных классов на примере школы №1293
Автор: Обманова Кира Юрьевна
Московская школа №1293 активно занимается продвижением ценности чтения среди учащихся. Одним из ярких примеров такой работы стала акция под названием «Читающий ученик — читающая школа», нацеленная на формирование позитивного отношения к литературе и стимулирование грамотности младших школьников. Эта статья рассматривает воздействие подобного рода проектов на учебные результаты и личное развитие детей начальной школы.
Опубликовано: 17.03.2026
Развитие уважительного отношения к истории родного края у младших школьников в условиях учебно-воспитательной деятельности
Автор: Петрова Екатерина Андреевна
В статье рассматривается проблема определения текущего уровня сформированности уважительного отношения к истории родного края у младших школьников. Обосновывается важность формирования уважительного отношения младших школьников к истории родины, описывается его структура и содержание. Описывается и обосновывается инструментарий для измерения текущего уровня сформированности, конкретизируются критерии и показатели уровня сформированности каждого компонента ценностного отношения младших школьников
Опубликовано: 17.03.2026
Педагогические приёмы профилактики дисграфии у детей младшего школьного возраста
Автор: Лебедева Инна Станиславовна
Статья посвящена проблеме профилактики дисграфии у детей младшего школьного возраста в условиях общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические механизмы формирования письменной речи, причины возникновения специфических нарушений письма, направления профилактической деятельности учителя начальных классов. Представлены практические приёмы работы, ориентированные на предупреждение стойких письменных ошибок.
Опубликовано: 17.03.2026
Методическая разработка воспитательного мероприятия
Автор: Кузнецова Алла Евгеньевна
Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия – духовное и нравственное воспитание.
Опубликовано: 17.03.2026
Акция «Окна Победы»
Автор: Зедымышева Снежанна Раисовна
Данное мероприятие проводится в рамках проведения трека "Орленок - хранитель исторической памяти" в преддверии празднования Великого праздника Дня Победы.
Опубликовано: 13.03.2026
Как использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в начальной школе влияет на качество образования
Автор: Зимницкая Ольга Александровна
В данной работе рассматривается влияние цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на учебный процесс в начальной школе. Автор анализирует, как использование интерактивных платформ, мультимедийных материалов и игровых технологий способствует повышению познавательной активности младших школьников и росту их успеваемости. Особое внимание уделено визуализации учебного материала и возможности персонализации обучения. Результаты исследования подтверждают, что грамотная интеграция цифры в традиционный уро
Опубликовано: 10.03.2026
Взаимодействие учителя и родителей в начальной школе
Автор: Иваненко Юлия Александровна
Статья посвящена исследованию проблемы взаимодействия учителя и родителей в условиях современной начальной школы. Рассматриваются ключевые формы и механизмы совместной деятельности педагогов и семей учащихся, направленные на повышение эффективности образовательного процесса и личностного роста ребенка. Особое внимание уделено важности регулярного контакта, открытости и прозрачности коммуникаций, а также применению современных цифровых инструментов для организации продуктивного взаимодействия. При
Опубликовано: 10.03.2026
Формирование читательской грамотности у младших школьников
Автор: Шолохова Светлана Юрьевна
В системе обучения младших школьников читательская грамотность способствует успешному формированию новых знаний по изучаемым предметам, планомерной адаптации к зашкаливающему информационному потоку, а также продуктивной работе с его наполнением, своевременной адекватной реакции на различные изменения в цифровой и окружающей среде в будущем.
Опубликовано: 10.03.2026
Коррекционно-педагогические аспекты, направленные на социализацию младшего школьника с задержкой психического развития в детском коллективе
Автор: Лукашова Юлия Геннадьевна
Дети с задержкой психического развития на сегодняшний день являются самой большой категорией детей, которым свойственны особые образовательные потребности, а тенденция к росту задержки психического развития формирует необходимость учитывать их психолого-педагогические особенности в процессе образования и вводить особые условия для обучения. Проблема изучения общения детей младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями изучена недостаточно. Успех в обучении, формировании личн
Опубликовано: 10.03.2026
Математическая тетрадь для летних заданий 4 класс
Автор: Мунтян Надежда Николаевна, Коротова Елена Геннадьевна
«Летняя математическая тетрадь» содержит материал, который даст возможность ребенку регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное по математике в начальной школе. Тетрадь включает 12 вариантов, так как летние каникулы продолжаются 12 недель.
Опубликовано: 10.03.2026
Межпредметная интеграция во втором классе: раскрывая мир во взаимосвязях
Автор: Вертинская Марина Викторовна
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме межпредметной интеграции в начальной школе, фокусируясь на особенностях и преимуществах ее применения во втором классе. Раскрываются теоретические основы и практическая значимость интегрированного подхода, позволяющего учащимся видеть целостную картину мира, развивать критическое мышление и формировать ключевые компетенции. В статье представлены конкретные примеры интегрированных уроков и внеурочной деятельности для второклассников, демонстрирующие в
Опубликовано: 10.03.2026
Формирование познавательной активности младших школьников средствами развития читательской грамотности
Автор: Олейник Людмила Михайловна
Статья посвящена проблеме формирования познавательной активности младших школьников через развитие читательской грамотности. Рассматривается значение читательской грамотности как базового компонента функциональной грамотности и важного условия успешного обучения. Описаны этапы формирования осознанного чтения у учащихся начальной школы, а также представлены эффективные педагогические приёмы работы с текстом. Показано, что систематическое использование активных методов обучения способствует развити
Опубликовано: 10.03.2026
Дифференцированный подход в начальной школе: как работать с детьми разного уровня подготовки
Автор: Сенцова Светлана Геннадьевна
Статья посвящена актуальной проблеме организации образовательного процесса в начальной школе с учетом разноуровневой подготовки обучающихся. Рассматриваются теоретические основы дифференциации обучения, анализируются современные подходы к реализации индивидуальных образовательных траекторий младших школьников. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения дифференцированного подхода: технологиям разноуровневого обучения, методам диагностики учебных возможностей детей, способам органи
Опубликовано: 10.03.2026
Технологическая карта урока В.П. Астафьев «Капалуха» Литературное чтение 3 класс
Автор: Торопова Елена Юрьевна
Урок разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. Данный урок проведен по ходу изучения раздела "Люби все живое". Тип урока - урок усвоения новых знаний. Цель урока: познакомить обучающихся с жизнью и творчеством В.П. Астафьева на примере рассказа «Капалуха».
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект урока по русскому языку 4 класс На тему: Безударные окончания существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах
Автор: Кубашина Ирина Александровна
Конспект урока по русскому языку 4 класс На тему: Безударные окончания существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах.
Опубликовано: 09.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера